倍，成功的以成績(jì)名揚各大“試場(chǎng)”，并被許多不知根知底的人當做“學(xué)神”一樣膜拜.......咳咳..........

“因為他比你更‘拽’，人家從來(lái)就不愿意跟我們這群壞學(xué)生說(shuō)話(huà)！哼?。?！你起碼還說(shuō)幾句??！”虎頭虎腦的小孩一邊擦著(zhù)鼻涕一邊憤恨的說(shuō)著(zhù)，話(huà)語(yǔ)中藏著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的被無(wú)所謂包裹著(zhù)的委屈。

“................”聽(tīng)不出這是好話(huà)還是壞話(huà)的楊子謙無(wú)語(yǔ)了，同時(shí)他也突然發(fā)覺(jué)XX的教-育好像從小學(xué)開(kāi)始就出現了問(wèn)題，單憑成績(jì)論孩子“好壞”？這是多么的殘忍和魚(yú)唇啊...........

“其實(shí)要想學(xué)習好很簡(jiǎn)單的，只要你像我說(shuō)的做絕..........”不忍心看到眼前小孩那憋屈樣子的楊子謙打算說(shuō)點(diǎn)自己的心得，誰(shuí)知他第一句話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就發(fā)現周?chē)杆俚臏愡^(guò)來(lái)了七八個(gè)眼冒綠光的小腦袋...........直勾勾的盯著(zhù)他。

楊子謙“.............”

“來(lái)嘛來(lái)嘛~謙哥~~~”

“是啊是啊~~謙哥你最好了~~”

“倒數第一豬，你也過(guò)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)啊~~謙哥教你學(xué)習啦~~”

也不知道誰(shuí)開(kāi)口叫了第一聲，緊接著(zhù)下課本就嘈雜的教室里更加混亂的響起了一陣滋哇亂叫，引得不少學(xué)生也跟過(guò)來(lái)湊起了熱鬧。

看著(zhù)姿態(tài)各異或站或坐然而臉上卻統一的露出期待神情的孩子們，楊子謙覺(jué)得自己絕對是沒(méi)事兒閑的。

“...........好吧，你把你卷子給我，咱們具體一點(diǎn)說(shuō)”看著(zhù)一群“求知若渴”的小孩們，楊子謙此時(shí)是真的打算用心的給這幫小孩說(shuō)一下提高成績(jì)的方法，畢竟這群孩子現在可是極大地滿(mǎn)足了他干涸已久的虛榮心~

“給給”虎頭虎腦的小孩用兩只小黑手畢恭畢敬的遞過(guò)自己59分的語(yǔ)文卷子，然后緊張的盯著(zhù)楊子謙，就像是在問(wèn)“醫生我還有木有救”一樣。

接過(guò)卷子，楊子謙抖了抖，然后一邊移動(dòng)著(zhù)盡量讓四周?chē)?zhù)的孩子都能看見(jiàn)一邊開(kāi)口道“你們看，這個(gè)拼音填字是最基礎的，而且又是每篇課文里最重點(diǎn)的，所以一個(gè)也不能錯，這東西記住就行了”說(shuō)到這里，楊子謙發(fā)現自己有點(diǎn)缺心眼兒，因為在他看來(lái)小學(xué)語(yǔ)文基本上都是靠記住的，所以這點(diǎn)他說(shuō)了跟沒(méi)說(shuō)一樣。

楊子謙抬頭瞄了瞄，發(fā)現周?chē)男」韨円粋€(gè)個(gè)深信不疑的點(diǎn)著(zhù)頭，有的嘴里還發(fā)出了贊嘆，楊子謙當時(shí)汗就下來(lái)了，他覺(jué)得自己好像突然有點(diǎn)記不清這個(gè)年齡段應有的智商了。

“咳、接下來(lái)看這個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句題，‘果然’、‘一邊.......一邊’和‘既....又’，先看你寫(xiě)的”話(huà)剛說(shuō)完楊子謙就哽住了，因為他一目十行的已經(jīng)看完了鼻涕小孩造的三個(gè)句子，而看完的他的反應只有“............”

