路上，裴舒曄神秘兮兮地問(wèn)她：“你知不知道老爺子是誰(shuí)？”

“誰(shuí)？”

“追星不？”

向知緩搖頭。

裴舒曄微微一笑，“娛樂(lè )公司三巨頭之一，燦耀前董事長(cháng)郁建興?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：　　賣(mài)萌打滾求收藏求評論_(:зゝ∠)_

第016章

這是向知緩第二次聽(tīng)到娛樂(lè )三巨頭了。

三巨頭分別是興唐、燦耀、嘉藝，興唐主要運營(yíng)藝人經(jīng)濟，也就是藝人形象包裝、廣告代言等；燦耀側重影視劇制作、影業(yè)投資；嘉藝在音樂(lè )和時(shí)尚文化方面占了大頭，譬如時(shí)尚活動(dòng)、電視綜藝等，時(shí)尚資源也是明星業(yè)績(jì)、商業(yè)價(jià)值的風(fēng)向標。

這三家公司有競爭也有合作，占據了娛樂(lè )圈大部分資源。

“你剛才說(shuō)，前董事長(cháng)？”向知緩強調了一個(gè)“前”字。

“嗯，”裴舒曄替她拉開(kāi)車(chē)門(mén)，坐下來(lái)后繼續說(shuō)，“郁建興只有一個(gè)女兒郁心，所以燦耀自然而然交到了女婿手里，也就是燦耀的現任董事長(cháng)鄭旭?！?/br>
向知緩突然想起，郁琤是喊郁建興外公的，可他們都姓郁，難道鄭旭是入贅的？

以后自己肯定要在娛樂(lè )圈混，多了解一些沒(méi)有壞處，郁琤還在前面坐著(zhù)，向知緩便往裴舒曄身邊挪了挪，湊近他悄聲問(wèn)了問(wèn)。

女孩溫熱的呼吸噴灑在耳邊，輕聲低語(yǔ)的嗓音糯得像顆奶糖，撓得人酥酥癢癢，裴舒曄不禁往另一側偏了偏，待他一轉頭，一雙水潤清澈的眼睛正看著(zhù)自己，他怎么忽然覺(jué)得，哪里還有點(diǎn)癢呢。

裴舒曄沒(méi)有也說(shuō)悄悄話(huà)，而是拿出手機，在微信上發(fā)給她。

前幾年郁心病逝，沒(méi)多久鄭旭就娶了新老婆，當中具體發(fā)生了什么外人并不了解，總之最后郁心的兒女都改跟了母姓，在郁家生活，郁家也一直想奪回燦耀，奈何沒(méi)能成功。

向知緩嘖嘖搖頭，這里面肯定又是一樁什么豪門(mén)恩怨，她好奇地看著(zhù)裴舒曄，“你怎么知道這么多??？”

她現在認為裴舒曄應該不只是個(gè)當紅作家那么簡(jiǎn)單，不僅認識郁建興，郁琤也能認出他。

裴舒曄忽然高深莫測地瞇了瞇眼，“知道江湖百曉生么？”

向知緩愣了一愣，隨即配合地哦了一聲，故作驚訝，“莫非你就是傳說(shuō)中的……”

“沒(méi)錯，我就是那百曉生第二十八代傳人，通曉江湖萬(wàn)千事，無(wú)事不知無(wú)事不曉……”

“那你知道郁建興的外孫女在哪兒不？”

“……”

裴舒曄訕訕地摸了摸鼻子，這時(shí)向知緩昂起下巴，睥睨著(zhù)他，冷哼一聲，“膽敢冒充我，我才是百曉生第二十八代傳人?！?/br>
裴舒曄頓時(shí)大驚失色，雙手抱拳，誠惶誠恐地說(shuō)：“是我有眼不識泰山，失敬，失敬?！?/br>
默默窺屏的郁琤：“……”

智……智障？

*

回到教室，向知緩原以為自己會(huì )被盤(pán)問(wèn)那兩個(gè)男生是誰(shuí)，中午又去干什么了，結果壓根沒(méi)人注意她，一個(gè)個(gè)捧著(zhù)書(shū)，嘴里念經(jīng)似的不知道在說(shuō)什么。

向知緩拍了拍柯天晴，“什么情況？”

柯天晴抬起頭，同情地看著(zhù)她，“老趙玩突襲了，中午過(guò)來(lái)說(shuō)上課默寫(xiě)第一單元和第二單元知識點(diǎn)，我們已經(jīng)背了一中午了?！崩馅w是他們的政治老師兼班主任，因為長(cháng)相顯老得的外號。

