佛找到了知音。尤其是最近剛當上了班主任，同事間的競爭、教學(xué)任務(wù)、家長(cháng)的不信任，他還沒(méi)來(lái)得及跟誰(shuí)傾訴那些撲面而來(lái)的壓力——沒(méi)有當過(guò)老師的人，怕是不會(huì )理解的吧。

永遠改不完的作業(yè)、寫(xiě)不完的材料、備不完的課，永無(wú)止境的家長(cháng)問(wèn)答、教學(xué)工作審核，章心宥喋喋不休地講了半天，猛然發(fā)覺(jué)自己竟然對著(zhù)一個(gè)陌生人一股腦地倒了半天苦水，絲毫沒(méi)顧及人家到底耐不耐煩聽(tīng)。

“我怎么跟您抱怨上了？”說(shuō)完了才格外心虛，章心宥覺(jué)得自己壓根一點(diǎn)人民教師的形象都沒(méi)有了，“對不起……”

“憑什么覺(jué)得累還不能抱怨一下了？人們給教師附加的責任早就大過(guò)你們應該負擔的責任了。孩子出現問(wèn)題只知道責怪老師，卻從來(lái)不反省自己?！鼻G尋一直在認真地傾聽(tīng)，連上來(lái)的餐點(diǎn)都沒(méi)動(dòng)一口。

“我們家……沒(méi)有人做過(guò)老師，連師范一起畢業(yè)的同學(xué)，都沒(méi)有幾個(gè)還在崗位上，有時(shí)候……就不知道該跟誰(shuí)講，不知不覺(jué)就憋了很多，讓您笑話(huà)了……”

尚女士是聽(tīng)不得他的抱怨的，一心覺(jué)得要承擔教書(shū)育人的工作，以現在的章心宥來(lái)說(shuō)還遠遠不夠資格，不任勞任怨還要滿(mǎn)腹牢sao？那你當初執意要做老師的時(shí)候干什么去啦？

連最能理解他的石飛、私交不錯的同事，他都忍著(zhù)沒(méi)講，為什么是剛剛見(jiàn)面的荊尋呢？

“你剛剛說(shuō)連作業(yè)都會(huì )給學(xué)生布置不一樣的，老實(shí)講我還是第一次見(jiàn)到這么細致的老師，你一定會(huì )成為特別好的班主任?！?/br>
“也不是每一個(gè)，就是大致分幾個(gè)梯度……”比他更認真負責的老師多了去了，被荊尋這樣一本正經(jīng)地夸獎，章心宥反倒愧不敢當了。

荊尋雙臂搭在桌面上，湊近了看著(zhù)他說(shuō)：“能做你的學(xué)生，很幸運——章老師?！?/br>
章心宥清晰地在荊尋溫暖的深棕色瞳孔里，看見(jiàn)自己怔怔地望著(zhù)對方的模樣。

這是他第一次，被人鄭重地，深深地看在眼里。

“老板你別這么博愛(ài)，男女通吃也不能對我朋友下手啊?！卑徒阋皇执钌锨G尋的肩膀，端起酒杯干掉半杯酒，濕潤一下說(shuō)得口干舌燥的喉嚨，“你可大人家一輪呢?！?/br>
荊尋對章心宥無(wú)奈地笑了，指一指巴姐：“你看，我說(shuō)什么來(lái)著(zhù)？”

巴姐在他倆之間交換幾次視線(xiàn)：“說(shuō)我壞話(huà)了？”

“秘密，是吧？”這句話(huà)是看著(zhù)章心宥說(shuō)的。

章心宥便好像跟他結成了秘密的聯(lián)盟一樣，光笑不說(shuō)話(huà)。巴姐本來(lái)也不甚在意，跟荊尋講起剛才那通電話(huà)，荊尋拿起叉子邊吃邊聽(tīng)。

章心宥這才注意到，荊尋跟自己講話(huà)的時(shí)候，一口食物都沒(méi)動(dòng)。

他悄悄地觀(guān)察起荊尋來(lái)。

比自己大一輪，那他應該四十歲了。外表比實(shí)際年齡要年輕一點(diǎn)，或者說(shuō)，不像章心宥印象里的中年人。

被襯衫包裹著(zhù)的肩部線(xiàn)條很漂亮，有點(diǎn)特殊設計的紐扣，解開(kāi)兩顆剛好能看到一點(diǎn)鎖骨；偶爾抬起來(lái)的手腕上戴著(zhù)腕表，可章心宥注意到的是他骨節分明的手指，長(cháng)而利落——沒(méi)有婚戒的痕跡；手背上隨著(zhù)動(dòng)作凸起的血管往下延伸，能看到裸露的手臂上，屬于亞洲男性的并不過(guò)分濃密的汗毛。

