和公司里的事情相比，呂振羽在學(xué)校里的生活被那個(gè)混蛋輔導員攪得一團糟。呂振羽離開(kāi)的那段時(shí)間正好是學(xué)校組織校運會(huì )的時(shí)間，原本輔導員在沒(méi)有得到呂振羽同意的情況下就將呂振羽的名字報了上去，還是幾個(gè)項目一起報了，本來(lái)想在最后時(shí)間通知呂振羽逼他就范，可沒(méi)想到呂振羽突然就消失了，而且電話(huà)關(guān)機。本來(lái)呂振羽就不住學(xué)校，這下子學(xué)校里沒(méi)有任何人能找到他。

呂振羽回來(lái)之后，要面對的倒不是這個(gè)輔導員，而是系主任。系主任不知道聽(tīng)輔導員說(shuō)了些什么，好像對呂振羽的態(tài)度頗不友善?？墒钦f(shuō)來(lái)說(shuō)去還是那套學(xué)生應該聽(tīng)老師的那套。

“關(guān)我什么事？把我名字報上去的是他又不是我，在沒(méi)有征得我同意的情況下使用我的名字是違法行為，這需要我給你們解釋嗎？”呂振羽開(kāi)始的時(shí)候還耐著(zhù)性子聽(tīng)系主任講，后拉實(shí)在忍不住了，“我離開(kāi)一段時(shí)間確實(shí)是因為有重要的事情，每個(gè)任課教師那里我都請假了，連體育老師那里都沒(méi)有漏掉，而且都得到了準假。我違反了學(xué)校校規成文的或者不成文的任何一條嗎？不就是駁了你們面子嗎？要尊師重道，沒(méi)問(wèn)題，你首先讓我看到這個(gè)師確實(shí)是有道的再說(shuō)，你要處分我？隨便！明天起我專(zhuān)心上班去了，這學(xué)校，不來(lái)也罷?！闭f(shuō)完，呂振羽轉身就走。

呂振羽旋風(fēng)一般走訪(fǎng)了幾個(gè)和他關(guān)系不錯的同學(xué)和老師，說(shuō)了一下自己的情況后，留下了自己的名片以便繼續保持聯(lián)系，看到呂振羽是數字圖騰計算技術(shù)有限公司網(wǎng)絡(luò )游戲開(kāi)發(fā)部總監的頭銜，他的那些同學(xué)們驚訝的張大了嘴。然后，他把一份退學(xué)申請交給了班長(cháng)，讓他轉交到學(xué)院里。老實(shí)巴交的班長(cháng)嚇得不輕。隨后，呂振羽就離開(kāi)了學(xué)校。

那些將呂振羽這個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生視為弟子的教授們立刻給系里施加壓力，而同學(xué)們知道了真相，也對這個(gè)輔導員的行為感到不齒。以呂振羽現在的職位，他確實(shí)已經(jīng)無(wú)須留在學(xué)校了，能在數字圖騰那種變態(tài)地方擔任主管，尤其是這個(gè)復雜度無(wú)與倫比的部門(mén)的主管就足以證明呂振羽的能力了。系里讓輔導員去道歉，輔導員按照名片上的地址到了數字圖騰的總部界石基地，卻被告知呂振羽在開(kāi)會(huì )，讓他等著(zhù)。因為是呂振羽的老師，開(kāi)始的時(shí)候總裁辦公室的秘書(shū)還小心翼翼地關(guān)照著(zhù)輔導員，茶水和點(diǎn)心就沒(méi)短過(guò)。但等了一個(gè)小時(shí)不到，輔導員就發(fā)火了，在他看來(lái)這是呂振羽在向他示威。而當時(shí)，呂振羽正在協(xié)調著(zhù)好幾個(gè)部門(mén)的工作，正是忙得不得了的時(shí)候。一看這個(gè)輔導員無(wú)理取鬧，那個(gè)年紀輕輕的小女孩秘書(shū)也火了，立刻讓保安把他扔出去。而保安……真的扔了。

數字圖騰的保安們本來(lái)就都是很傲氣的人，但對于誰(shuí)有權限命令他們是分得很清楚的，只要有這樣的權限，他們會(huì )毫不猶豫地執行命令。而執行的強度，就看這個(gè)保安當時(shí)的心情和精神狀態(tài)了。