果然——“昨天早上我吃完蘋(píng)果然后吃香蕉”楊子謙清晰的看到“果”和“然”之間有個(gè)猶豫不決寫(xiě)上去又勾掉了的逗號........

一邊.........一邊——“爸爸一邊脫衣服一邊穿褲子”

既.........又——“□□既犧牲了自己，又不說(shuō)出黨的秘密”

“那個(gè)...........作文分多，我們先看作文吧”楊子謙此時(shí)實(shí)在不知道怎么做出評價(jià)和建議了，于是逃避的想先轉移一下矛盾，打算從“好說(shuō)”的說(shuō)起。然而事實(shí)證明他想多了。

“我的mama長(cháng)著(zhù)一只漂亮的大眼睛，爪子臉.......”楊子謙只看了半句話(huà)就把那張卷子放下了，然后努力忽視對面鼻涕小孩那火熱的目光，打起了官腔。

“其實(shí)學(xué)習呢，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單說(shuō)難也難，而導致成績(jì)好壞的因素有很多，興趣啦、習慣啦，算了，說(shuō)多了你們也聽(tīng)不明白，你們現在只要記樁自控’就好了，回家先寫(xiě)作業(yè)再看電視，上課保證前十五分鐘把老師的話(huà)一字不漏的聽(tīng)到耳朵里，考試八十分是絕對沒(méi)問(wèn)題的”楊子謙此時(shí)覺(jué)得剛剛企圖給一群孩子講大道理的自己實(shí)在是蠢透了，不說(shuō)自己講的好不好，光就看這群孩子“一只大眼睛”和“爪子臉”的水平估計就沒(méi)啥聽(tīng)明白的可能。

“哇哇哇??！楊子謙你好厲害！”

“謙哥以后我有不會(huì )的可以問(wèn)你嗎？”

“我也要我也要，我把我最新的咸蛋超人給你！”

“我我..我借你玩卡亞暴龍獸”

“以后借我抄抄英語(yǔ)作業(yè)唄，我絕對不給別人吵”

“我要數學(xué)...”

楊子謙看著(zhù)自己話(huà)剛落就立即滿(mǎn)眼炙熱的涌上來(lái)七嘴八舌的孩子們，木著(zhù)臉無(wú)語(yǔ)凝噎。此時(shí)他才發(fā)現自己低估了這群鬼精鬼精的孩子們，估計他們中大部分從一開(kāi)始就沒(méi)打算聽(tīng)自己的“學(xué)習經(jīng)驗”，而是純粹想找個(gè)免費的“校園輔助小能手”?。。?！

于是從這一天開(kāi)始，楊子謙莫名其妙的成為了一個(gè)稱(chēng)職的......奶媽........

“上課啦，都回座”

“這節課講一下期中考試的語(yǔ)文卷子，全年級只有一個(gè)滿(mǎn)分，是我們班的楊子謙同學(xué)”

“噢噢噢噢哦哦哦?。?！”與往常相比異常激烈的掌聲和歡呼聲讓語(yǔ)文老師訝異的眨了眨眼，看向了被眾多目光注視著(zhù)的小孩。

而此時(shí)的中心人物楊子謙突然感到胸口一熱、臉頰發(fā)燙，心底竟涌起了一股莫名的愉悅、害羞、激動(dòng)......和自傲？楊子謙知道那不是自己的感情，而是小楊子謙的。

低下頭來(lái)，楊子謙有點(diǎn)發(fā)怔，腦海里一個(gè)念頭憑空而起..........................這輩子.....他是不是也能試著(zhù)為自己爭取些....從很久以前開(kāi)始就一直奢望的東西呢....................

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“阿奇、奎子，一會(huì )去我家吃飯吧，我媽說(shuō)要好好謝謝你倆”夏坤腰板筆挺的坐在凳子上，手里一邊整理著(zhù)班級日志一邊對前邊的兩人說(shuō)道。

“嘿嘿嘿，客氣啥呀，再說(shuō)我們也沒(méi)做啥，就是.......”王奎摸著(zhù)腦袋，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就不好意思了。

“飯肯定會(huì )去吃的，但你別