陳楓的分數的時(shí)候，嚇了一跳，敢情轉過(guò)來(lái)了一個(gè)學(xué)霸，這個(gè)分數差不多就是年級的最高分了吧！

陳楓對于自己的數學(xué)，從來(lái)就沒(méi)有需要擔心的，所以在拿到卷子的時(shí)候，一臉的平靜，完全沒(méi)有注意到課代表那夸張的表情，那上面的分數也完全在他的意料之中。

但是沒(méi)過(guò)多久，課代表又拿著(zhù)一張三十多分的卷子送到了陳楓的面前，因為林然還睡著(zhù)，課代表不好叫醒他，只能把這卷子先交給陳楓。

陳楓看到卷子的時(shí)候，心里先是一驚，接著(zhù)而來(lái)的就是無(wú)法平靜的慌亂。倒不是被林然這低的不能更低的分數給驚到，而是被林然那寫(xiě)的異常帥氣的名字而驚到。

熟悉的字體，熟悉的寫(xiě)法，尤其是那個(gè)“然”字，幾乎是一模一樣。叫陳楓怎么能不驚訝？他的心劇烈的跳動(dòng)起來(lái)，再也無(wú)法平靜下來(lái)。

時(shí)光苒苒，再回首，卻只為尋到那人的足跡。陳楓不知道自己是怎么回過(guò)神來(lái)的，他只知道，林然的卷子被自己弄的褶皺。

陳楓把卷子弄平，放在一邊，卻控制不住自己的眼睛，總是會(huì )把那兩個(gè)字仔細的看過(guò)幾遍，想要極力給自己一個(gè)合理的解釋。

只不過(guò)像罷了，字跡像的人很多，又或許是自己太久沒(méi)有看過(guò)陳然的字了，所以才弄混了，陳楓這樣在心底告訴自己，卻又帶著(zhù)一絲飄渺的幻想。

林然醒來(lái)的時(shí)候，把酸麻的胳膊挪了一個(gè)地方，就拿到了自己的那張數學(xué)卷子，那上面的分數，瀟灑而大氣，仿佛帶著(zhù)氣勢，林然似乎可以想象得到，批卷老師當時(shí)的憤怒……

作者有話(huà)要說(shuō)：

我是一個(gè)寫(xiě)不好小攻的人……痛苦……-_-||

第18章偷吻

林然仔細翻看了一下自己那慘烈的數學(xué)卷子，選擇題就蒙對了幾個(gè)，填空題一道都沒(méi)有寫(xiě)對，大題只有兩個(gè)題寫(xiě)了答案，而且都得分了，因為那題就是數學(xué)老師提問(wèn)過(guò)林然的那道題，還有一道題題型與剛才那一個(gè)差不多，勉勉強強的也拿了幾分。

他腆著(zhù)大臉湊過(guò)去，卻發(fā)現陳楓的分數的后兩位，都比他得的分數多。林然不禁有些黯然，他和陳楓的成績(jì)差距這么大了么……

陳楓看著(zhù)沒(méi)心沒(méi)肺的林然，心有些隱隱的痛，又有誰(shuí)能懂。陳楓心中生出一種名為后悔的感覺(jué)，后悔轉學(xué)來(lái)到這里，后悔遇到林然，后悔讓他走進(jìn)自己的心里……

如果沒(méi)有那些過(guò)往，沒(méi)有那些交集，或許兩人還會(huì )按照自己曾經(jīng)的軌跡，繼續生活下去，而不是像現在這樣，一同經(jīng)歷著(zhù)不同程度的痛苦。

他們到底做錯了什么？林然或許只做錯了一點(diǎn)，那就是不應該喜歡上他。而他自己，從一開(kāi)始就做錯了，而之后的每一天，都在錯誤的道路上越走越遠，直到?jīng)]有辦法回頭。

陳楓一直都認為，來(lái)到這個(gè)學(xué)校之后，他變了。變得和以前不同了，他嘗試在沒(méi)有陳然之后笑了，嘗試著(zhù)不再一個(gè)人，嘗試著(zhù)去做沒(méi)有陳然出現的夢(mèng)……

他知道這是好的現象，但是他卻從心底里在抵觸自己的改變，因為他還不想這么快就忘記陳然，忘記他放在心上的寶貝。他在努力得和林然保持著(zhù)不近不遠得距離，卻總是抵擋不住林然得接近。

在曾經(jīng)得一年里，陳楓在拒絕了無(wú)數女生得來(lái)的經(jīng)驗，在林然得面前完全沒(méi)有起到絲毫得作用，他沒(méi)有辦法把林然當成那些女生，但是他又不得不防備林然，因為比起那些女孩子們，林然顯然更加危險。