而向知緩才剛回來(lái)，什么都還沒(méi)看。

“哦?！?/br>
向知緩拿出政治書(shū)，原身的筆記做得特別好，哪些是重要知識點(diǎn)一目了然，她把前兩個(gè)單元翻了一遍，就把書(shū)合上，抽出練習冊開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

柯天晴以為向知緩自暴自棄了，她說(shuō)：“你不會(huì )的可以偷偷問(wèn)我?！?/br>
“好呀，謝謝?！?/br>
政治課一開(kāi)始就是默寫(xiě)，老師說(shuō)題，他們寫(xiě)。

“文化和政治、經(jīng)濟的關(guān)系?！?/br>
“尊重文化多樣性的意義?！?/br>
“如何進(jìn)行文化傳承？”

隨著(zhù)一個(gè)個(gè)問(wèn)題拋出來(lái)，所有人埋頭奮筆疾書(shū)，柯天晴用筆撓了撓額頭，眼睛偷偷瞄了瞄老趙，趁他往后走去，趕緊向旁邊向知緩小聲問(wèn)：“文化傳承第二點(diǎn)開(kāi)頭是什么？”

“立足社會(huì )實(shí)踐，推陳出新，革故鼎新?！?/br>
等默寫(xiě)本交上去，他們都忍不住轉了轉手腕，寫(xiě)得又快又多，手都酸了。

默寫(xiě)結束，老趙拿出一沓紙條，讓班長(cháng)發(fā)給他們。

“這是月考的座位安排?！?/br>
月考這種大考都是全年級打散了坐。

柯天晴湊過(guò)來(lái)看了看向知緩的考場(chǎng)號，她“啊”了一聲，“你和伊涵一個(gè)考場(chǎng)誒，1班上午就發(fā)了，我打聽(tīng)過(guò)了，她也在4班考?！?/br>
向知緩平淡地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這大概就叫不是冤家不聚頭。

課間，保安大叔突然來(lái)到教室門(mén)口。

“哪位是向知緩？向知緩在嗎？”

向知緩抬頭，舉了舉手。

“外面有人找你，說(shuō)是急事?！?/br>
不用想，向知緩也知道是什么事兒，她還以為郁家人起碼會(huì )等她放學(xué)再找她呢，沒(méi)想到這么快就來(lái)了。

課間休息只有十分鐘，向知緩把銅錢(qián)揣兜里，趕緊跑向校門(mén)口，郁琤站在車(chē)外，他看見(jiàn)她，招了招手。

“不好意思打擾你了，只是你的預測應驗了后，我外婆就等不及了，她現在在車(chē)里?！?/br>
向知緩進(jìn)入車(chē)內，里面坐著(zhù)一位老奶奶，她看見(jiàn)向知緩，連忙握住她的手，“丫頭，多余的話(huà)我先不說(shuō)了，可以趕緊幫我算算我外孫女在哪兒?jiǎn)?？平安嗎？?/br>
向知緩輕輕拍了拍她的手以作安撫，“請告訴我她的姓名八字?！?/br>
“準備了，我準備了?！崩夏棠踢B忙從口袋里拿出一張紙遞給向知緩。

向知緩展開(kāi)一看，郁珺？這名字她聽(tīng)著(zhù)耳熟。

好像就是之前通知她試鏡的那個(gè)女生，原來(lái)是郁家的外孫女，難怪她會(huì )知道那么多內/幕。

向知緩看了一眼八字，將三枚銅錢(qián)握在手中，擲了六次。

算命的方法有很多，最基本的是四柱推命和紫微斗數，根據八字或星群預測人的吉兇禍福，厲害一點(diǎn)的就是相術(shù)，包括面相、骨相、身相、手相等，以及地相，也就是風(fēng)水，再者就是八卦六爻、六壬、測字等。

而在算比較重要的事情上，向知緩通常不會(huì )只用一種方法。

測六親可看用神，用神就是喜神，強則吉，弱則不吉，現在老奶奶問(wèn)外孫女，就以子孫爻為用神，再結合卦象，主卦用生體，變卦體用比合，說(shuō)明人現在是安全的，但用卦為坎，恐怕會(huì )有危險。

用神在卦本宮，人在本地范圍內，用神動(dòng)變遇艮卦，人應該在山上，不過(guò)用神被制，說(shuō)明她想回來(lái)但沒(méi)能力回來(lái)，再看變卦為艮，宜往東北方尋找。

再結合現實(shí)環(huán)境，向知緩在腦海里總結了一下，說(shuō)：“您