然，按照蘇凜和爸爸mama他們的說(shuō)法，他那只是因為“生病了”。

韓林第一次見(jiàn)到蘇凜，是在學(xué)校附近的一個(gè)公園里。他穿著(zhù)簡(jiǎn)單的白襯衫和休閑褲，手里提著(zhù)一袋還沒(méi)有拆封的奶糖。

韓林看著(zhù)蘇凜走到他身邊，將摔倒在地的他扶了起來(lái)，還將奶糖放到了他的手心里。

那一瞬間，韓林聽(tīng)到了自己心跳的聲音。

他覺(jué)得，他戀愛(ài)了。

那個(gè)時(shí)候，韓林并不知道蘇凜會(huì )是他班上的老師。在開(kāi)學(xué)的第一天，看到蘇凜抱著(zhù)課本走進(jìn)教室，溫聲說(shuō)“你們的數學(xué)老師請假了，所以從今天開(kāi)始，由我來(lái)給你們上數學(xué)課，你們可以喊我蘇老師”的時(shí)候，韓林覺(jué)得，這是命運。

但與此同時(shí)，他的心里卻莫名地生出了一個(gè)想法——蘇凜是為了他，才來(lái)到這里的。

從那一天凱斯，蘇凜就喜歡上他了。

當這個(gè)念頭生出來(lái)的時(shí)候，韓林都被自己嚇了一跳，只覺(jué)得這是自己異想天開(kāi)。

但是，隨著(zhù)時(shí)間的推移，這個(gè)想法，卻一點(diǎn)點(diǎn)地在韓林的心底生了根，發(fā)了芽。

漸漸地，韓林也開(kāi)始注意到一些蘇凜關(guān)注他的“蛛絲馬跡”。

每次都放在最上面的試卷，面對他的時(shí)候格外溫柔的笑容，總是追隨著(zhù)他的目光——雖然每次韓林看過(guò)去的時(shí)候，蘇凜都假裝在看其他地方，但韓林就是知道，對方一直在看著(zhù)他。

這一點(diǎn)點(diǎn)的細節累積起來(lái)，“蘇老師喜歡我”以及“他是為了我才來(lái)到這里”的想法，就愈發(fā)清晰與堅定。

以至于，韓林終于按捺不住，提筆給蘇凜寫(xiě)了一封信。

第一次寫(xiě)情書(shū)這種東西，韓林還是覺(jué)得很不好意思的。寫(xiě)完之后，還來(lái)來(lái)回回地看了好幾遍，也修改了好多遍——要不是肯定蘇凜一定是喜歡他的，韓林說(shuō)不定根本沒(méi)有勇氣，把這封信夾在作業(yè)里邊，一起放到蘇凜的辦公桌上。

但將信送出去之后，韓林又開(kāi)始坐立難安了起來(lái)。

雖然他覺(jué)得蘇凜一定能夠猜到那封信是他寫(xiě)的，但萬(wàn)一，萬(wàn)一要是弄錯了呢？

于是，最后，韓林還是沒(méi)忍住，偷偷地往蘇凜的抽屜里，放了顆奶糖。

和上次蘇凜給他的那一顆，一模一樣。

可是，讓韓林感到無(wú)比焦慮的是，即便收到了奶糖和信，蘇凜也好像什么都沒(méi)有發(fā)生一樣，一點(diǎn)異樣都沒(méi)有表現出來(lái)。

