沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話(huà)，這上哪去找默契??！莫非全靠運氣？

而生氣的達摩寶寶們，決定給這三人一個(gè)教訓！

“請聽(tīng)題！”

三人豎而聽(tīng)著(zhù)！

達摩寶寶們表情得意道——

“方敏學(xué)睡覺(jué)打呼嚕嗎？”

第49章分班考試（七）

這個(gè)問(wèn)題一出,方敏學(xué)的臉上的笑意一頓，面部的肌rou抽搐了下。

達摩寶寶們則是把頭高高昂起,拿下巴看向方敏學(xué),哼！誰(shuí)讓你剛才笑話(huà)我們！

鐘彩雖也覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)尷尬,但她還有點(diǎn)高興，因為她算是知道答案的,方敏學(xué)上課的時(shí)候也經(jīng)常睡覺(jué)，所有下等班的弟子都可以保證——

他方敏學(xué),確實(shí)是不打呼嚕的！

不然下等班的教學(xué)長(cháng)老，陳長(cháng)老早就把他趕出去了。

不過(guò)，鐘彩有些擔憂(yōu)地看了眼夜繁，這孩子有些不按常理出牌??！

卻見(jiàn)那夜繁仔細打量了下方敏學(xué),看得方敏學(xué)也有些發(fā)毛，他倒是有心想給提示，但旁邊三個(gè)達摩寶寶看得緊,無(wú)奈，只能作罷。

待達摩寶寶們數到“三”時(shí),鐘彩三人齊聲答道——

“不打！”

恩？！

居然回答一致！

達摩寶寶們撅著(zhù)的小嘴越發(fā)高了。

后來(lái),待三人已然熟悉后,方敏學(xué)乘機便問(wèn)夜繁，他不打呼嚕的這事,夜繁怎么知道？猜的嗎？

夜繁回答地也十分耿直——

“一般只有腦袋大脖子粗的人才打呼嚕，方師兄你腦袋太小，脖子又纖細的不行,該是不會(huì )的?！?/br>
鐘彩一聽(tīng)這話(huà)，突然覺(jué)得夜繁的形容有點(diǎn)像某種“嘎嘎”叫的小動(dòng)物，她想象著(zhù)把方敏學(xué)的臉替換上去，這畫(huà)面不要太美。

方敏學(xué)則一噎，這個(gè)答案一點(diǎn)都沒(méi)有讓人很高興好吧。

達摩寶寶們有些不甘心，不放棄地又問(wèn)了一道題——

“請聽(tīng)題！”

“云仲隔壁住的是誰(shuí)？”

這個(gè)問(wèn)題一出，三人均是苦臉，因為答案好像就鐘彩知道，夜繁先前都沒(méi)見(jiàn)過(guò)云仲，自然更不知道云仲隔壁住的是誰(shuí)，而方敏學(xué)雖然同云仲一個(gè)班，但交情也沒(méi)好到能知道她隔壁住的是誰(shuí)的地步。

所以三人的答案是——

“樂(lè )凝?！辩姴蚀鸬?。

“丁小六?！边@是方敏學(xué)猜的。

“不知道?！币狗焙苤卑?。

聽(tīng)到三人不一致的回答時(shí)，達摩寶寶們臉上才有了一絲笑意。

而考驗則重新來(lái)過(guò)。

但自此，他們三人的好運似乎是到頭了，再沒(méi)有回答一致過(guò)，鐘彩心下嘆氣，他們三人真的是零默契，思維就沒(méi)在一條線(xiàn)上過(guò)，而且答案簡(jiǎn)直天馬行空。

比如那達摩寶寶問(wèn)——

“夜繁的愛(ài)好？”

這除了夜繁誰(shuí)知道，鐘彩和方敏學(xué)全靠瞎蒙。

鐘彩：裝酷？

方敏學(xué)：觀(guān)星象？

夜繁：賺靈石。

鐘彩和方敏學(xué)先是對望了一眼，你這什么鬼答案！

鐘彩內心獨白：面癱臉不就是愛(ài)裝酷嗎？

方敏學(xué)內心獨白：夜繁，這名一聽(tīng)就很愛(ài)看星星呀！

二人一陣眼神交流后，再齊齊看向夜繁！真沒(méi)看出來(lái)您有這愛(ài)好！

不過(guò)隨著(zhù)問(wèn)題越來(lái)越多，鐘彩倒是發(fā)現了達摩寶寶們出題的規律，它們出的題目，一定是他們三個(gè)人中有一個(gè)人知道答案的。

