手了，還等你來(lái)說(shuō)。

雄子你也訓不著(zhù)，你就算武力比他強，難道你還天天去打別人，沒(méi)兩回就讓學(xué)校開(kāi)除了?！彼?，顧好自己就行了。

他們現在連敵人的實(shí)力一點(diǎn)底都沒(méi)有，有時(shí)間關(guān)心別人，不如關(guān)心一下自己。

“你在你們學(xué)校是最厲害的嗎？”喬恒多嘴問(wèn)了一句。

龍鳴默默垂著(zhù)頭轉過(guò)身去。

喬恒看著(zhù)要在角落里面種蘑菇的龍鳴，已經(jīng)知道答案了。

就在喬恒和龍鳴自己跟打了雞血一樣，對打得很嗨的時(shí)候，接到了學(xué)校群發(fā)的信息。

一年級畢業(yè)考試來(lái)臨了！

果然，第二天老師就在班級里面宣布畢業(yè)考試的事情。

只說(shuō)了三天后早上八點(diǎn)會(huì )進(jìn)行畢業(yè)考試，考試內容、考試地點(diǎn)都沒(méi)有說(shuō)。

雖然艾琳那會(huì )說(shuō)起的時(shí)候，喬恒并沒(méi)有什么感覺(jué)。但老師一說(shuō)，班上的其他人紛紛議論起來(lái)，氣氛一下子變得緊張起來(lái)，喬恒也免不了有點(diǎn)不安。

本來(lái)想要問(wèn)冷鋒，想著(zhù)冷鋒和他同一年級，也沒(méi)有考試經(jīng)驗，也就沒(méi)問(wèn)。

兩個(gè)人默默把自己的訓練加了一倍，老話(huà)說(shuō)得好‘臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻?/br>
真到了考試那天，所有人依次躺進(jìn)天網(wǎng)體驗倉，每年的畢業(yè)考試都是在天網(wǎng)中進(jìn)行。天網(wǎng)可以虛擬出各種環(huán)境和場(chǎng)景，就想真實(shí)游戲一般。

連上人的神經(jīng)網(wǎng)，讓他們在網(wǎng)絡(luò )中也有真實(shí)得感覺(jué)。

喬恒睜開(kāi)眼睛之后，正躺在一片遼闊的草地上。

起身環(huán)顧四周，看不見(jiàn)半個(gè)人影?？戳丝瓷砩系囊路?，腳邊有一個(gè)雙肩包。

刷！

喬恒眼前突然出現一個(gè)透明的屏幕，就像是科幻電影里面那樣的屏幕。

上面寫(xiě)了畢業(yè)考試的內容：

1、找到卡地亞利之心，圖片

2、為荒原附近的村莊種植一千顆耐旱植物（需凈化）

3、殺死（抵擋）襲擊村莊的魔獸

考試時(shí)間為七天，屏幕消失之后就開(kāi)始計算時(shí)間，請各位同學(xué)努力完成任務(wù)。

年級排名前十名，學(xué)校會(huì )有準備一份神秘大禮。

十秒后，任務(wù)屏幕消失，變成一個(gè)倒計時(shí)的方框，放置在他視線(xiàn)范圍的左上角。

喬恒看著(zhù)一望無(wú)際的草原，站在原地半天沒(méi)動(dòng)。

話(huà)說(shuō)，好歹指個(gè)方向給我??！

這么大的草原，要是走錯路，會(huì )死得很慘的。

“天網(wǎng)，有地圖嗎？能顯示村莊的位置嗎？”喬恒完全不懂怎么看人群活動(dòng)留下的跡象。

遺憾的是天網(wǎng)并沒(méi)有回答他。

喬恒無(wú)奈得看向四周，想起剛才任務(wù)說(shuō)得是荒原附近，那應該是生機最少的地方。

感知力外放，以喬恒為半徑五十米。

所有的生機都一樣，看來(lái)喬恒今天是非要繞遠路不可了。隨便選了一個(gè)方向，開(kāi)始漫長(cháng)的旅途。

一年級學(xué)生的畢業(yè)考試，所有高年級以及老師和某些帝國高層都是可以觀(guān)看的。

看到喬恒就這樣隨意找了一個(gè)方向前行，完全不同痕跡探察，不少人都皺了皺眉。

好在喬恒還算鎮定，就是顯得有點(diǎn)悠閑。

喬恒的感知力持續外放，直到他察覺(jué)到生機變化已經(jīng)是兩個(gè)小時(shí)以后了。又沿著(zhù)有生機變化的一邊，不斷前行。

終于在四個(gè)小時(shí)之后，終于看到了任務(wù)所說(shuō)的村莊。

也沒(méi)有外來(lái)人不受歡迎、驅趕戒備什么的現象發(fā)生，這里的村民都非常熱情好客，什么都沒(méi)問(wèn)就把喬恒領(lǐng)到村長(cháng)家。

