起來(lái)，老師道，“你是決賽第一名，唯一的滿(mǎn)分，你暫代班長(cháng)職務(wù)?！?/br>
“從今天起，每天上課時(shí)間為了上午八點(diǎn)半到十一點(diǎn)半，每天都會(huì )有一位老師給你們講解習題以及解題技巧，下午晚上自由復習，有問(wèn)題可以找班長(cháng)，急事可以打我手機?！?/br>
葉曇把每個(gè)人的聯(lián)系手機記錄交了上去。

忽然問(wèn)道，“老師，我可以任命副班長(cháng)么？”

老師拿過(guò)名單準備走，“當然可以，你是班長(cháng)你說(shuō)了算?！?/br>
葉曇哦了一聲，看向高英豪，“我宣布，高英豪為副班長(cháng)，男生有事找他，女生有事找我?！?/br>
高英豪臉一綠，全班二十多個(gè)男的，加上葉曇四個(gè)女生，她未免太會(huì )甩鍋了。

葉曇根本沒(méi)考慮他的個(gè)人意見(jiàn)，宣布完就回了自己的座位上，其他人也沒(méi)有什么意見(jiàn)，只有高英豪有些別扭。

這其實(shí)沒(méi)有上下課時(shí)間，全看自己，大家做題的時(shí)候葉曇恍如站起來(lái)走到楊句旁邊，“我們出去說(shuō)個(gè)題?！?/br>
楊句問(wèn)都沒(méi)問(wèn)，拿起紙筆就起來(lái)了，“走吧?！?/br>
坐在他旁邊的高英豪：“……”

“什么題？”

葉曇把試卷往他身邊一遞，“我想知道你到底怎么想出來(lái)的這個(gè)推理方法?！?/br>
儼然是楊句在復賽時(shí)的試卷，第三個(gè)解答題為了他額外的加了五分，讓他得了一個(gè)前無(wú)所有的分數，葉曇研究了他這個(gè)試卷好長(cháng)時(shí)間，答題過(guò)程O(píng)K，沒(méi)有問(wèn)題，但是思路他是怎么得來(lái)的？他怎么就想到了這種證明方法？

楊句：“……就這個(gè)？”

“對?！?/br>
“就這么想到了?！睏罹渌坪跏菬o(wú)語(yǔ)了下，不過(guò)他黑瘦的臉也看不太出來(lái)，“當時(shí)我本來(lái)是準備采用常規方法來(lái)完成證明，在草稿紙上寫(xiě)答案的時(shí)候忽然想到了?！?/br>
“你如果非要詢(xún)問(wèn)我怎么想到的，我也說(shuō)不上來(lái)，我之前在看幾本書(shū)，如果你需要，我可以把書(shū)單給你?！?/br>
楊句把他之前看的書(shū)羅列出來(lái)遞給葉曇，現在他回答了葉曇的問(wèn)題，現在該他詢(xún)問(wèn)葉曇問(wèn)題了，“你為什么要糾結這個(gè)問(wèn)題？”

就算他創(chuàng )新性的拿出了一個(gè)解法，可那又不是什么世界難題，葉曇都做完IMO的歷屆試題了，不用糾結這個(gè)吧？

葉曇道，“去年藤原亞希奪得了IMO個(gè)人金牌，得了滿(mǎn)分。前年，他和庫爾特并列拿到了最高分，在更遠的一屆，有三人同時(shí)拿到了IMO滿(mǎn)分?！?/br>
楊句若有所感，“所以？”

“如果今年有兩人或更多人得了滿(mǎn)分，個(gè)人金牌就需要分享，我覺(jué)得，我不需要任何人和我一同分享?！?/br>
所以就算是滿(mǎn)分，她也要多掙出來(lái)一分。

楊句和后面跟出來(lái)圍觀(guān)的眾人頓時(shí)一滯，葉曇這句話(huà)已經(jīng)充分暴露了她的野心，雖然她現在似乎連IMO的門(mén)票都沒(méi)得到，也無(wú)人敢嘲笑她。

她有這個(gè)實(shí)力說(shuō)出這句話(huà)。

晚上回宿舍之后，一個(gè)男生忽然長(cháng)長(cháng)嘆了口氣，“我堂兄知道我們這一屆女生多還說(shuō)羨慕我，他那一屆全是男的，現在我寧愿和他換換?！?/br>
“她也太拼了?！?/br>
雖然沒(méi)有題名道姓，大家都知道是誰(shuí)。高英豪楊句在決賽被她壓了一頭，心里憋了口氣，現在葉曇每天拼命的做各種練習，吃飯的時(shí)候看數學(xué)拓展，高英豪、楊句因為這無(wú)形的壓力也能跟著(zhù)悶聲做，三個(gè)大佬都這樣，他們還能怎么樣？

