小學(xué)成為了楊子謙最不愿意去回想的日子，但同時(shí)，也造就了他一生在別人眼中的開(kāi)朗豁達，和內心中只有他自己知道的陰郁自卑。

而就在這段灰暗的時(shí)期里，在他不曾發(fā)覺(jué)中，他迎來(lái)了自己的初戀......

☆、3.挨打

戀愛(ài)是種什么樣的感覺(jué)？楊子謙直到二十幾歲大學(xué)畢業(yè)也不曾體驗過(guò)。

小學(xué)四年級開(kāi)始，他性格變得敏感而自閉。但在初中三年里，他有意識的隱藏自卑和恐懼外界的自己，并漸漸的，成功的把自己塑造成了外人眼里“活潑”、“開(kāi)朗”、“陽(yáng)光”、“有責任感”、“正直善良”的好少年。

老師眼中，他是成績(jì)優(yōu)異，有領(lǐng)導能力的好班長(cháng)；同學(xué)眼中，他是講義氣，玩得起鬧得開(kāi)的好伙伴；家長(cháng)眼中，他是安靜靦腆又聽(tīng)話(huà)的好孩子。在群體中，他一定是扮演著(zhù)開(kāi)心果的那個(gè)角色，他很“瘋”，很“顛”，臉上天天都掛著(zhù)笑容?？傆型瑢W(xué)幽幽的對著(zhù)他感嘆“哎，子謙啊~你怎么天天那么歡樂(lè )呢~一點(diǎn)愁事都沒(méi)有~”每當這時(shí)，他都會(huì )不言不語(yǔ)的笑笑。

初三時(shí)，爸爸mama回來(lái)把他接回了家。雖然從那之后，他家沒(méi)有了房子，基本上幾個(gè)月就要搬次家，日子也過(guò)得很是清貧。但看到外出幾年打拼終于還清了債，卻滄桑了不少的爸爸mama，長(cháng)大后的楊子謙終于明白了他們當初的痛苦和無(wú)奈。誰(shuí)又舍得孩子跟著(zhù)自己受苦呢。從那之后，楊子謙和爸爸mama無(wú)話(huà)不談，一家人無(wú)比珍惜在一起的生活。楊爸爸總說(shuō)“咱們三口人要擰成一股繩，勁往一處使。爸負責賺錢(qián)，你媽負責養好身體，你就好好學(xué)習。我就不信咱家起不來(lái)?！?/br>
楊子謙雖然不聰明，但是很刻苦。別人背書(shū)背兩遍，他會(huì )背四遍。別人做一道題，他做十道題。一路從市里最好的初中，考到省里最好的高中。高考雖然失利，卻也讀了個(gè)外地不錯的大學(xué)。

而就在大一時(shí)，一直對感情方面懵懵懂懂的楊子謙突然發(fā)現了一件讓他驚恐的事情。起因是他無(wú)意中看到了一部所謂的鈣-片，然后發(fā)現自己竟然產(chǎn)生了生理反應。經(jīng)過(guò)一系列的試驗（試驗內容：看boyandgirl片片——有反應；看girlandgirl片片——無(wú)反應；看boyandboy片片——有反應?。┖?，他震驚地發(fā)現自己恐怕是.....

怪不得他從小到大沒(méi)和哪個(gè)小女生談過(guò)戀愛(ài)，怪不得他從沒(méi)感受過(guò)傳說(shuō)中的“感覺(jué)”。初中和高中時(shí)，他被好幾個(gè)女生追求過(guò)。其中有一個(gè)甚至追了他六年，他很感動(dòng)，卻還是拒絕了人家。在他看來(lái)“要是我不喜歡她，勉強和她在一起，不僅是對自己不負責任，也是對不起她啊”。

原本看到那些成雙入對的同學(xué)們時(shí)，他對自己“從沒(méi)動(dòng)過(guò)心”的情況有過(guò)困惑。但當時(shí)他以為或許是學(xué)習壓力大，自己根本沒(méi)有時(shí)間去戀愛(ài)；也曾想過(guò)，或許是由于自己的心理問(wèn)題，所以一直不敢給予他人全部的信任。

然而知道結果后，他真的想爆粗口了！原因根本不是他所以為的那般，而是從始至終他都搞錯了“方向”啊喂?。?！

得出結論的他一度以為自己完蛋了，覺(jué)得自己肯定過(guò)不去這道坎了。這要是被人知道了他可怎么活！他該怎么面對爸爸mama！

他當時(shí)的心里，和大多數剛剛發(fā)現自己性向異于常人的人一樣，感覺(jué)自己成為了不能暴漏在陽(yáng)光下的異類(lèi)，到處充滿(mǎn)了窺探的眼睛，惶惶不可終日。再加上內里本就自卑脆弱，那段日子里，巨大的心理壓力，讓他幾度差點(diǎn)崩潰自殺。

