”

向知緩回過(guò)神，掬起一個(gè)甜美的笑容，“大家好，我是向知緩?！?/br>
她剛才一上臺，莫名其妙一眼就看見(jiàn)觀(guān)眾席的裴舒曄了，這家伙竟然和別的陌生女孩竊竊私語(yǔ)，看把那女孩給激動(dòng)的。

這場(chǎng)國際賽來(lái)了兩位外國教授，他們沒(méi)看過(guò)前面的比賽，對選手們沒(méi)有了解，一聽(tīng)向知緩介紹得這么簡(jiǎn)短，其中一位教授好奇地問(wèn)：“可以多介紹一些嗎？”

向知緩知道他真的想了解的是什么，她靦腆一笑，沒(méi)等翻譯，自個(gè)兒用流暢的英語(yǔ)回答：“我現在是一名高三學(xué)生，也是一名演員，心算是我平時(shí)的愛(ài)好，這是我第一次參加心算比賽，我很榮幸能夠參加?！?/br>
兩位教授目瞪口呆。

學(xué)生？還是演員？平時(shí)愛(ài)好？第一次參加心算比賽？

中國隊竟然敢直接派這樣的選手上場(chǎng)，膽太大了吧。

【緩妹的愛(ài)好有點(diǎn)厲害】

【緩妹的口語(yǔ)有點(diǎn)優(yōu)秀】

【我也高三，沒(méi)有對比就沒(méi)有傷害qwq】

與此同時(shí)，韓國選手們的細微表情已經(jīng)出賣(mài)了他們的不屑。

心算項目的規則也簡(jiǎn)單，六個(gè)人同時(shí)進(jìn)行搶答賽，大屏幕上出題目，選手在題板上寫(xiě)完答案就按手邊的搶答器，如答案正確，則為本國加分，反之，則扣分。

每道題根據其難度，所代表的分值也不同，最后哪一隊率先獲得60分則取得勝利。

這場(chǎng)比賽進(jìn)行的同時(shí)，魔方裁判把那一個(gè)壞的變種魔方送去了協(xié)會(huì )里，雖然他能檢查出那個(gè)魔方有問(wèn)題，但他無(wú)法判斷是什么導致的問(wèn)題。

他對此非常奇怪，能夠放到賽場(chǎng)上的魔方肯定是完好無(wú)損的，怎么可能有問(wèn)題？這讓他不得不把那個(gè)韓國選手往壞處想。

臺上，六位選手各就各位。

兩隊人是一隔一錯開(kāi)站，向知緩兩邊都是韓國選手，一個(gè)是崔世小屁孩，另一個(gè)是在化妝間時(shí)，對崔世說(shuō)別看在她長(cháng)得好看就手下留情的那位。

正好，一起教做人。

“比賽開(kāi)始?！?/br>
六個(gè)人都動(dòng)作飛快地拿起筆，筆尖落在題板上方，隨時(shí)準備下筆，還有的人空著(zhù)的手也放在搶答器上方，隨時(shí)準備按下。

題目完全混合，加減乘除都有，沒(méi)有從簡(jiǎn)到難之說(shuō)，因此一上來(lái)就是道八位數乘九位數的大位數乘法，玩的就是刺激。

54765127×910351845

分值：8.5

看見(jiàn)題目，觀(guān)眾們都不由自主地“哇”了一聲，這么長(cháng)串的數字，他們看著(zhù)都眼花，有人還拿著(zhù)手機，在計算器上按。

“嗶——”

搶答器的聲音突然響起，所有人循聲一看，向知緩已經(jīng)轉過(guò)身來(lái)，手上拿著(zhù)題板，題板正面背對觀(guān)眾。

“我靠，我計算器都還沒(méi)按完?！?/br>
“我連這個(gè)式子都還沒(méi)念完好嗎！”

一個(gè)人按了搶答器，其他人就不必再寫(xiě)，看看另外五個(gè)人的題板，四個(gè)都是一片空白，只有崔世小屁孩上面還寫(xiě)了三個(gè)數字，而他現在的表情完全是懵的。

他就站在向知緩左邊，每個(gè)人的搶答器也在左邊，剛才余光瞥見(jiàn)向知緩的手伸過(guò)來(lái)的時(shí)候，他筆都差點(diǎn)寫(xiě)飛出去。

