張嘴但好像不知道該說(shuō)什么，沒(méi)出聲又閉上了。

夏秋摸了摸他的腦袋，從口袋里又掏了個(gè)核桃給他。

舟舟和上次在小飯館一樣，小手把玩著(zhù)核桃，情緒很快就放松下來(lái)，沖著(zhù)夏秋露出了個(gè)乖巧羞澀的笑容。

夏秋又掏了個(gè)漿果給他，一邊隨口問(wèn)道：“今天不上學(xué)嗎？”

舟舟卻是一下子慌了神，他猶豫了下，有些支支吾吾的道：“我……逃課了，哥哥幫我保密啊?！?/br>
夏秋不由皺了下眉，舟舟怎么看都不像是會(huì )逃學(xué)的孩子，而且他逃課了也去沒(méi)做其他的，反而是在這乖乖的畫(huà)畫(huà)，難道是在學(xué)校被人欺負了，所以不想上學(xué)？

一想到那些血淋淋的校園暴力案件，夏秋就揪起了心：“在學(xué)校有人欺負你嗎？”

舟舟咬了咬唇，搖了搖頭：“沒(méi)有……只是我不想上學(xué)了?！?/br>
夏秋有些詫異，他想了想又問(wèn)道：“能說(shuō)說(shuō)為什么嗎？”

“mama……不讓我畫(huà)畫(huà)了?！敝壑塾行╇y過(guò)，長(cháng)長(cháng)的睫毛垂了下來(lái)，手里還不自覺(jué)的輕撫著(zhù)速寫(xiě)本，“我想畫(huà)畫(huà)……不想上課?！?/br>
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，他的眼淚還是沒(méi)忍住掛上了睫毛，壓的眼睛垂的更低了。

“mama有說(shuō)為什么嗎？”夏秋感覺(jué)更訝異了。

舟舟的繪畫(huà)天賦真的很厲害，在這個(gè)年齡畫(huà)出這個(gè)水平的畫(huà)，說(shuō)聲天才是完全不為過(guò)的，這種情況父母應該引以為豪才對啊。

舟舟卻擦擦眼淚，陷入了沉默。

夏秋有些不知道該怎么安慰他，只好拍了拍舟舟的肩膀。

“mama沒(méi)說(shuō)，但其實(shí)我知道?！敝壑弁蝗婚_(kāi)口道，“mama不喜歡我的性格。也因為這個(gè)經(jīng)常和爸爸吵架?！?/br>
夏秋感覺(jué)有些奇怪：“你的性格很好啊，很可愛(ài)?！?/br>
舟舟搖了搖頭，“不，一點(diǎn)都不好。我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不愛(ài)交朋友，總是一個(gè)人。mama一直都覺(jué)得我太內向?！?/br>
……是這樣嗎？

夏秋回想了下兩次和舟舟的交流，否定道：“我覺(jué)得你只是靦腆了點(diǎn)，你看你現在不就在和我交談嗎？”

舟舟情緒不是很高，但是聽(tīng)到夏秋這么說(shuō)卻笑了起來(lái)，“我在學(xué)校里不是這樣的，我是真的不愛(ài)說(shuō)話(huà)，也不喜歡玩游戲，還經(jīng)常性的會(huì )突然發(fā)呆想些奇奇怪怪的東西。同學(xué)們都不是很喜歡我……”

“那只是因為你是個(gè)小藝術(shù)家，你的想法比其他人要多而已?！毕那锓磳Φ?。

舟舟笑的更難過(guò)了，“……這就是為什么mama不讓我畫(huà)畫(huà)了。mama覺(jué)得我自從畫(huà)畫(huà)開(kāi)始，就越來(lái)越孤僻了。她想讓我開(kāi)朗一點(diǎn)活潑一點(diǎn)，像牧場(chǎng)上其他小孩子一樣?！?/br>
“mama最近一直在怨爸爸，說(shuō)爸爸太木訥，才把我也帶成了這樣。其實(shí)不是的……”

說(shuō)到這舟舟抬起了頭，他雖然眼眶有些發(fā)紅，眼神卻堅定的很，“爸爸其實(shí)不木訥的，爸爸也只是不愛(ài)說(shuō)話(huà)而已。爸爸很好，每天他都會(huì )和我一起去散步，就算一路上安靜的什么都不說(shuō)，我也知道爸爸想說(shuō)什么。我很喜歡和爸爸在一起的時(shí)間?！?/br>
“就算爸爸什么都不說(shuō)，我也能感覺(jué)到爸爸很愛(ài)我?！敝壑鄣穆曇粲值土讼氯?，“……就像……即使mama總是生氣，我也能感覺(jué)到mama很愛(ài)我一樣?？伞蚁氘?huà)畫(huà)?！?/br>
舟舟的眼淚有些止不住了，啪嗒啪嗒的滴落下來(lái)。

