事……

也不是說(shuō)蘇彬喜歡八卦別人隱私，“傾聽(tīng)型”的聊天者蘇彬也很喜歡，譬如陳小恬和楊誠哲都是那種“傾聽(tīng)”多過(guò)于“傾訴”的類(lèi)型。但不管怎么樣，聊天時(shí)都是有互動(dòng)的。譬如蘇彬和楊誠哲聊自己女朋友的時(shí)候，也得知了楊誠哲的戀愛(ài)經(jīng)歷，這就是一個(gè)相互的過(guò)程。

可蘇彬和愛(ài)倫聊天就完全沒(méi)有那種平等互動(dòng)的感覺(jué)，反而像是應聘者見(jiàn)面試官，學(xué)生對老師，下屬對上司，仆人對主人……Orz。

說(shuō)起來(lái)也挺慫，每次和愛(ài)倫碰上，蘇彬就感覺(jué)自己被一股強大的氣場(chǎng)籠罩，不知不覺(jué)被對方牽著(zhù)鼻子走……所以，盡管沒(méi)再上山崖那個(gè)帖子，但他仍然不敢大意。

而且，他還對一個(gè)叫“涼拖打死不更”的網(wǎng)友的回復印象深刻，那回復大意是說(shuō)，吸血鬼在對獵物下手之前不會(huì )暴露身份，就像女鬼吸男人精氣之前也會(huì )把對方徹底迷惑一樣。

他知道自己這些腦補很不爺們，所以也不敢告訴陳小恬，怕對方認為自己沒(méi)骨氣，于是扯謊道：“早就不懷疑了……”

“你呀，就是愛(ài)想東想西！”陳小恬笑道，“你在那邊，能多交幾個(gè)朋友就多交幾個(gè)，說(shuō)不定哪天就用到了，尤其是像你室友這種，搞好關(guān)系，肯定不會(huì )有壞處?！?/br>
女友的考慮和貼心讓蘇彬很感動(dòng)，他由衷道：“親愛(ài)的，謝謝你?！标愋√窬褪撬男叛?，是他努力奮斗的源動(dòng)力，是他這一年留學(xué)時(shí)光的最大精神支柱……為了陳小恬，蘇彬覺(jué)得自己什么困難都能夠克服！

蘇彬激動(dòng)道：“我會(huì )跟愛(ài)倫好好相處的！”就算是吸血鬼又怎么樣？他還能吃了我不成？

作者有話(huà)要說(shuō)：　　【注】

[Facebook]：“非死不可”，臉書(shū)，就是國外校內/人人網(wǎng)，大家都懂的。

[伐開(kāi)心]：伐網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)，上海一帶吳語(yǔ)方言“唔開(kāi)心”的音譯，意思是不開(kāi)心。

【插花】

此文又叫：“一入腐門(mén)深似海，從此異性是路人?！?/br>
第020章.黑色硬皮書(shū)

上了一周的課，蘇彬有點(diǎn)找到了節奏，他不是學(xué)霸，卻是個(gè)在學(xué)習上還算自覺(jué)的人。

幾門(mén)課基本都沒(méi)有什么固定的教材書(shū)，因為教授們說(shuō)，出版社出的課本跟不上這個(gè)時(shí)代的變化，除了一些經(jīng)典理論，所有金融案例都是教授們根據當下局勢而收集準備的，這一節課說(shuō)的東西，到了下一節課就可能被完全推翻……就是這么酸爽刺激。

除了新鮮出爐的課件和資料，教授們也會(huì )在每節課后為學(xué)生們推薦一些書(shū)單，還壞心眼地說(shuō)：“考試有可能會(huì )涉獵喔~！”

蘇彬忍不住哀嚎一聲：“啊~我都擔心我要掛科了！”掛科這個(gè)詞，可是頭一次出現在蘇彬的人生詞典中呢……

孫昱杰在邊上安慰他：“你不會(huì )掛的?！?/br>
蘇彬不明白孫昱杰為什么這么肯定。

孫昱杰道：“只要教授說(shuō)的你能聽(tīng)懂一半，然后考試前再好好復習一下，就肯定能過(guò)，因為考卷上有一些保證最低分數的題目，白癡都能做得出來(lái)的?！?/br>
蘇彬想象了一下孫昱杰所謂“白癡都能做出來(lái)”的題，問(wèn)道：“是類(lèi)似‘寫(xiě)出金融學(xué)四大研究成果’這樣的嗎？”

“不是……”孫昱杰輕咳了一聲，道，“是讓你選任課老師照片的題?！?/br>
蘇彬：“……”

