上來(lái)，看著(zhù)靜靜躺在電子郵箱里的郵件,詫異的挑了挑眉：“你居然選修了心理學(xué)？”

“對這方面有點(diǎn)感興趣?！标懗忠贿吳謇磬]件箱一邊說(shuō)道：“而且懂點(diǎn)兒心理學(xué)知識也沒(méi)什么不好?！庇绕湓谀悛q猶豫豫欲言又止的時(shí)候,最好讓我能猜到你想說(shuō)什么。

岳斌嘿嘿一笑，正要說(shuō)話(huà)，被突然響起的手機鈴聲打斷了。岳斌順手從外套兜里翻出手機，看了一眼來(lái)電顯示,下意識的匯報道：“是張揚打過(guò)來(lái)的?！闭f(shuō)著(zhù),還順手按了公放。

“……我剛從機場(chǎng)接回來(lái)一人！”電話(huà)那頭，張揚一邊開(kāi)車(chē)一邊神秘兮兮的賣(mài)關(guān)子：“你絕對猜不到我接的是誰(shuí)？”

坐在副駕駛的某人也跟著(zhù)賊兮兮的笑,臉上帶著(zhù)一絲惡作劇得逞的洋洋得意。

岳斌：“？？？”

陸持若有所思的眨了眨眼睛，挑眉問(wèn)道：“是從哪兒來(lái)的？國內還是國外？”

張揚哈哈哈，來(lái)了一句：“你猜~”

陸持：“……”

稍微猜了一下,陸持又問(wèn)道：“不會(huì )是咱們高中同學(xué)吧？”

張揚：“……！”

坐在副駕駛還想著(zhù)給大家來(lái)個(gè)驚喜的某人：“……？”

張揚實(shí)在沒(méi)忍住，邊打方向盤(pán)邊問(wèn)道：“不是，你怎么猜出來(lái)的？”

“直覺(jué)！”陸持回了一句，繼續猜道：“趕在這個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)，應該是參加了國內大學(xué)跟M國大學(xué)的交換生……能透露一下嗎，TA是要去哪所大學(xué)報道？”

先圈定一下范圍，再猜具體的人。反正有條件參加這種交換生活動(dòng)的高中同學(xué)應該不多。所以只要確定一下交換學(xué)校，陸持覺(jué)得自己應該能猜個(gè)差不離。

張揚簡(jiǎn)直無(wú)語(yǔ)了，直接把手機塞給坐在副駕駛位置上的人：“你自己跟他說(shuō)吧！”

某人笑瞇瞇的接過(guò)手機：“大半年不見(jiàn)，陸持同學(xué)真是越來(lái)越聰明啦?！?/br>
記性特別好的陸持耳朵一動(dòng)，立刻從對方的聲音認出了人：“卓越！”

“是我?！弊吭叫χ?zhù)說(shuō)道：“本來(lái)想給你們一個(gè)驚喜的。結果大家都太聰明了?！?/br>
張揚在電話(huà)那頭喊道：“我是在機場(chǎng)接人的時(shí)候碰巧看到卓越的。這小子報了哈佛交換生的名額居然不說(shuō)，還想搞突擊。幸虧被我碰著(zhù)了，不然還不知道這家伙肚子里憋著(zhù)什么壞呢！”

坐在后排座憋了好久的安吉爾洛克也忍不住了，大聲說(shuō)道：“揚是來(lái)接我的！”

聽(tīng)到安吉爾的聲音，岳斌和陸持微微一頓。這位洛克家大小姐的執行力很可以嘛！

電話(huà)那頭，張揚又想到什么，開(kāi)口說(shuō)道：“哎，這個(gè)周末你們過(guò)來(lái)唄。大家在紐約聚聚，一來(lái)給卓越這小子接風(fēng)洗塵，二來(lái)嘛，我做東，請你們逛逛紙醉金迷的曼哈頓?！?/br>
張揚說(shuō)到這里，還不忘打趣陸持：“……你小子在M國金融市場(chǎng)鼓搗的風(fēng)生水起，還沒(méi)來(lái)過(guò)華爾街吧？”

陸持和岳斌微微一笑：“那就這么定了?！?/br>
“好咧！我這就給邢遠他們幾個(gè)打電話(huà)……”

既然約好了下周末去紐約，陸持想要把家務(wù)活推到下個(gè)禮拜再做的想法肯定不行了。于是當天晚上，兩人又拆又洗又拖又擦的折騰了大半宿，第二天還得去學(xué)校上課。