豆蔻從錦囊里拉出了他的紙巾枕頭，跳到了地上，舉起了小手想遞給舟舟。

夏秋從豆蔻手里接過(guò)了紙巾，輕輕的幫舟舟擦了起來(lái)。

“……謝謝豆蔻，謝謝夏秋哥?！敝壑郾淮驍嗔讼?，情緒緩和不少，“我不知道該怎么辦，我試過(guò)和小伙伴們一起玩了，但……我融入不進(jìn)去?！?/br>
“我不喜歡那些游戲，不喜歡吵吵鬧鬧，也對他們的話(huà)題沒(méi)興趣……我只想畫(huà)畫(huà)……只想安靜的一個(gè)人。我不能理解為什么mama一定要我和他們處的很好……我做不到?！?/br>
夏秋有些愣神，這樣的舟舟讓他有些想起了幼時(shí)的自己。一樣的早熟，一樣的和周邊的人之間仿佛有層看不見(jiàn)的薄膜。

但是舟舟要幸運些。他雖然和家人有了矛盾，卻仍能感受到接觸到家人的愛(ài)。

他只是陷入了迷茫期，有些找不到出路。

“舟舟像個(gè)小大人?！毕那镄χ?zhù)感嘆。

舟舟瞪大了眼，急切的問(wèn)道：“真的？我已經(jīng)長(cháng)大了嗎？”

再怎么像小大人，也仍是個(gè)孩子。

只有孩子才這么迫不及待的想要長(cháng)大吶。

夏秋摸了摸舟舟的頭：“舟舟懂很多，剛剛對我說(shuō)的那些都說(shuō)的很好。試試把這些告訴爸爸mama怎么樣？讓mama知道你的想法。試著(zhù)和mama溝通，讓她知道你的性格不影響你的交流能力，不影響你的生活。我相信溝通過(guò)后mama會(huì )有所改變的?！?/br>
“真的嗎？”舟舟滿(mǎn)懷期望，“mama會(huì )愿意聽(tīng)我說(shuō)嗎？”

“不試試怎么知道？”

“好，我這就回去找mama。我要和她說(shuō)我想繼續畫(huà)畫(huà)！”舟舟站起來(lái)一把把速寫(xiě)本塞回書(shū)包，拉著(zhù)背包帶子就往家跑去。

小孩子真是情緒來(lái)的快也去的快。

這孩子，忘了自己在逃課中嗎？

夏秋哭笑不得。

希望舟舟mama看在舟舟和她推心置腹的份上，就不要給他吃竹筍炒rou了。

夏秋還在想著(zhù)舟舟的事，系統的機械音卻突然冒了出來(lái)。

“當前村鎮交流等級任務(wù)完成。發(fā)放D階段解鎖任務(wù)。具體可進(jìn)系統空間查看?！?/br>
系統很少主動(dòng)出聲，平時(shí)存在感低的很，這會(huì )兒突然出聲驚了夏秋一跳，他忙選擇進(jìn)了系統空間。

系統空間里的布置仍是沒(méi)什么變化，大屏幕上顯示的任務(wù)卻變了。

當前村鎮交流等級E，當前任務(wù)完成度100%。

發(fā)放D階段解鎖任務(wù)——出貨作物10個(gè)。

解鎖任務(wù)完成后，村鎮交流等級升級至D。

夏秋本以為要完成“節日活動(dòng)取得優(yōu)勝的任務(wù)”才能升級，沒(méi)想到現在就達到了百分百的完成度。

看來(lái)之前在系統空間時(shí)看到的那些小字并不是具體的任務(wù)要求，而是對于任務(wù)完成方法的提示。

具體的任務(wù)要求恐怕是分兩條，一是和懷樹(shù)鄉的居民友好度上升，二是發(fā)展擴大牧場(chǎng)規模。

可惜的是具體的任務(wù)完成度評判標準還沒(méi)辦法推測出來(lái)。

出貨10個(gè)作物并不難，夏秋之前收獲的作物因為要準備抽獎和販賣(mài)，所以都囤放了起來(lái)，現在拿出10個(gè)用來(lái)出貨問(wèn)題也不大。

夏秋正準備回家去出貨，卻見(jiàn)這個(gè)時(shí)間段本該在牧場(chǎng)給羊剃毛的榮叔走了過(guò)來(lái)。

榮叔走到夏秋跟前站定，笑出了個(gè)熱情卻有些怪異的弧度：“你的牧場(chǎng)最近發(fā)展的很好，該考慮擴大牧場(chǎng)規模啦?！?/br>
系統緊跟著(zhù)發(fā)聲：“觸發(fā)任務(wù)