在這種焦躁的情緒下，他忍不住一次又一次地給蘇凜寫(xiě)信，希望能夠得到他的一點(diǎn)回應。但讓他失望的是，蘇凜還是什么表現都沒(méi)有。

韓林覺(jué)得，再這樣下去，他快要瘋了——他甚至懷疑，自己會(huì )控制不住，做出一些可怕的事情來(lái)。

直到那一天，蘇凜將他每天送的奶糖，都收集起來(lái)裝在盒子里，放在辦公桌上最顯眼的地方。

霎時(shí)間，之前的那些焦躁與煩悶，都消失了。

那盒奶糖里面，裝載著(zhù)蘇凜對他的珍惜與愛(ài)護。

——老師和學(xué)生之間，畢竟還是有困難的，不是嗎？

而這，也更讓韓林堅定了，蘇凜一直在關(guān)注著(zhù)他的想法。

否則的話(huà)，為什么他能在失控的前一刻，做出這樣的行為來(lái)呢？

發(fā)現了這一點(diǎn)之后，韓林的心里就忍不住一陣甜滋滋的，整個(gè)人都快飄起來(lái)了。

然后，整個(gè)人就被狠狠地敲了一悶棍。

爸爸mama突然在周末的時(shí)候，帶著(zhù)他去醫院，做了一次“檢查”，之后就不顧他的意愿給他請了假，還逼著(zhù)他吃藥。

他妥協(xié)過(guò)，反對過(guò)，也抗爭過(guò)，但都沒(méi)有一點(diǎn)作用。最后，他終于忍不住發(fā)怒了：“蘇老師如果知道你們這么做的話(huà)，肯定會(huì )生氣的！”

“就是蘇老師讓我們這么做的?！痹诼?tīng)到mama那么說(shuō)的時(shí)候，韓林整個(gè)人都懵了，好一會(huì )兒才回過(guò)神來(lái)。隨即升騰而起的，就是無(wú)法抑制的怒氣。

——為什么要這么做？明明那么喜歡他，明明也知道他的心意，為什么還要這么做？

但這種怒氣，也只存在了片刻，就和它突然出現一樣，一下子就消失了。

老師和學(xué)生之間，確實(shí)是困難重重吧？而這其中，最大的困難，就是父母了。

不過(guò)是一瞬間，韓林就明白了蘇凜的意思——只有說(shuō)服了自己的父母，才算是通過(guò)了考驗。

而之后爸爸mama聽(tīng)了他的話(huà)之后的反應，更加證實(shí)了他的想法——他們甚至都不讓他出門(mén)了！

發(fā)現自己似乎沒(méi)有辦法說(shuō)服爸爸mama之后，韓林就開(kāi)始想辦法離開(kāi)家。

離開(kāi)家里一陣子，住到蘇凜那里去，爸爸mama他們再怎么樣，也會(huì )松一松口風(fēng)的吧？而且，這樣也能增加和蘇凜相處的時(shí)間。

可還沒(méi)等他將自己的想法實(shí)施，蘇凜就出現在了他的面前。

再之后，就是乏善可陳的吃藥與治療。

韓林很討厭這些，不僅僅是因為那個(gè)姓鐘的醫生，總是喜歡問(wèn)一些亂七八糟的事情，更因為，在按時(shí)吃藥之后，他有時(shí)候竟然會(huì )覺(jué)得，蘇凜其實(shí)也許并不喜歡他。

這種想法，讓他感到恐懼。

所以他再次反抗了。而他這次反抗的結果，就是將鐘醫生，換成了蘇凜。

在一開(kāi)始，韓林是真的很開(kāi)心的。哪怕蘇凜也總是問(wèn)一些鐘醫生問(wèn)過(guò)的問(wèn)題，但因為問(wèn)這些問(wèn)題的人是蘇凜，所以韓林也就沒(méi)有絲毫的隱瞞。

但是，那種“蘇凜并不喜歡我”的想法，也越來(lái)越清晰，清晰得，他甚至有些失態(tài)地抓著(zhù)蘇凜的肩膀，大聲地問(wèn)著(zhù)他：“你是喜歡我的，對嗎？你明明是喜歡我的！”

但回應他的，卻是蘇凜帶著(zhù)些許無(wú)奈的笑容。

于是，他又再次停止了吃藥。

讓他感到安心的是，那讓他感到恐懼的想法，也一點(diǎn)點(diǎn)褪去。

再然后，蘇凜就坐到了他的面前，將那些被他遺忘的事情，一一道來(lái)。

關(guān)于他的親生父母，關(guān)于他記憶中零散而破碎的畫(huà)面。

“我喜歡你，這是作為一個(gè)老師對學(xué)生的喜愛(ài)，而不是對戀人的喜歡?！弊詈?，蘇凜用這樣一句話(huà)做出了總結，“而你的想法，也只是基于過(guò)去的記憶，而產(chǎn)生的錯覺(jué)。不管是你喜歡我，還是我喜歡你?！?/br>
最后，韓林還是接受了鐘醫生的催眠。

那真的是一種很神奇的感覺(jué)，明明是早該遺忘的事情，卻仿佛發(fā)生在眼前——不，應該說(shuō)，是正在經(jīng)歷。

面色疲憊的父親，以及神色緊繃的母親。

“從今天開(kāi)始，你就和爸爸住了，好不好？”但哪怕臉色疲