不過(guò)令陸持沒(méi)有想到的是，第二天早上，他剛到學(xué)校，就被沃爾克教授叫到辦公室。

沃爾克教授看了一眼自己的得意門(mén)生，笑著(zhù)示意：“請坐?！?/br>
陸持溫聲道謝，然后才坐了下來(lái)。

沃爾克教授遞給陸持一份文件，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的介紹道：“時(shí)間有限，我們長(cháng)話(huà)短說(shuō)。在新學(xué)期，學(xué)校想開(kāi)設一門(mén)金融與數學(xué)理論的課程。我希望你能來(lái)?yè)芜@門(mén)課程的助教?！?/br>
“非常抱歉？”陸持有點(diǎn)沒(méi)太聽(tīng)清沃爾克教授的話(huà)——或者說(shuō)是不太理解：“您是我讓我來(lái)?yè)芜@門(mén)課程的助教？”

沃爾克教授笑瞇瞇的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我相信你能勝任這份工作?！?/br>
“但是我沒(méi)有那么多的時(shí)間?！标懗职櫫税櫭迹骸澳?，我現在正在埃里克資產(chǎn)做兼職，而且我還報了心理學(xué)的選修課?！?/br>
“我當然知道?！蔽譅柨私淌邳c(diǎn)了點(diǎn)頭：“……或者我該換個(gè)說(shuō)法，親愛(ài)的陸，學(xué)校開(kāi)設這門(mén)課程，需要你的幫助?！?/br>
自從華爾街空頭們成功做空AK電訊和ST通訊后，陸持在做空兩家跨國集團的過(guò)程中，顯露出來(lái)的在金融理論和數學(xué)理論上的豐富知識立刻吸引了大多數金融從業(yè)者的注意。大家敏銳的意識到這門(mén)功課對于金融市場(chǎng)將會(huì )產(chǎn)生怎樣的影響——如果其他人也能像陸持一樣，一眼看穿那些紛繁復雜的數據背后所隱藏的真相的話(huà)，那就意味著(zhù)所有資本在運作過(guò)程中采用的各種各樣的遮掩手段，都將無(wú)所遁形。

這簡(jiǎn)直就是一個(gè)不可能完成的奇跡。然而來(lái)自華夏的少年卻創(chuàng )造了這個(gè)奇跡。而陸持是斯坦福的學(xué)生，如果斯坦福能夠近水樓臺，聘請陸持擔任講師教授更多的同學(xué)的話(huà)，那么斯坦福金融系畢業(yè)的學(xué)生一定會(huì )成為整個(gè)華爾街最受歡迎的畢業(yè)生。

因此校方經(jīng)過(guò)慎重的考慮，決定在新學(xué)期為即將畢業(yè)的大四學(xué)生們開(kāi)設這門(mén)課——原本是想直接聘請陸持擔任講師的，不過(guò)有鑒于陸持自己還是斯坦福金融系大二的學(xué)生，此前也沒(méi)有什么講課經(jīng)驗，當然還有其他方面的種種顧慮，最后大家還是決定先邀請陸持擔任這門(mén)課的助教——當然他們彼此都知道，如果陸持肯接受這個(gè)邀請的話(huà)，這門(mén)課的主角必然是借助數學(xué)理論在華爾街大放異彩的陸持。

“你放心，雖然邀請你來(lái)?yè)芜@門(mén)課的助教，但是你無(wú)需負責給學(xué)生們批改作業(yè)的工作……我們希望你能每個(gè)星期抽出4個(gè)小時(shí)的時(shí)間為學(xué)生答疑，每個(gè)月至少要給學(xué)生們準備一堂理論課和一堂討論課。當然，為了回報你的付出，校方也會(huì )做出適當的回報?！北热缯f(shuō)學(xué)費全免，在適當的時(shí)機以校方的名義為陸持個(gè)人提供幫助之類(lèi)的。

陸持對此心照不宣。他思考了一下，最后還是欣然答應了校方的邀請。

沃爾克教授頓時(shí)露出輕松的微笑，頷首說(shuō)道：“希望新學(xué)期，我們能合作愉快?！?/br>
之后，沃爾克教授又跟陸持講了講備課的技巧和經(jīng)驗，然后把自己早就準備好的教材復印了一份給陸持：“希望能幫助到你?！?/br>
陸持溫聲道謝，又跟沃爾克教授聊了一下M國金融市場(chǎng)未來(lái)半年的行情，離開(kāi)辦公室的時(shí)候，已經(jīng)是一個(gè)小時(shí)以后了。

陸持先去上了本專(zhuān)業(yè)的課程。然后跟岳斌吃午飯。下午兩點(diǎn)鐘，又去上心理學(xué)的選修課。

“你怎么也跟過(guò)來(lái)了？”陸持扭頭看著(zhù)一路跟過(guò)來(lái)的岳斌，挑眉問(wèn)道。

“因為我也選了這節課?！痹辣笮ξf(shuō)道：“今后我們兩個(gè)可以——”

“哇