汗毛……想摸摸他的汗毛。

章心宥猛地吸了一口氣，舉起面前的飲料杯咕嘟咕嘟地灌下去，帶著(zhù)冰的莫吉托讓他思維清醒了不少。

你想啥呢章心宥！你好猥瑣??！你是不是變態(tài)?。。?！

一回神，聊正事的兩個(gè)人都停下來(lái)看他，把他尷尬得：“……有點(diǎn)渴了?！鼻G尋很十分貼心地給他又加了一杯，喝得章心宥一個(gè)勁兒跑廁所。

臨走前荊尋告訴章心宥“有空去我們公司玩兒”。章心宥當然知道他也就隨口一說(shuō)、客套一下罷了，可心里卻忍不住想“只要巴姐還在，總有機會(huì )的”。

那個(gè)時(shí)候的章心宥萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這個(gè)“機會(huì )”，會(huì )以這樣的形式出現。

那天晚上巴姐問(wèn)他：你不是對我們老板心動(dòng)了吧？

章心宥當場(chǎng)反駁：我是那種輕浮的人嗎？

第一，我就算沒(méi)女朋友，那也不代表要交男朋友??；

第二，年紀比我大一輪，肯定有代溝；

第三，長(cháng)得那么帥，肯定不太靠譜兒；

第四，到現在還單身，肯定有什么問(wèn)題；

第五，長(cháng)得那么帥還單身，那肯定有很大的問(wèn)題??！

巴姐哈哈大笑，說(shuō)你這歪理哪兒學(xué)的？章心宥說(shuō)這是經(jīng)過(guò)各種戀愛(ài)經(jīng)歷總結的經(jīng)驗，雖然不是我自己的戀愛(ài)經(jīng)歷吧。

哦，紙上談兵啊。巴姐也不跟他犟，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：雖然是歪理，但放在我們老板身上，是正解。

第4章家長(cháng)會(huì )上，要聽(tīng)老師的話(huà)

“爸，那個(gè)是我座位?！笔嫘菓浿附o荊尋看，“不可以亂翻?！?/br>
“我什么時(shí)候翻過(guò)你東西？”

“你偷拿我漫畫(huà)?！?/br>
荊尋嘖了一聲：“那也是我買(mǎi)給你的?！?/br>
舒星憶不再理他，轉而跟章心宥說(shuō)：“老師，那我結束了再過(guò)來(lái)?！闭f(shuō)完啪嗒啪嗒跑走了。她跟班長(cháng)和學(xué)生代表，會(huì )一直留到家長(cháng)會(huì )結束，做完整理工作。

荊尋無(wú)奈地從女兒身上收回視線(xiàn)，看著(zhù)章心宥苦笑。

“我這個(gè)爸爸沒(méi)什么存在感?！?/br>
“荊、荊先生……”章心宥一時(shí)沒(méi)想好，是應該叫“荊先生”還是“舒星憶家長(cháng)”？

荊尋向教室里看了一眼，向他微微欠身，看起來(lái)有點(diǎn)猶豫，低聲說(shuō)道：“第一次參加家長(cháng)會(huì )，不知道到底要做什么，章老師千萬(wàn)記得照顧我?！彼哪抗饫锞谷粠е?zhù)一點(diǎn)求助，好像他不是家長(cháng)而是不知何時(shí)會(huì )被老師點(diǎn)名的學(xué)生。

荊先生在緊張？

他這樣成熟穩重的人，竟然會(huì )因為家長(cháng)會(huì )而緊張的嗎？

章心宥心中涌起一股“此刻他需要我”的熱情，鄭重地點(diǎn)頭：“放心吧荊先生，我會(huì )一直在的?！?/br>
荊尋這才松了一口氣，目不轉睛地看著(zhù)他，輕聲地說(shuō)：“幸好是你，心宥——我真幸運?！?/br>
不是章老師，而是心宥。

“那我先進(jìn)去了？”荊尋等他點(diǎn)頭，才邁開(kāi)長(cháng)腿走進(jìn)教室，在女兒的座位上坐下，禮貌地跟鄰座家長(cháng)打招呼。然后跟他的女兒一樣，成為整個(gè)班級里最令人矚目的存在。

章心宥把滿(mǎn)腦子的“為什么我沒(méi)有去打理頭發(fā)”“為什么我沒(méi)有好好改發(fā)言稿”“為什么我今天沒(méi)有穿最貴的那套西裝”等雜念用幾個(gè)深呼吸壓下去，把荊尋剛才的眼神壓下去，走進(jìn)教室登上講臺。

他是要對全班四十位同學(xué)負責的班主任，是要讓四十個(gè)家庭信任的教育工作者，這才是他站在這里的意義。

家長(cháng)會(huì )時(shí)間不長(cháng)不短，兩個(gè)小時(shí)左右，章心宥之前的準備工作沒(méi)白做，整個(gè)流程下來(lái)很順