。

接著(zhù)一辯排比出早戀的危害：影響生活學(xué)習、容易出現過(guò)失行為受到傷害、很難善終，等等等。

各種教導主任口氣，時(shí)常去看材料。

時(shí)間掐得不錯，三分鐘勉強到位。

接著(zhù)邢美嘉作為反方一辯站起來(lái)。

邢美嘉放下手中的小卡片，侃侃而談：“要說(shuō)早戀利弊，咱們首先得說(shuō)說(shuō)，什么是早戀。戀這一個(gè)字，中解釋‘戀，慕也’，也就是仰慕、愛(ài)慕之意。那么戀愛(ài)是戀，暗戀是戀，仰慕而來(lái)的感情也是戀，單戀也是戀?！?/br>
邢美嘉開(kāi)場(chǎng)不說(shuō)早戀利在哪兒，倒是聊了一分半鐘的早戀定義。再從字詞定義推及美好的感情世界，推出早戀形式多樣，是戀愛(ài)感情的一種，來(lái)的早了一點(diǎn)而已。

本來(lái)被9班說(shuō)成豺狼猛虎兇神惡煞的早戀，立刻清爽起來(lái)。

再加上邢美嘉微笑說(shuō)話(huà)，神態(tài)自然。沒(méi)到三分鐘，早戀兩個(gè)字就被邢美嘉洗得白又白。

十五秒時(shí)，柏以凡敲桌提示。

邢美嘉總結：“所以早戀是眾多感情里正常的一種，我方認為早戀擁有其他感情一樣的效果……”

最后才點(diǎn)名主題。早戀有利，因為它的本質(zhì)就是美好的感情。邢美嘉還留了個(gè)懸念，早戀比晚戀好在哪兒，下面咱慢慢說(shuō)。

時(shí)間掐住三分鐘，邢美嘉坐下。

計時(shí)員報時(shí)：“時(shí)間到?！?/br>
場(chǎng)下鼓掌，不為其他，就為邢美嘉立論清清爽爽，聽(tīng)著(zhù)舒坦。

9班信心滿(mǎn)滿(mǎn)開(kāi)場(chǎng)，出師卻不利。

詹玥：“兩方立論都很精彩，下面進(jìn)入攻辯環(huán)節。首先請反方二辯提問(wèn)?！?/br>
因為是決賽，又有校領(lǐng)導做評委，所以比賽環(huán)節相對完整起來(lái)。

攻辯環(huán)節，正方兩方都由二辯發(fā)起提問(wèn)，并負責對方回答后的反詰。二辯提問(wèn)，需要點(diǎn)名對方一位辯手回答問(wèn)題。

1班的二辯是張晶娟。這姑娘雖然之前掉鏈子，但不掉鏈子嘴巴一等一的厲害。

張晶娟站起來(lái)，抓起柏以凡給的小卡片，對著(zhù)9班開(kāi)炮。還挑了個(gè)最軟的柿子轟。

張晶娟：“我想請對方一辯回答問(wèn)題。您開(kāi)場(chǎng)將早戀說(shuō)成洪水猛獸，慘案發(fā)生全是因為早戀。那請問(wèn)成年人沒(méi)情殺了，就沒(méi)有因為感情發(fā)生的悲劇了？我只要您解釋一句詩(shī)‘府吏聞此事，心知長(cháng)別離。徘徊庭樹(shù)下，自?huà)鞏|南枝’?！?/br>
全場(chǎng)：什么玩意兒？

9班一辯站起來(lái)，茫然了五秒。

一辯當機立斷說(shuō)：“但是未成年人更有可能發(fā)生心情不穩定現象，繼而因為感情發(fā)生慘案！我可以另說(shuō)一件……”

一辯又說(shuō)了另一個(gè)情殺事件。

沒(méi)說(shuō)完，三十秒回答時(shí)間到。

張晶娟：“剛才那句詩(shī)講的是古人因為家庭反對婚姻，而自殺的案例。同時(shí)，對方辯友說(shuō)未成人人更容易行兇，卻不說(shuō)出可靠來(lái)源的數據，未免武斷?！?/br>
這個(gè)問(wèn)題說(shuō)完，輪到正方提問(wèn)。

正方二辯是之前一次受到森森傷害的四辯。

這位站起來(lái)就向柏以凡開(kāi)炮，語(yǔ)速快得仿佛沖鋒槍?zhuān)骸拔蚁胝垖Ψ剿霓q回答我的問(wèn)題。你剛才自我介紹說(shuō)，自己因為老師在場(chǎng)不敢說(shuō)，你早戀之后不敢告訴父母，這不正佐證了我方觀(guān)點(diǎn)？你是中考前三個(gè)月才開(kāi)始努力學(xué)習的，之前是因為早戀耽誤學(xué)習了吧。據我所知，你現在并沒(méi)有女朋友，所以是分手了吧。如果早知道早戀的各種危害，你還會(huì )去談戀愛(ài)嗎？”

