嘛？你是去書(shū)店的，又不是去女生宿舍。那兒有個(gè)書(shū)店，所有人又都知道?！?/br>
孟思揚想，無(wú)論如何也不可能去啊，他一分錢(qián)都沒(méi)有，買(mǎi)什么書(shū)？他說(shuō)：“算了，我飯卡剛才打球的時(shí)候丟了，剛掛失了。這兩天我估計得用現金吃飯了。我身上現金又不多了?！?/br>
何冬婭說(shuō)：“現金？餐廳不是規定不準用現金嗎？”

孟思揚說(shuō)：“哈，那是學(xué)校規定。學(xué)校為什么這么規定？就是怕賣(mài)飯的師傅收了現金塞進(jìn)自己腰包，反正一大鍋飯能打多少碗誰(shuí)也說(shuō)不清楚，不可能核對營(yíng)業(yè)額。但對師傅們自己來(lái)說(shuō)，肯定愿意收現金的，只要沒(méi)有學(xué)校的老師看著(zhù)?！?/br>
何冬婭說(shuō)：“原來(lái)都讓你看透了?！?/br>
孟思揚說(shuō)：“再說(shuō)了，康老師在推銷(xiāo)，誰(shuí)都能想得到。一本基礎知識手冊，有什么好買(mǎi)的？”

何冬婭說(shuō)：“可康老師上課說(shuō)了，他上課會(huì )拿這本書(shū)當參考書(shū)，隨時(shí)讓我們看的，還會(huì )講里面的一些東西?！?/br>
孟思揚說(shuō)：“這本來(lái)就違反規定。我們可以不聽(tīng)課。你連韓老師都敢耍，還怕康老師了？”

何冬婭說(shuō)：“對了，你打球的時(shí)候我在旁邊看見(jiàn)韓老師了。她的確也不總是像課堂上那樣……那么嚴厲的?！?/br>
孟思揚說(shuō)：“我早說(shuō)了嘛。哦，是我跟她說(shuō)過(guò)我去打球，她才去的?！?/br>
姚夢(mèng)超笑道：“得了，讓她看見(jiàn)你今天這么厲害，說(shuō)不定……愛(ài)上你了呢?！?/br>
孟思揚叫了一聲：“去你的！你再說(shuō)我都不好意思去英語(yǔ)辦公室了?！?/br>
沒(méi)想到何冬婭聽(tīng)到這句話(huà)卻臉紅了，本來(lái)跟她什么關(guān)系都沒(méi)有。她轉過(guò)身寫(xiě)作業(yè)去了。姚夢(mèng)超看著(zhù)手表，壞笑道：“快七點(diǎn)了。你該去拿聽(tīng)力了?！?/br>
孟思揚只好起身出去了。

他到了辦公室，敲門(mén)進(jìn)來(lái)。韓冰雪果然在，正在伏案寫(xiě)著(zhù)什么東西，聽(tīng)到他打報告，頭都不抬：“進(jìn)來(lái)?！?/br>
孟思揚說(shuō)：“我是來(lái)拿聽(tīng)力的?！彼叩嚼锩娴霓k公桌旁邊，拿了一摞聽(tīng)力材料，生怕韓冰雪再讓他留下來(lái)說(shuō)會(huì )兒話(huà)，逃命一般飛速跑向門(mén)口。韓冰雪抬頭一看，忍不住笑出聲，叫了一聲：“慢著(zhù)！”

孟思揚只好停住，問(wèn)：“老師有什么事嗎？”

韓冰雪說(shuō)：“你告訴林可，讓她準備明天上課前五分鐘的課前演講?！?/br>
孟思揚說(shuō)：“是?！奔泵Τ鋈チ?。

他回到教室，把聽(tīng)力材料發(fā)下去。林可就在第一排最左邊。他把最后一沓卷子遞給她，然后說(shuō)：“明天英語(yǔ)課，前五分鐘課前演講，準備一下?！?/br>
林可說(shuō)：“知道了?！?/br>
孟思揚回到座位上。姚夢(mèng)超笑道：“怎么了？這次韓老師怎么沒(méi)留你談話(huà)？”

孟思揚只笑笑，沒(méi)說(shuō)話(huà)。

第一晚自習下課的時(shí)候，林可過(guò)來(lái)找何冬婭，問(wèn)她：“冬婭，你還有什么整一整韓老師的法子嗎？讓她無(wú)話(huà)可說(shuō)的？”

何冬婭一攤手：“上次我也就想起那一次，以后也不能用了。我都忘了她說(shuō)的課前演講是不是要用英語(yǔ)了。也許說(shuō)了?！?/br>
孟思揚說(shuō)：“我記得。她沒(méi)說(shuō)。她的原話(huà)是‘從明天下節課開(kāi)始，每次課前，要有一個(gè)同學(xué)準備一個(gè)發(fā)言，要求脫稿，內容不限，時(shí)長(cháng)要求五分鐘。當然別給我磕磕絆絆的磨蹭五分鐘過(guò)去?！?/br>
孟思揚說(shuō)的時(shí)候，拿腔作勢，模仿女生的聲音，姚夢(mèng)超和何冬婭都笑得趴在桌子上。林可也笑得上氣不接下氣，說(shuō)：“你的意思是……我也不用說(shuō)英語(yǔ)？”