鐘彩剛把這個(gè)規律摸清后，似是突然想到了什么，等等，她把達摩寶寶們先前說(shuō)的合格標準在腦海里過(guò)了一遍。

鐘彩眼神陡然一亮！

也許，他們可以這么做！

又輪到達摩寶寶們出題了——

“請聽(tīng)題！”

“云仲在不言觀(guān)古閣兌換了什么書(shū)？”

這個(gè)問(wèn)題同樣也是只有鐘彩一人知道，眼下方敏學(xué)托腮沉思，而夜繁眼神卻越發(fā)呆滯起來(lái)！

待輪到三人回答時(shí)——

“不知道?！?/br>
方敏學(xué)是思考后放棄的聲音，因為這實(shí)在是太難猜了！

夜繁則是被這些問(wèn)題，搞得頭都大了！

而鐘彩卻是找到了破局的關(guān)鍵。

這三個(gè)達摩寶寶，每次問(wèn)的問(wèn)題都是他們三人中有一個(gè)人知道答案的，先前他們走入了個(gè)誤區，以為既然是要回答一致，那便就要是正確答案才行，可這關(guān)的合格標準是“回答一致”，所以他們三人只用說(shuō)出一樣的答案就行，至于這個(gè)答案是否正確就不在這次考核范圍內了。

想到這，鐘彩眼里閃過(guò)睿智的光芒。

而達摩寶寶們聽(tīng)后一滯，又回答一致了！

方敏學(xué)和夜繁也都是聰明人，剛才那題云仲是能答出來(lái)的，偏生說(shuō)了不知道，這樣他們三人便是回答一致了，想通了這個(gè)環(huán)節，他二人臉上似有明悟。

接著(zhù)是輪到關(guān)于方敏學(xué)的一題。

三人同樣回答了“不知道”。

此時(shí)，彼此互看了一眼，均心知肚明。

第三題，則是關(guān)于夜繁的。

三人同樣利用了萬(wàn)能的“不知道”理論。

如此，答對三題后，這默契考驗關(guān)便是過(guò)了！

卻見(jiàn)石門(mén)上的達摩寶寶們老大的不開(kāi)心，一陣地動(dòng)山搖后，不甘不愿地合并了三塊石門(mén)，而三個(gè)達摩寶寶也變成了一個(gè)達摩寶寶。

此時(shí)鐘彩才有些慶幸，原來(lái)先前的三岔路都不是正確的路，如若不是發(fā)現了那個(gè)全黑玉面，恐怕他們到現在還在這里打轉。

而鐘彩的號碼手環(huán)此時(shí)升騰起一道白色文字——

“輔助修真系四十九號，通關(guān)乙級關(guān)卡，積分增加一百！”

與此同時(shí)，方敏學(xué)和夜繁的手環(huán)都亮起了同樣的文字，只不過(guò)前面的數字代號不同而已。

鐘彩有些吃驚，原來(lái)通關(guān)也能有積分加成？！

看來(lái)這夕月迷界的積分制度還真的是靈活度和自由度頗高！

而且聽(tīng)這意思關(guān)卡也分等級，那么通關(guān)級別不同的關(guān)卡，獲得的積分也應該不同！

鐘彩驟然對這第三關(guān)有了點(diǎn)期待！

鐘彩能想到的，自然方敏學(xué)和夜繁也能想到。

三人眼神都有些躍躍欲試。

而此時(shí)三合一的達摩寶寶也開(kāi)口道——

“打開(kāi)我這扇門(mén)，將能通往正確的道路，祝你們好運！另外……”

達摩寶寶頓了頓，眼里閃過(guò)一絲幸災樂(lè )禍，看向方敏學(xué)——

“鑒于方敏學(xué)嚴重嘲笑考官，給予扣除五十積分的懲罰！”

這話(huà)一說(shuō)完，方敏學(xué)是笑不出來(lái)了，但達摩寶寶眼里卻滿(mǎn)是解氣。

而鐘彩和夜繁則在一旁感嘆和慶幸，這積分還能這么玩？幸好剛才沒(méi)有得罪達摩寶寶們！

自從離開(kāi)默契考驗關(guān)后，方敏學(xué)便喪了一路的臉，哀悼他逝去的積分！

卻說(shuō)三人在路上稍作休息之時(shí)，方敏學(xué)把玩著(zhù)一旁的兩塊石頭，在手上打著(zhù)轉，