現在他只能安慰自己，這么快有什么用，對了才行。

主持人瞠目結舌地走過(guò)來(lái)，“緩妹總是給我們這么大的驚訝?！?/br>
向知緩莞爾，“我更希望是驚喜?！?/br>
“那我們就來(lái)看看到底是不是驚喜呢，”主持人看向大屏幕，“請公布正確答案?！?/br>
向知緩的題板剛才就被助理拿到了一邊，現在大屏幕一分為二，左邊是正確答案，右邊顯示的是向知緩的題板。

題板上的數字被遮著(zhù)，一個(gè)一個(gè)緩慢地露出來(lái)，慣常地吊人胃口。

“4，9，8，5，5……”

一開(kāi)始只有主持人報，漸漸地觀(guān)眾們異口同聲一起念，到后面，他們每念一個(gè)數字，聲音聽(tīng)起來(lái)都更興奮幾分，直到完整的答案全部展示出來(lái)。

“完全正確！向知緩成功為中國隊贏(yíng)得8.5分！”主持人激動(dòng)到破音。

全場(chǎng)觀(guān)眾站起來(lái)鼓掌，有些人甚至是跳起來(lái)的，他們不約而同地手中揮舞著(zhù)中國國旗，以及向知緩的應援牌。

明明才剛開(kāi)始贏(yíng)了一題，卻好像已經(jīng)贏(yíng)了整場(chǎng)比賽似的。

“緩妹，你真是給我們帶來(lái)了驚喜??！”

向知緩微微一笑，笑得有些赧然，“乘法相對來(lái)說(shuō)是我的強項，所以占了點(diǎn)便宜啦?！?/br>
聽(tīng)向知緩這么一說(shuō)，韓國選手們立即松了口氣，尤其是崔世，他比較擅長(cháng)的是除法，乘法稍微弱一點(diǎn)，這才剛開(kāi)始呢，他后面會(huì )趕超的。

第二題，五位數加減法，5秒。

分值：4

屏幕上一共會(huì )勻速出現10個(gè)數字，進(jìn)行加減，用5秒時(shí)間一一展示完，也就是說(shuō)，一個(gè)數字停留在屏幕上的時(shí)間僅僅0.5秒。

加減法相對來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，在最后一個(gè)數字消失時(shí)，六人中有四個(gè)人都飛速落筆。

“嗶——”

聽(tīng)到耳邊傳來(lái)的聲響，崔世小朋友距離搶答器僅僅兩厘米的小手在微微顫抖。

沒(méi)搶到比沒(méi)寫(xiě)完答案更讓人生氣。

“中國隊再加4分！”

第三題，六位數加減法，7秒。

分值：5

這題崔世再一次敗在了向知緩的手速上，他的答案都是正確的。

向知緩接連拿下頭三題，之前的郁氣橫掃而空，觀(guān)眾席一片沸騰，而崔世氣得心肝疼。

先前因為胸有成竹，他沒(méi)有學(xué)其他人，一邊寫(xiě)答案，一邊就把手放搶答器上方，但現在他吃了兩回虧了，就也學(xué)了這招。

第四題，大位數除法。

11576191017024÷74832

分值：9.5

看到除法，崔世松了口氣。

他最擅長(cháng)的，這題一定要拿下，分值也高。

答案是九位數，在他寫(xiě)到第七位時(shí)，余光又瞥見(jiàn)右邊一只罪惡的手伸了過(guò)來(lái)，急得他趕緊寫(xiě)完剩下兩個(gè)數字，同時(shí)飛快地按下了搶答器。

大家一起轉身時(shí)，他面朝向知緩，哼了一聲，向知緩無(wú)所謂地聳聳肩。

大屏幕上答案公布出來(lái)，崔世的答案也逐漸展現。

“1，5，4，6……”

眼看著(zhù)崔世要拿下這一題，結果第八位數字出來(lái)時(shí)，許多觀(guān)眾都“嗯？”了一下，到第九位數字出來(lái)，又是“嗯？”了一下。

“崔世，你最后兩位數字寫(xiě)的是……”

“是32啊?！?/br>
崔世眉頭皺得緊緊的。

他前面七位數都清清楚楚，但最后兩位數潦草到飛起，完全就是兩條不規則線(xiàn)條。

仔細看確實(shí)像32，但你要說(shuō)是其他數字也說(shuō)得通。

主持人再次為難地看向專(zhuān)家教授。

他們商議