是楊林川，他站穩后轉身罵道：“誰(shuí)他丫的不長(cháng)眼睛？！”

陸丞還算淡定，抄著(zhù)口袋跟進(jìn)來(lái)，半笑著(zhù)踹了他一腳：“快進(jìn)去?！?/br>
剛上課，教室還有窸窣聲，兩個(gè)人一走進(jìn)來(lái)，卻立刻安靜。

樂(lè )櫻也朝后門(mén)看去。

陸丞走在后面，已經(jīng)換好校服。

他凈身高近一米九，校服松松垮垮，薄唇微抿，看著(zhù)吊兒郎當，身材卻又很板正。

陸丞的好看，痞帥成分更多。他平時(shí)只和籃球隊的人關(guān)系近，打群架更是家常便飯，和三班同學(xué)也都不熟悉，學(xué)習什么的更是從沒(méi)有過(guò)。

總之，人設不一般。

樂(lè )櫻看了陸丞一眼，很快收回目光，繼續盯著(zhù)數學(xué)習題看。

她生得乖巧，模樣清秀，身材也纖細。雪白如蔥根的手指握著(zhù)中性筆做題時(shí)，總會(huì )讓人有種想上去揉揉抱抱的感覺(jué)。

可惜，做的都是錯題。

楊林川“咣當”一聲拉開(kāi)椅子。

楊林川這人，平時(shí)毛手毛腳，不在乎細節，還是被班長(cháng)賈浩狠瞪一眼，才捂住嘴表示自己錯了。

他雖然坐在樂(lè )櫻旁邊，但現在才剛開(kāi)學(xué)分班，樂(lè )櫻平時(shí)又文文靜靜的，兩人幾乎沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)。

楊林川同桌不在，他便拉著(zhù)陸丞坐到后排，又殷勤地將自己的礦泉水遞過(guò)去。

“丞哥，今天的物理作業(yè)，拜托您了?！?/br>
樂(lè )櫻耳朵動(dòng)了動(dòng)。

今天的物理作業(yè)好難，她一個(gè)都不會(huì )，平時(shí)還可以蒙個(gè)ABCD，今天的物理作業(yè)絕了，連選項都沒(méi)有。

那頭陸丞坐在楊林川的位置上，椅子推到最后，長(cháng)腿交疊，懶洋洋半倚著(zhù)。

“想抄作業(yè)？”

楊林川京巴狗似的點(diǎn)頭。

陸丞調整了下椅子，伸了個(gè)懶腰：“困了，睡覺(jué)?！?/br>
陸丞的一天，除了打籃球就是睡覺(jué)，學(xué)習是什么，不存在。

每天用功學(xué)習的樂(lè )櫻委屈巴巴。

晚上沒(méi)有老師監堂，自習課上可以隨便換座位，大家都和自己關(guān)系好的小伙伴坐在一起，方便聊天。

劉文靜就坐在樂(lè )櫻旁邊。

樂(lè )櫻想起自己的成績(jì)，有點(diǎn)郁悶，她扭過(guò)頭，壓低聲音問(wèn)：“文靜，我是不是真的……很笨？”

劉文靜正低頭寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，筆下動(dòng)作沒(méi)停，她皺著(zhù)眉回答，“不準你這樣懷疑自己?！鳖D頓，她抬頭，認真道，“樂(lè )櫻，你真的很笨?！?/br>
樂(lè )櫻：“……”

既智商后，她的友情大概也要溜走了。

陸丞睡了一整節課的覺(jué)，樂(lè )櫻則看了一節課數學(xué)書(shū)，總算弄明白數學(xué)卷子的第二小題怎么解。

此刻的樂(lè )櫻身邊都開(kāi)始冒小粉花，頗有成就感。

劉文靜忍不住潑冷水：“樂(lè )櫻啊，數據前五個(gè)選擇題都是送分題，怎么只有你送命？”

樂(lè )櫻：“……”

她癟癟嘴，不想回應這個(gè)傷感的問(wèn)題。

下課鈴響起時(shí)，樂(lè )櫻還在看數學(xué)課本。

也不知是不是因為陸丞在身邊，樂(lè )櫻原本安定的心忽然貓抓一樣焦躁。

她低下頭借以掩飾，余光卻偷偷溜向陸丞。

他到底是怎么做到不學(xué)習成績(jì)還那么好的！

樂(lè )櫻想問(wèn)，但不敢。

她膽子小，平時(shí)除了和劉文靜說(shuō)說(shuō)話(huà)，在班里也沒(méi)什么其他朋友。最重要的是，她對陸丞這種學(xué)生，有著(zhù)天生的恐懼感。

下課，劉文靜拉著(zhù)樂(lè )櫻去接水，“出去逛逛，你這腦子都要生銹了，順便寫(xiě)好紙條，放到老巫婆桌子上去。你想好和誰(shuí)坐同桌沒(méi)？”