楊子謙上大學(xué)是在離家很遠的外省。那時(shí)楊mama和楊爸爸每天都會(huì )給他打電話(huà)，每天要是聽(tīng)不到他的聲音，夫妻倆心里就不踏實(shí)。

楊子謙的反常被楊爸楊媽輕易的察覺(jué)到了，而楊子謙也鼓起勇氣將自己的情況一五一十的講給了他們聽(tīng)。

楊爸楊媽剛開(kāi)始是安慰他“沒(méi)事兒子，別怕，你還小呢，說(shuō)不定再長(cháng)大一些就好了”。楊爸爸甚至笨拙的安慰他說(shuō)“這沒(méi)啥的兒子，爸年輕時(shí)候也挺喜歡男生的，這是正常的....”聽(tīng)完這不靠譜的安慰后，楊子謙滿(mǎn)臉黑線(xiàn)，不知道電話(huà)那邊的楊mama是何表情。

之后夫妻倆在網(wǎng)上看了很多關(guān)于同志的知識和新聞，在不斷的糾結、了解和磋商后，楊爸楊媽表示“順其自然吧兒子，爸爸mama不需要你今后有多少錢(qián)、也不強求你有多大的出息，只要你健康快樂(lè )，我們倆就知足了。這日子怎么過(guò)不是過(guò)，幸福最重要.......”

楊子謙聽(tīng)了這話(huà)，在電話(huà)一頭痛哭流涕。

他漸漸的接受了自己，也更加感謝接受了自己的爸爸mama。他覺(jué)得自己這輩子最幸運的事情就是做了他們的孩子。

然而楊子謙從清楚了自己的情況到大學(xué)畢業(yè)，依然沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)。連初吻都死死的粘著(zhù)他不肯離去。

“沒(méi)碰到心動(dòng)的”依然是他最頭疼的問(wèn)題。他堅持寧缺毋濫，所以從沒(méi)為了戀愛(ài)而戀愛(ài)。他不信自己是患了情感缺失癥，因為他的記憶深處，自己的心猛烈地跳過(guò)。雖然那段經(jīng)歷讓他自己也不知是好是壞............................

小學(xué)里有一種學(xué)生職務(wù)，叫做值周生，或者稱(chēng)為風(fēng)紀委員。職能就是在所負責的區域內監督和管理同學(xué)們的行為，對于違反校規校紀的學(xué)生進(jìn)行紀錄和扣分。這個(gè)在大人眼中的“過(guò)家家”似的模式，在當時(shí)的學(xué)生眼里可是了不得的，被值周生抓到扣分不僅影響班級榮譽(yù)，還會(huì )被班主任找去談話(huà)。

小學(xué)里每周周一都會(huì )匯總一次上周的紀律和衛生成績(jì)，總分一百，高分的會(huì )獲得流動(dòng)紅旗，低分的則會(huì )被點(diǎn)名批評。從一年級到六年級，所有的班主任們都很重視這個(gè)分數，據說(shuō)這與他們的工資是掛鉤的。在小學(xué)生眼中，老師的話(huà)那就是圣旨啊，所以他們對于扣分和值周生都有著(zhù)莫名的恐懼。

值周生從四年級到六年級中產(chǎn)生，每班兩個(gè)，而當時(shí)四年級的楊子謙就是其中一員。

楊子謙當時(shí)剛剛離開(kāi)父母生活，心理很是不踏實(shí)，整天像個(gè)刺豚一樣，用刻薄的嘴臉保護著(zhù)脆弱的內心。

他所負責的地方是學(xué)校主教學(xué)樓三層的東側，有三年級的六個(gè)班級和一些領(lǐng)導辦公室。課間和午休他都會(huì )準時(shí)準點(diǎn)到位站崗。在工作時(shí)，他特別的認真負責，甚至可以說(shuō)是刻板，不管是一年級的小豆丁還是六年級的大塊頭，只要在他管理的區域違反校規，他都二話(huà)不說(shuō)上去就給人家扣分。

盡管很多年過(guò)去了，他還是清楚的記得第一次挨揍的原因。

那天課間他剛到站崗地點(diǎn)，便見(jiàn)到一個(gè)穿的花里胡哨的男