了解了這一過(guò)程后，hs大學(xué)計算機系雖然覺(jué)得很郁悶但這個(gè)輔導員的表現確實(shí)更讓他們失面子。在沒(méi)有預約的情況下，人家一個(gè)公司總要在不影響正常工作的情況下再能安排時(shí)間，何況現在的呂振羽是領(lǐng)導著(zhù)一個(gè)幾百人的開(kāi)發(fā)團隊的公司高層，而公司方面也在接待方面盡到了義務(wù)，輔導員無(wú)理取鬧再變成這個(gè)樣子那就沒(méi)辦法了。

最后，系里派出去和呂振羽接觸的是和呂振羽關(guān)系頗為不錯的任課教師，教數據結構的宋洛。宋洛親眼看到了呂振羽一臉疲憊地走進(jìn)她在其中等了一刻鐘左右的小會(huì )議室的時(shí)候，秘書(shū)還不斷在給呂振羽提示各個(gè)會(huì )議的安排和需要處理的各類(lèi)事宜。不過(guò)，在另一個(gè)秘書(shū)給呂振羽端上咖啡之后，兩個(gè)秘書(shū)就識趣地消失了。

“宋老師，沒(méi)想到還要煩勞您跑一次?！?/br>
“呵呵，系里面派給我的任務(wù)，這也沒(méi)辦法。大家都沒(méi)有想到你已經(jīng)是數字圖騰的員工了，對你的處理多少有點(diǎn)粗暴?！?/br>
“宋老師，并不是這個(gè)問(wèn)題，學(xué)校，老師，和輔導員，無(wú)論是誰(shuí)，對待我，處理和我相關(guān)的事情的時(shí)候，態(tài)度都不應該因為我的身份的變化而變化。我在學(xué)校里的時(shí)候，也從不逾越作為一個(gè)學(xué)生的本分，一樣上課，記筆記，有事情請假。您應該已經(jīng)知道了事情的來(lái)龍去脈，您覺(jué)得，如果我事先就說(shuō)明了我在數字圖騰工作，難道我就應該受到特殊對待？我并不是針對誰(shuí)，而是這些事情讓我感覺(jué)到了學(xué)校和一些老師，本身就存在很多心態(tài)上的不公正。輔導員在沒(méi)有征得我同意的情況下使用我的名字，而且時(shí)候還在系主任和其他老師同學(xué)那里搬弄是非，如果我訴諸法律手段，起訴他侵害我的名譽(yù)權，這個(gè)官司9成是我贏(yíng)。我已經(jīng)放他一馬了。而且，系里也很奇怪，系主任說(shuō)我就應該聽(tīng)老師的，這又是什么道理？本來(lái)，老師和學(xué)生之間的關(guān)系就應該是一種互相尊重，教學(xué)相長(cháng)的共生關(guān)系，而不是上下級。在這種情況下，您不覺(jué)得我這樣離開(kāi)算是個(gè)不錯的選擇嗎？本來(lái)我這里就忙不過(guò)來(lái)，每天只能來(lái)半天，通常晚上還要拖累其他人陪我加班……”

宋洛對呂振羽所說(shuō)的關(guān)于學(xué)校和師生關(guān)系的話(huà)還是比較認可的?，F在的大學(xué)，已經(jīng)越來(lái)越?jīng)]有高等學(xué)府的氣質(zhì)和氣度了，收費不斷提高的同時(shí)，教學(xué)質(zhì)量卻不斷下降，除了個(gè)別資金比較充足的大學(xué)之外，大部分大學(xué)在學(xué)術(shù)上要緊跟國際水準都是很困難的，自己的研究基本處于停滯狀態(tài)，很多老師自己固步自封，更有一些人還有些喪失師德的事情。

“……小呂，你說(shuō)的這些沒(méi)錯。不過(guò)，這就讓我們這些老師為難了?！?/br>
“宋老師，我知道，您被系里派來(lái)這里，也有不得已的地方，我不為難您。您還有很多任課老師，我一直都是非常尊敬的?，F在反正也是學(xué)期末了，這個(gè)學(xué)期我申請提前考試，退學(xué)申請我撤回來(lái)，改交一份休學(xué)申請，讓我先忙過(guò)這一段，您覺(jué)得如何？”

宋洛點(diǎn)了點(diǎn)頭，其實(shí)，他也知道，呂振羽從走出學(xué)校的那一刻起，再回學(xué)校的可能性幾乎為零。呂振羽現在這么說(shuō)，也是給雙方一個(gè)臺階下，僅此而已。

35.不值得交待的問(wèn)題在線(xiàn)