樂(lè )櫻不想動(dòng)，她下巴壓著(zhù)胳膊，小聲嘟囔：“我想好有什么用，又不認識人家?！?/br>
她內向，班里幾乎不認識誰(shuí)，因此這話(huà)是帶了怨氣的，不過(guò)只敢小聲和劉文靜說(shuō)說(shuō)。

劉文靜“嘖”了一聲，“還真有想做同桌的啊，沒(méi)事，大膽寫(xiě)，男生都不在乎這個(gè)，一寫(xiě)一個(gè)準?！?/br>
楊林川聽(tīng)到這話(huà)，回過(guò)頭：“誰(shuí)說(shuō)男生都不在乎？”

他隨手扒翻出一個(gè)本子，撕下一張紙，大筆一揮寫(xiě)好名字，遞過(guò)去時(shí)笑嘻嘻的：“喏，幫我捎過(guò)去?！?/br>
遞過(guò)去過(guò)后，楊林川剛想叫陸丞起來(lái)寫(xiě)紙條，又忽然想到陸丞壓根不會(huì )在意這種事，便作罷。

他自信滿(mǎn)滿(mǎn)道：“我丞哥才是不在乎這種事的人?！?/br>
話(huà)音剛落，原本還趴在桌子上的人，慢悠悠起身。

陸丞眸子顏色深，目光斜過(guò)去，似笑非笑。

他壓低身子，湊過(guò)去：“誰(shuí)說(shuō)我不寫(xiě)？”

楊林川：“??？”

陸丞雙腿交疊，懶洋洋往后一倚，頭發(fā)擦著(zhù)樂(lè )櫻的手過(guò)去，嚇得她連忙收起手。他發(fā)梢仍是濕潤的，皮膚白皙，更襯得額頭那點(diǎn)淤青愈發(fā)明顯，垂眸時(shí)，長(cháng)密的睫毛便輕輕忽閃了兩下。

他直接從楊林川的本子上撕了張紙，引得楊林川一陣怪叫。

“那是我家小翠買(mǎi)給我的本子！用這個(gè)！用這個(gè)！”

陸丞已經(jīng)揮筆寫(xiě)字。

他心情看起來(lái)不錯，下午打架的陰霾一掃而光，寫(xiě)的速度很快，旁人還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，他就已經(jīng)疊好遞給楊林川。楊林川摸著(zhù)頭接過(guò)，轉交給劉文靜，話(huà)是對陸丞說(shuō)的，“你還真寫(xiě)??？”

想不出，陸丞想和誰(shuí)坐同桌。

還是個(gè)女生？！

樂(lè )櫻秀氣的眉頭蹙起，又多看了陸丞兩眼。

去辦公室路途遙遠，劉文靜拉著(zhù)樂(lè )櫻飛快地跑。

陸丞余光看過(guò)去時(shí)，只看到后門(mén)轉角一抹藍白身影。

扎起來(lái)的長(cháng)辮子，在腦后歡快地跳躍。

陸丞挑著(zhù)眉，神色難辨，他隨手扯出校服褂子，剛想繼續睡覺(jué)，班級后門(mén)忽然被人一把推開(kāi)，又快又急。有兩個(gè)高個(gè)男生站在門(mén)口，沖陸丞和楊林川喊：“你倆今晚還去不去？”

陸丞皺起眉，慢動(dòng)作坐直。

似在思考，他神色稍有不悅，然而皺起的眉頭最終還是展開(kāi)，陸丞拎著(zhù)校服站起來(lái)，順手砸過(guò)去：“催什么催，催命？”

第3章

第二天上午第一節是數學(xué)課，樂(lè )櫻膽戰心驚地縮在自己的位置上，生怕被李銘月叫起來(lái)進(jìn)行慘無(wú)人道的折磨。

自從樂(lè )櫻數學(xué)光榮地得了年級倒數，李銘月就格外喜歡她，因為她是成績(jì)差的同學(xué)里唯一一個(gè)聽(tīng)話(huà)乖巧的。

換句話(huà)說(shuō)，一個(gè)人能同時(shí)做到認真學(xué)習、聽(tīng)話(huà)懂事和成績(jì)倒數，那也是十分難得的。

早上第一節課，正是陽(yáng)光明亮耀眼的時(shí)候，窗外綠樹(shù)身姿筆挺，小風(fēng)和煦。

樂(lè )櫻坐在靠窗一排，她左手擋著(zhù)陽(yáng)光，頭埋得很低，只在心中期盼李銘月不要看到她。

也不怪樂(lè )櫻膽小，李銘月每次上課都要抽幾個(gè)人回答問(wèn)題，樂(lè )櫻像中了五百萬(wàn)的彩票似的，回回必中。

今天也是如此，一上課，李銘月便在黑板上寫(xiě)下五道題目，高二正在學(xué)三角函數，五道題目難度不等。