白，這個(gè)人是不能像李醫生一樣，任由他糊弄過(guò)去?！拔覜](méi)有病?！?/br>
“世界上沒(méi)有人有病的?！毕较蛩麙伭艘粋€(gè)媚眼，“世人的偏見(jiàn)真是叫我窒息?！?/br>
“世人就是大多數人?！?/br>
“或者世人就是一個(gè)人?！毕礁臓幷摬粩??！笆聦?shí)上，也是只有一個(gè)人覺(jué)得你有病，所以你才需要來(lái)到這個(gè)地方，不是嗎？”

“真能講啊?！比輴傂α艘宦?。

他的這個(gè)笑容不是以往在人前露出的笑容。

沒(méi)有一絲的溫柔，沒(méi)有一絲的動(dòng)容，他的笑意只攜帶著(zhù)令人不寒而栗的昏暗。他就是絕望本身，他就是病態(tài)的集合體，他對萬(wàn)物無(wú)動(dòng)于衷，愛(ài)這種東西難以入侵他的冷硬的心。

席慕不為所動(dòng)，甚至已經(jīng)有了結論?！澳阒朗廊朔Q(chēng)你這種人叫什么嗎？”

現在有句話(huà)，叫做你的心里沒(méi)點(diǎn)B數嗎？

容悅自認為自己屬于心里有點(diǎn)B數的人?！捌珗绦腿烁裾系K?！彼谙酵蝗坏陌l(fā)問(wèn)下，依舊能冷靜地報出自己身上所謂的疾病的名稱(chēng)。

席慕的背脊也漸漸挺直。

容悅扶了一下額頭，嘴巴里不斷吐出詞語(yǔ)。

“我固執、敏感多疑、過(guò)分警覺(jué)、心胸狹隘、好嫉妒、拒絕接受批評、詭辯、甚至沖動(dòng)攻擊和好斗?！彼x著(zhù)一個(gè)偏執型人格障礙擁有的病癥，對號入座，不亦樂(lè )乎?！坝谐瑑r(jià)觀(guān)念、不安全、不愉快、缺乏幽默感、我對這個(gè)世界永遠處于戒備之中，我像一只受驚的兔子一樣，永遠緊張地四處張望。我找著(zhù)理由來(lái)對他人產(chǎn)生偏見(jiàn)，誰(shuí)對我懷有善意都沒(méi)有用，因為我會(huì )扭曲這份心意。我擁有超乎常人的嫉妒心，而且是病理性的，無(wú)可救藥?！?/br>
“正確?！毕近c(diǎn)頭，“但還差那么一點(diǎn)點(diǎn)?！?/br>
“什么？”

“你的更嚴重一點(diǎn)點(diǎn)，其實(shí)更靠近偏執型精神分裂癥?！?/br>
容悅的右手托著(zhù)腮幫子，再次微笑?！芭??！?/br>
席慕看他的反應，一下子就猜到了他其實(shí)也知道自己的病癥更傾向哪邊，之前的話(huà)只是拿來(lái)試探自己的而已。

難搞的小鬼。

“死心吧，你嚇不到我的，我遇見(jiàn)過(guò)比你更可怕的病人?！毕綌[了擺手。

空調里的暖氣依舊不停歇地灌了進(jìn)來(lái)，堵住了容悅的喉嚨。

“如果你愿意和我交談，我們再聊多一些吧。接下來(lái)，談?wù)勀愕呐笥褌儼??！毕较胍M(jìn)一步分析他。

容悅盯著(zhù)他的手指甲，一下子靜默。

他換過(guò)好幾個(gè)心理醫生，剛開(kāi)始的時(shí)候，確實(shí)都有跟他們聊過(guò)他的那些朋友們。他的坦誠相待，得到的就是他病歷本上新的三個(gè)字，妄想癥。

“為什么，你們看不見(jiàn)的東西就要說(shuō)它們不存在呢？”容悅靜默了半天，久久才說(shuō)了那么一句話(huà)。

“我也許有病，但是我沒(méi)有臆想。我從出生開(kāi)始，那時(shí)候還是一個(gè)純潔的生物，不存在任何的病癥。我那時(shí)候就能看見(jiàn)奔弛在半空中的獨角獸，漫天的星星閃耀，妖精站在巨龍的尾巴上。巨龍展開(kāi)翅膀飛翔，它金黃色的瞳孔映著(zhù)痛苦哭泣的快樂(lè )王子?！?/br>
它們客觀(guān)存在，也會(huì )死亡，跟在時(shí)空中掙扎的你我他一模一樣。