孟思揚說(shuō)：“她的原話(huà)是這樣，并沒(méi)有說(shuō)是英語(yǔ)演講?！?/br>
林可笑道：“明白了。沒(méi)想到你英語(yǔ)課代表也跟老師對著(zhù)干?！?/br>
孟思揚忙說(shuō)：“哎，別跟人說(shuō)是我告訴你的?！?/br>
姚夢(mèng)超說(shuō)：“不過(guò)，昨天何冬婭已經(jīng)用過(guò)了，老師也補充說(shuō)了要用英語(yǔ)?！?/br>
孟思揚說(shuō)：“她只說(shuō)了以后翻譯作業(yè)要翻譯成中文，但根本沒(méi)提課前演講的事情?！?/br>
林可笑問(wèn)：“會(huì )不會(huì )把老師氣死？”

孟思揚說(shuō)：“放心。不過(guò)這是你唯一一次機會(huì )，你用完后，估計你后面的同學(xué)就不能用了?！?/br>
姚夢(mèng)超說(shuō)：“那當然，她一句話(huà)‘以后課前演講要用英語(yǔ)’，就完了。林可你要不要考慮把這個(gè)機會(huì )留給別人？”

林可忙擺手：“才不呢?！?/br>
她轉身回去了。

孟思揚說(shuō)：“就算是中文的演講，也得苦心準備一番呢?！?/br>
他第一節課就把作業(yè)都寫(xiě)完了，然后從桌洞里拿出那本開(kāi)始看。

這兩天他那根唯一的碳素筆快用完了。高中如果到了作業(yè)巔峰時(shí)刻，一天一根碳素筆都不夠用，一般學(xué)生直接買(mǎi)筆芯，兩毛錢(qián)一根。但可憐孟思揚連兩毛錢(qián)也沒(méi)有。而垃圾桶里廢紙不少，但廢棄的碳素筆很少，能用的更少。孟思揚練就了一手蠅頭小字，那是真正的蠅頭小字，他寫(xiě)字的時(shí)候一直提著(zhù)筆尖，寫(xiě)出來(lái)的字非常小。但這字只能用來(lái)打草稿，既省筆水也省紙。不過(guò)要交的作業(yè)就不能這么寫(xiě)了。經(jīng)常有一些同學(xué)來(lái)找他請教問(wèn)題，一般是數學(xué)和物理，他都能對付。但人家要他在草紙上寫(xiě)過(guò)程的時(shí)候，孟思揚總是裝作找不到自己的筆了，這時(shí)那個(gè)同學(xué)就會(huì )忙把自己的筆給他。

饒是如此，這根筆芯還是罄盡了。他只好向同桌借。筆芯這種東西屬于消耗品，可以借了不還的。不過(guò)姚夢(mèng)超手里也沒(méi)有現成的筆芯。他對孟思揚說(shuō)：“何冬婭好像有，找她借吧?！?/br>
孟思揚忙擺手：“不了，不找她借?！?/br>
但何冬婭就在前面，后面他們說(shuō)的話(huà)一字一句都能聽(tīng)得清清楚楚。她心里吃了一驚，便從文具袋里翻出一根筆芯來(lái)，轉身放在孟思揚桌子上。姚夢(mèng)超“哈”了一聲：“她聽(tīng)見(jiàn)啦?！?/br>
孟思揚說(shuō)：“廢話(huà)，就在前面，能聽(tīng)不見(jiàn)嗎？”他拿起筆芯，往前一扔，手法很準，正插在何冬婭桌子上的書(shū)立當中夾著(zhù)的兩本書(shū)縫里。何冬婭回頭低聲問(wèn)：“為什么不要？”

孟思揚說(shuō)：“我從來(lái)不欠女生人情?！?/br>
何冬婭嘟噥一句：“大男子主義?！?/br>
下課后，孟思揚等大部分人走了，沒(méi)人注意自己，到了樓下垃圾桶旁邊，把垃圾桶翻了一遍，倒是找到了兩根筆筒，但里面的筆芯已經(jīng)用完了。

孟思揚心里氣惱，自言自語(yǔ)：“我還不信了，我身上一分錢(qián)沒(méi)有，不偷不搶?zhuān)€挨不過(guò)這兩個(gè)星期！”

男生宿舍樓門(mén)口，天天有一個(gè)擺攤的老大爺，賣(mài)的都是筆本、小刀、橡皮之類(lèi)的文具，另外還能配鑰匙、修手表等一些雜務(wù)。孟思揚在前面經(jīng)過(guò)。那么大一個(gè)攤子老頭一個(gè)人看著(zhù)，對孟思揚來(lái)說(shuō)想偷根筆芯輕而易舉。一包八根筆芯，也就一塊五毛錢(qián)，按孟思揚的蠅頭小字法，夠他用一個(gè)月的，而且對這老頭也基本沒(méi)有任何影響。但