他真的不想承認，他的心動(dòng)搖了，因為在他的心里，總是會(huì )忍不住把林然當成陳然。這樣明明是不對的，卻總是如同吸食毒/品一般，甜蜜而美好，卻有帶著(zhù)致命的毒性。

在陳楓胡思亂想的同時(shí)，數學(xué)老師走進(jìn)了十班，踩著(zhù)高跟鞋得步伐并不會(huì )很慢，反而速度更加快了，站在講臺上，冷笑著(zhù)掃了一眼下面得六十張各不相同的臉，看著(zhù)他們的表情，數學(xué)老師就知道這次又考糊了。

“怎么樣啊，拿到卷子就沒(méi)點(diǎn)感想？”數學(xué)老師用她一貫的嘲諷語(yǔ)氣，狠狠得在眾人的心上又捅了一刀。

數學(xué)老師鼻梁上架著(zhù)的眼鏡片，由于反射了班級里的燈，看起來(lái)就好像是從眼睛里面射出了光芒一樣，看著(zhù)還怪嚇人的。

她拿出了自己的課代表給抄的一份十班數學(xué)成績(jì)單，從上至下看了一遍，十班里也有幾個(gè)成績(jì)非常好的，能在年紀排進(jìn)前五十，數學(xué)成績(jì)一向都不錯，但是，“咱班這次的成績(jì)，不是很好，最高分是陳楓，143分，這個(gè)分數已經(jīng)很好了，就比實(shí)驗班那個(gè)年紀第一的低了兩分，但是這次咱們班級的平均分還是很低?！?/br>
十班成績(jì)差距很大，數學(xué)老師是一直都知道的，前面幾個(gè)學(xué)生成績(jì)好，但是后面一堆拖后腿的，差距特別大，雖然說(shuō)除了實(shí)驗班以外，其他的班級大部分都是這樣，但是這一次平均分尤其低。

數學(xué)老師找到了林然的位置，狠狠得給了他一記白眼，“林然，你的成績(jì)才三十多分，怎么尋思考出來(lái)得，比你同桌整整少了一百分，成天在他旁邊坐著(zhù)，什么都沒(méi)學(xué)到。上次提問(wèn)你的時(shí)候怎么答的那么溜，一到考試就歇菜了？敢情你之前都是騙我呢！”

林然恨不得低頭鉆進(jìn)桌子低下去，坐在前面的同學(xué)不住得往后面看，就差點(diǎn)往他和陳楓的桌子上豎起一個(gè)牌子，寫(xiě)上“動(dòng)物園”三個(gè)字。

這節課之后，整個(gè)高二都傳開(kāi)了，十班來(lái)的兩個(gè)新學(xué)生，一個(gè)叫陳楓的是學(xué)霸，還有一個(gè)叫林然的是學(xué)渣。

接下來(lái)的一天時(shí)間里，林然就一直坐在座位上接受來(lái)自各位男生的調侃，還有各科課代表發(fā)的卷子，每發(fā)一張，他就覺(jué)得自己變得更加白癡一點(diǎn)。

同樣是人，差距怎么會(huì )如此之大。

等到下午再回到班級的時(shí)候，大榜已經(jīng)貼出來(lái)了，就在前面黑板的旁邊，仍舊是班長(cháng)去貼的。這一次的班級排名有了很大的變動(dòng)，陳楓一躍而上，成為班級的第一名，在年紀也排進(jìn)了二十三名，這已經(jīng)算是十班從高一以來(lái)最好的成績(jì)了。

然后林然成為了十班的新一任倒數第一，班級最低分，在年紀的排名也可以說(shuō)是倒數的了。正是因為陳楓優(yōu)秀的成績(jì)和林然白癡的分數，所以十班的平均分再一次出現新低，但是也并沒(méi)有降很多就是了。

晚自習班主任沒(méi)有像往常一樣早早的離開(kāi)，而是留在了班級里面。最開(kāi)始是找來(lái)了班長(cháng)，和他說(shuō)了一會(huì )兒的話(huà)。班長(cháng)的成績(jì)一直以來(lái)都是不錯的，班級前十年紀前一百，班主任一直都很放心。她找班長(cháng)來(lái)主要是問(wèn)了一下陳楓和林然最近在班級里面的狀態(tài)。

沒(méi)過(guò)多久，班長(cháng)就回到座位上，然后對陳楓說(shuō)，班主任讓他過(guò)去。陳楓看了一眼站在后門(mén)門(mén)口的老師，站起來(lái)繞過(guò)