孫昱杰看了一眼無(wú)語(yǔ)的蘇彬，道：“你別看這題目出得很沒(méi)腦，我上回給你說(shuō)的那個(gè)留級的同學(xué)，他就沒(méi)回答出來(lái)，考完后那天還打電話(huà)問(wèn)我，上基礎金融學(xué)的老頭是不是禿頂的那個(gè)……其實(shí)上課的是個(gè)女老師?！?/br>
蘇彬：“呵呵?！?/br>
好吧……是哪個(gè)謠傳國外大學(xué)“寬進(jìn)嚴出”的？這么弱智的題怎么能難得倒久經(jīng)考場(chǎng)的蘇彬！

孫昱杰似乎猜到了蘇彬在想什么，解釋道：“其實(shí)你在這里上大學(xué)，讀個(gè)本科學(xué)位還是很容易的，難的是拿高績(jì)點(diǎn)?！?/br>
蘇彬：“什么意思？你給我具體說(shuō)說(shuō)！”

孫昱杰道：“b國的大學(xué)一般根據學(xué)生的考試成績(jì)發(fā)不同等級的學(xué)位證書(shū)，拿我們專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，百分制中過(guò)40分就算及格，過(guò)60分是二等，70分以上就是一等了。只有拿到二等以上的學(xué)位證，才能繼續申請好一點(diǎn)的學(xué)校接受更好的教育，而三等畢業(yè)證幾乎形同虛設，b國有些公司看到三等學(xué)位證，基本直接pass，默認你沒(méi)學(xué)啥?！?/br>
“這樣啊……”蘇彬疑惑道，“那三等畢業(yè)證有什么用??？”

孫昱杰：“裝逼?！?/br>
“……”孫昱杰如此犀利，蘇彬竟無(wú)言以對。

孫昱杰道：“這畢業(yè)證拿回國就有用啦，因為大部分中國人只看畢業(yè)學(xué)校，不看學(xué)位等級，你把英文證書(shū)拿回去中文認證一下，‘m大畢業(yè)生’聽(tīng)起來(lái)也是很炫酷的一件事……所以說(shuō)，國內很多人出來(lái)‘鍍金’，就是這個(gè)道理?！?/br>
蘇彬默默地想，我也是來(lái)鍍金的……不過(guò)，為什么現在覺(jué)得有點(diǎn)恥辱呢……qaq？

孫昱杰繼續道：“而且，這里的學(xué)生每年都要給老師評分，有些惡劣一點(diǎn)的可能會(huì )因為自己沒(méi)好好學(xué)習，而給任課老師打差評，甚至告訴委員會(huì )說(shuō)題目超綱，這對老師非常不利……所以，聰明的教授都會(huì )為了討好學(xué)生而出一些比較簡(jiǎn)單的題目，保證學(xué)生的最低通過(guò)率?！?/br>
怎么感覺(jué)像是買(mǎi)家打差評刁難淘寶店主一樣？

其實(shí)想想也對，學(xué)費這么貴……學(xué)生也是消費者。

……但也不能因為自己的原因給老師打差評??？蘇彬抹了把汗。

在國內可恰恰相反，雖然蘇彬所在的省大也有給老師評分的體系，但中國人講究尊師重道，只要這個(gè)老師不是太過(guò)分，學(xué)生們都會(huì )尊重，盡量給老師打高分。當然，也不能忽視學(xué)生覺(jué)得給老師打低分后會(huì )受刁難的心理，所以，如果別人都好評，你也不敢差評……而且，跟老師打好交道也是利大于弊的，所以在國內，學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)拍老師馬屁現象也比較常見(jiàn)。

“你不是來(lái)交換的嗎？”孫昱杰道，“那考40分和70分的意義是一樣的??！”

孫昱杰說(shuō)的沒(méi)錯，只要蘇彬不掛科，就能順利把學(xué)分轉回國內，而且蘇彬也沒(méi)有繼續讀碩士的打算，所以績(jì)點(diǎn)高低無(wú)所謂，這么說(shuō)來(lái)，他豈不是……很輕松？

……額，還是好好學(xué)學(xué)吧，畢竟學(xué)費老貴的呢！-_-

下午沒(méi)課，蘇彬去中國城補干貨，孫昱杰也跟著(zhù)一起去，兩人順便在附近的中餐館吃了頓飯。

看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的中國人，蘇彬都有種恍惚感，好像并不在國外，而是在國內。

于是又跟孫昱杰聊起食堂的話(huà)題，越想越覺(jué)得