全場(chǎng)嘩然。

詹玥冷臉：“請正方二辯注意措辭。提問(wèn)不得涉及反方辯友的隱私。反方辯友，你可以選擇不回答此問(wèn)題?！?/br>
柏以凡倒是站起來(lái)：“對方辯友，成年人談戀愛(ài)就立馬告訴父母，昭告天下了？自我介紹是，因為老師在不想說(shuō)，不想說(shuō)，我也可能沒(méi)早戀??！您別無(wú)端臆測。想象都快掀翻屋頂了，不好呢?！?/br>
柏以凡停了下繼續：“但我提示，很多事情在于過(guò)程。難道您知道自己有一天終究要死，就不活了？”

全場(chǎng)：……

不知道誰(shuí)，“噗”一聲笑了。

第88章　決賽下下下

9班二辯要反駁。

柏以凡搶在前：“另外提示，戀愛(ài)耽誤生活，那是用戀愛(ài)逃避現實(shí)，是性格問(wèn)題，不并非早戀特有現象。健康的戀愛(ài)，會(huì )讓自己變成更好的人，即使是早戀?！?/br>
計時(shí)員：“時(shí)間到?！?/br>
柏以凡坐下。

9班二辯哼哼，反駁柏以凡扯謊，否定早戀是健康戀愛(ài)。

柏以凡只好坐在座位上，嘟嘴表無(wú)辜，欠揍又可愛(ài)。

9班二辯反詰結束，詹玥讓張晶娟進(jìn)行下一輪攻辯。

新晉男神被人當面問(wèn)隱私，張晶娟很生氣。

張晶娟猛地站起來(lái)，禮貌克制，狂飆語(yǔ)速：“我想請正方二辯回答問(wèn)題。是歌德自述早戀；馬克思和燕妮十八歲定了婚；蘇軾結婚時(shí)十九，日后寫(xiě)下‘十年生死兩茫?！?。這些人都早戀了，他們創(chuàng )造出的成就，對方辯友要否認嗎？”

9班二辯站起來(lái)。裴智一迅速塞了一張紙條給他。

9班二辯挺直腰桿：“反方二辯說(shuō)的這些都是古人，我們現代人和古人是不一樣的。我們現在學(xué)習壓力重，不能和古人同日而語(yǔ)！所以早戀對我們的危害更大！”

說(shuō)完坐下了，剩下的大段時(shí)間都不要了。

張晶娟拿起張小卡片：“別把古人想得太簡(jiǎn)單！科考壓力也不??！說(shuō)起學(xué)習壓力，可以比得上抵抗外強嗎？林覺(jué)民烈士十八歲結婚。就義前寫(xiě)下！所以早戀并非洪水猛獸，正確處理，完全可以和生活學(xué)習兼容。甚至提高我們的情商，讓我們創(chuàng )造出更好的世界！而且早戀的形式還有暗戀??！”

張晶娟發(fā)飆，一口氣沒(méi)喘十五秒說(shuō)完一大段。

計時(shí)員都不忍心，放水一秒。

張晶娟氣勢太強，1班率先鼓掌，其他人跟上。

詹玥微笑跟著(zhù)鼓掌。主持人在講臺上，啪啪啪的聲音透過(guò)話(huà)筒傳出去好像在打9班的臉。

詹玥：“正方二辯請提問(wèn)，及時(shí)十五秒?！?/br>
9班二辯黑著(zhù)臉抓過(guò)：“我想請反方三辯回答問(wèn)題。戀愛(ài)畢竟是一件耗費精力和時(shí)間的事情，而我們這個(gè)年齡自控力薄弱。早戀只會(huì )導致我們成績(jì)下降。即使暗戀也是如此，對方辯友暗戀過(guò)別人，能否認自己不會(huì )去想對方嗎？”

這問(wèn)題引發(fā)不少共鳴，場(chǎng)下小聲議論。

詹玥：“再次提醒正方注意措辭，不得涉及對方隱私?！?/br>
任曉璇自我介紹“早早暗戀過(guò)別人”，但和柏以凡一樣，任曉璇坦蕩蕩站起來(lái)。

任曉璇：“謝謝主持人愛(ài)護。正方辯友的問(wèn)題，我可以正面回答。若不能控制自己不受影響，就能控制自己不喜歡別人了？除非我遇不到那人吧？”

全場(chǎng)