憑什么我們就是真實(shí)，而它們就是虛幻。

“那么我們不聊這個(gè)了?！毕矫舾械馗杏X(jué)到他對這個(gè)話(huà)題的抗拒?！白鳇c(diǎn)輕松的事情吧?！彼麖某閷侠锍榱艘环菰嚲?，從位置上站起來(lái)，走到他的面前，把那張紙遞給他?！澳茏鐾陠?？”

容悅瞄了一眼，默默地點(diǎn)頭。

接下來(lái)的時(shí)間，容悅都在靜靜地做題。

做完以后，席慕拿起來(lái)，跟答案對了許久，一點(diǎn)對一邊點(diǎn)頭。

對完以后，他就帶著(zhù)容悅出去了。

他們一出門(mén)，在對面坐著(zhù)的容懷立馬就跑了過(guò)來(lái)，緊張問(wèn)道：“醫生，他現在怎么樣？”

“結合你之前說(shuō)的話(huà)?！毕矫榱巳輴傄谎?，也不在乎他就在旁邊，直言不諱?！澳阌X(jué)得你兒子最近的狀態(tài)好多了，可以正常跟別人交流，而且也開(kāi)始接納這個(gè)世界了對吧？”

容懷愣了一下，大概是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有直接就在門(mén)口談?wù)撨@些的醫生?！笆堑??！?/br>
席慕笑了笑，隨后轉移了話(huà)題?！斑@是一份簡(jiǎn)單的智商測試?！?/br>
“那又如何？”

“恭喜，你的兒子是一個(gè)智商拔群，不折不扣的天才?！?/br>
容懷嚇了一跳?！白罱膶W(xué)習成績(jì)還下降了?！?/br>
席慕瞄了容悅一眼，“多少年級了？”

“初一?！比輴偯鏌o(wú)表情答道。

席慕拍了拍他的腦袋。

可惜的是，他拍了一下，就拍不到第二下，因為容悅靈敏地閃開(kāi)了。

席慕也不覺(jué)得尷尬，繼續說(shuō)道：“你過(guò)分追求讓你的兒子融入大集體了。實(shí)質(zhì)上，他的心里對這一切都是有把握的，他可以很好掌握人際關(guān)系的距離感，做家長(cháng)的可以多觀(guān)察和談心，但是不要給他們暗示?！彼@一句話(huà)是對容懷的囑咐，下一句話(huà)是對容悅的勸告?！澳欠N想要和大家的成績(jì)差不多的想法最好就不要有了?！?/br>
容悅對于他的這個(gè)結論不置可否。

“具體的問(wèn)題可以具體分析，但是不需要太過(guò)擔心。本來(lái)青春期就是一個(gè)比較多事的時(shí)間段，家長(cháng)也不要太緊張，你們的情緒會(huì )傳達給這些小家伙的?！?/br>
他明明看起來(lái)也是沒(méi)多大的青年人，說(shuō)起話(huà)來(lái)卻一套一套的，故作老氣縱橫。

容悅雙手抱胸。

“那么，之后還是定期帶他過(guò)來(lái)檢查一下吧?！毕轿⑿?。

“好好好?！比輵汛饝?zhù)，然后要帶容悅走。

容悅任由容懷牽著(zhù)他的手，走了幾步，他突然停住。

容懷也不得不跟著(zhù)他停下來(lái)。

在容懷疑惑的目光下，容悅轉頭，笑容燦爛?！跋结t師，你說(shuō)你是籠城的醫生?！?/br>
“是啊，對籠城有興趣嗎？想要跟我聊一下嗎？”席慕又驚又喜。

“不，我只是想問(wèn)問(wèn)你什么時(shí)候回去?！比輴偺鹉?，倨傲的臉上，眼睫毛擁有一個(gè)美麗的弧度，正映著(zhù)白熾燈的光芒。

席慕同樣笑得開(kāi)懷?！斑€有好一段時(shí)間，有煩惱什么的歡迎隨時(shí)找我?！?/br>
旁邊的護士聽(tīng)見(jiàn)他們的談話(huà)，立刻把席慕的名片遞給容懷。

容懷忙不迭接下，然后道謝。

容悅遇見(jiàn)了生平最難對付的敵人。

第14章一起睡吧

容懷把容悅帶離了醫院。

天氣漸冷，容懷擔心容悅的身體，特意帶他繞了一個(gè)圈，去超市買(mǎi)了圍巾和手套?！斑@樣子，你騎自行車(chē)就不會(huì )那么冷了?！?/br>
容悅乖乖地站著(zhù)，任由他的父親把自己裹成了一個(gè)粽子，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

容懷打量了一下他的樣子，滿(mǎn)意地買(mǎi)下了全套防寒裝備。

容懷去付錢(qián)的時(shí)候，旁