村長(cháng)樂(lè )呵呵地問(wèn)了幾句，聽(tīng)到喬恒是來(lái)幫他們驅逐魔獸，他們都很高興。甚至都沒(méi)有問(wèn)問(wèn)喬恒有什么本事，有沒(méi)有把握驅逐魔獸。

全都一副‘你終于來(lái)了！’‘真是太感謝了！’‘隨便你怎么折騰都行’。

喬恒也沒(méi)矯情，這種bug還去探究，完全是傻子。

村長(cháng)給喬恒安排了村子里面最好的屋子，喬恒說(shuō)了一聲謝謝，完全不介意就住進(jìn)去了。

村長(cháng)要是現實(shí)中的人，這會(huì )兒早就瞪大眼睛望著(zhù)喬恒了。

雄性道謝的場(chǎng)景，還真不多見(jiàn)。

喬恒的這一幕，倒是讓許多雌性都心生好感。不少高層，也覺(jué)得喬痕是個(gè)可塑造的好苗子。

屋子里面已經(jīng)被打掃過(guò)了，不過(guò)土屋土瓦，再加上這里靠近沙漠化植被，已經(jīng)有不少沙子灰塵落在上面。

喬恒也不在意，輕輕一吹凳子面，直接一屁股坐下，開(kāi)始檢查背包中的物品。

將所有的物品全都擺放出來(lái)，全都是一個(gè)一個(gè)小包裹。每個(gè)包裹上面貼有標簽，分為攻擊性植物、凈化性植物、防御性植物以及可結果性植物。

打開(kāi)每一個(gè)包裹，里面是一個(gè)的小盒子，盒子上面貼著(zhù)種子的資料。

全都是一些在適合在干旱土壤、沙漠里生存的植物，這樣一個(gè)小盒子里面至少有一千顆種子。

看到這些種子，喬恒大致明白這些任務(wù)是針對植物異能的。

荒漠、干旱環(huán)境都是對植物異能者最不利的環(huán)境，雖然給了適合干旱土壤生存的植物種子，但也不是一定就能夠讓植物存活下去的。

植物發(fā)芽可以靠異能，但是植物存貨卻需要土壤提供營(yíng)養和水分。

喬恒把種子的資料全都背熟，然后系統進(jìn)行模擬種植和攻擊。因為沒(méi)有參照物，讓系統模擬有限。

喬恒拿著(zhù)種子去了任務(wù)所說(shuō)的邊緣地帶，嘗試種下去一顆，讓系統進(jìn)行記錄。

學(xué)院提供的種子果然很適合沙漠種植，需要的營(yíng)養和水分極少，就可以發(fā)芽扎根。但是，這片土地不要說(shuō)營(yíng)養，連一滴水都沒(méi)有，是完全干涸狀態(tài)。

種子種下去不到三分鐘，在喬恒不用異能加持的情況下，就已經(jīng)呈現蔫狀。

看到這種情況，喬恒還真有苦惱。

屏幕外，看到美人苦惱的模樣，大家紛紛都為他著(zhù)急。

不知不覺(jué)，喬恒的屏幕前越來(lái)越多人觀(guān)看。

高年級的雄性看到這一幕，不少臉上的神情都變了變，望著(zhù)喬恒的眼神也越發(fā)銳利。

與雄性不同，越來(lái)越多的雌性反而更加喜歡喬恒。不少人都打算等冷鋒出來(lái)，就擂臺上一決勝負。

雖然并不能改變冷鋒是喬恒的正君，但是讓喬恒看見(jiàn)他們的實(shí)力，說(shuō)不定也會(huì )娶他們做雌侍。

雌性們看著(zhù)溫柔的喬恒，全都美好的憧憬著(zhù)。

第45章兇名赫赫的喬恒

經(jīng)過(guò)一天一夜的觀(guān)察之后,系統記錄了種子從發(fā)芽到完全枯萎的所需要的營(yíng)養和水分。

系統經(jīng)過(guò)計算，以十顆植物為例,他的異能只能支撐三十天。

以前之所以覺(jué)得發(fā)芽或者異能控制生長(cháng)都特別容易，那是因為營(yíng)養土和營(yíng)養液的加成。

準確來(lái)說(shuō),他的瞬發(fā)的確不錯,但是后續支持喬恒幾乎沒(méi)有那樣的訓練。

淺白一點(diǎn)就是：