只是這么高強度的訓練，不光是對腦力的壓榨，還有對體力的壓榨，他們攤在床上，身心俱疲，想想這才第一天啊。

他同宿舍的同學(xué)臉色發(fā)白，“高英豪楊句房間的燈是不是還亮著(zhù)？”

他們宿舍對面就是高英豪他們，現在他們屋子的燈熄滅了，他們的燈還沒(méi)熄滅，他爬起來(lái)一看，“是啊……”

他把被子往頭上一蒙，“我不管了！我要睡覺(jué)！我手指頭都在抽搐??！他們是人么！”

半天沒(méi)聽(tīng)到響聲，掀開(kāi)被子一看，舍友開(kāi)著(zhù)臺燈背公式，看他看過(guò)來(lái)，“再堅持十分鐘?！?/br>
他捂著(zhù)胸口，“……算了，開(kāi)燈吧?！?/br>
他……也堅持十分鐘！

第二天，大部分人臉上都帶上了黑眼圈。

高英豪走到葉曇身邊，“你做完了IMO所有的試卷？答題過(guò)程帶了么？可以借給我看看？”

葉曇道，“回教室我拿給你?！?/br>
頓了一會(huì )兒，高英豪倨傲的抬起下巴，“這一次的IMO，我一定會(huì )全力以赴?！辈辉佥斀o你。

楊句探過(guò)頭，“一起看?！?/br>
周小聲不聲不吭的過(guò)來(lái)了，“我?！?/br>
葉曇安靜了吃飯，忽然筷子不動(dòng)了，高英豪發(fā)現她正看著(zhù)墻上一個(gè)裝飾性的三角形，“怎么了？”

“嗯，忽然想到了一個(gè)游戲?！?/br>
“那是一個(gè)等邊三角形，將它切割成四部分拼接成一個(gè)正方形，把三角形固定在點(diǎn)上，順時(shí)針旋轉能夠組裝成原來(lái)的三角形，逆時(shí)針可以變成正方形?！?/br>
楊句：“這是英國數學(xué)家杜登尼的‘雜貨商拼圖’游戲?！?/br>
葉曇：“劍橋大學(xué)出版社有本書(shū)，，格雷格專(zhuān)門(mén)講述了這種數學(xué)游戲?！?/br>
“我記得，格雷格還有本有趣的書(shū)……”

她忽然想起來(lái)什么，飯也不吃了，站起來(lái)匆匆的的往外走，其他人面面相覷，怎么了？

楊句：“這種數學(xué)游戲確實(shí)蠻有意思的，我記得杜登尼還做過(guò)一個(gè)比較著(zhù)名的游戲，五片重組法，目前最完美的解答?！?/br>
他自言自語(yǔ)了片刻，忽然也放下了手里的碗筷快步朝外走去。

周小聲見(jiàn)狀站起來(lái)，眼睛似乎永遠在放空，讓人猜不到他在想什么，現在也一樣，定定的看著(zhù)虛空兩秒鐘，低著(zhù)頭朝著(zhù)門(mén)口的方向去。

一轉眼四人組只剩下了高英豪。

本來(lái)還在吃飯的人覺(jué)得食不下咽了，掛著(zhù)黑眼圈的眼睛要流血了，眼前發(fā)黑，心里只回想著(zhù)一句話(huà)，這日子什么時(shí)候才到頭??！

他們甚至都產(chǎn)生了自我懷疑，他們是不是不是做數學(xué)的材料？他們都沒(méi)那幾個(gè)大佬那么神神叨叨的。

葉曇做題做的麻木了或者沒(méi)有思路了，就做一些知名的數學(xué)游戲，既能讓自己放松一下，還能繼續鍛煉自己的思維，有時(shí)候還能產(chǎn)生一些有趣的數學(xué)靈感。

就如何她之前閑暇時(shí)候背英語(yǔ)單詞被人學(xué)了去，現在她這個(gè)習慣也被學(xué)了去。

之后有人回憶那一個(gè)月：簡(jiǎn)直是數學(xué)地獄??！

第43章043

老師對他們的行為也有所了解，雖然看起來(lái)不怎么管事,但不可能真的不管,“葉曇真的有意思?！?/br>
高英豪看著(zhù)文質(zhì)彬彬,但是本人極為心高氣傲,想讓他服氣誰(shuí)，難。

楊句也不例外，一個(gè)個(gè)都是那種聰明絕頂的天才，可以說(shuō)，除了他自