將校長(cháng)從檔案室中拉出來(lái)。

南野偷偷詢(xún)問(wèn)：“您學(xué)校的鑰匙包管是誰(shuí)，我們······”

他話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被校長(cháng)打斷。校長(cháng)挫折手，笑著(zhù)說(shuō)懂了意思，讓南野在校長(cháng)室等到學(xué)校關(guān)門(mén)再來(lái)。

南野在校長(cháng)室里困得東倒西歪，不敢睡覺(jué)。

一直到深夜，大概兩三點(diǎn)的時(shí)候。校長(cháng)叫醒南野，說(shuō)檔案室已經(jīng)沒(méi)人了。跟在校長(cháng)背后，南野罵自己愚笨，如果校長(cháng)也被安排過(guò)，現在檔案室里已經(jīng)沒(méi)有真正需要的材料了。

隔了很遠的距離，南野就聽(tīng)到黑暗中有金屬摩擦的聲音，離近才看到有人在敲門(mén)。

“小偷？”南野朝校長(cháng)驚呼。

校長(cháng)的笑容看起來(lái)令人驚悚：“您別怕，這是我請的?！?/br>
“您沒(méi)有鑰匙呀！”南野覺(jué)得震驚：“找人撬鎖？好嗎？”

“沒(méi)事兒！”校長(cháng)安慰道，命令開(kāi)鎖匠快點(diǎn)。

三兩下，門(mén)吱拉一聲被推開(kāi)。在漆黑的室內照出長(cháng)方形的月光，上面留下三個(gè)黑漆漆的影子。

校長(cháng)打開(kāi)燈，驅散黑暗。他不好意思朝南野笑笑：“我不知道怎么查?！?/br>
南野回以微笑，反正他也沒(méi)了干勁，反正該被掉包的肯定被掉了。

“能找到每年畢業(yè)生目錄嗎，近十五年的畢業(yè)生目錄給我看看?！蹦弦爸笓]著(zhù)。

打開(kāi)幾卷，上面秘密麻麻的名字，看得人雞皮疙瘩滿(mǎn)地?？赡弦皡s有查下去的目的，依靠平常簽字練出的快速能力，他找到三十個(gè)叫張冰的。根據所在班級信息，南野在柜子上找到全部張冰的資料復印件。

根據復印件上的相片，挑出適合的。南野背脊松懈了，哈哈笑出聲，在黑夜中顯得詭異。

這份檔案上，張冰的父親是張一偉，母親仍是董曉冉。

張冰到底是誰(shuí)？他有多大的本事可以掩藏得這么深。

南野心底冒火。張冰是他的敵人，太過(guò)陰險，所以南野不能停歇必須立刻把他清楚掉。

“校長(cháng)，你們這里除了這份檔案，還有其他的備份嗎？”南野不依不饒。

“恕我直言，這學(xué)校再差，也不至于就弄這些可以作假的檔案復印件存在這里作為存檔。我想因為存檔管理不當引起的問(wèn)題的嚴重性，貴校長(cháng)該不會(huì )不知道教育局多年下發(fā)的管理條例吧。這明顯不符呀?！?/br>
南野扮豬吃老虎。他不知道什么教育局文件，以前在吳實(shí)普高中當過(guò)一段時(shí)間學(xué)生干部，所以知道吳實(shí)普高中的檔案有三套方案。

校長(cháng)擦擦額頭汗，看南野的表情有些畏懼：“確實(shí)，我們怎么可能只有這一份，其實(shí)我們在圖書(shū)館的檔案室里還存一份在保險箱，只有我和教務(wù)處處長(cháng)知道?！?/br>
“那么，我們現在能去嗎？”南野的口氣不容置疑。

“這不太好?！?/br>
南野笑笑：“校長(cháng)，您放心，我答應過(guò)的條件一定不會(huì )反悔，而且在某些地方，我必定會(huì )幫你，讓您道路更順。另外，我想我來(lái)查檔案，是因為我這位員工確實(shí)對我們公司有潛在的威脅，他現在掌握著(zhù)關(guān)鍵技術(shù)，我怕他帶著(zhù)技術(shù)離開(kāi)公司，去其他公司。因此我必須有更加確切的證據才能辭退他?！?/br>
“區區一個(gè)檔案，不會(huì )有太多的問(wèn)題?！?/br>
“據我所知，他以前在初中好像有問(wèn)題?！蹦弦昂f(shuō)八道。

“他叫什么名字？”校長(cháng)問(wèn)。

“張冰?！?/br>
南野說(shuō)名字的時(shí)候，觀(guān)察校長(cháng)的表情，果然看到了眼前巨大的變化。南野心底后悔不已，想玩了，這下子又要被阻攔了。

可是，校長(cháng)卻伸手示意自己帶路，帶著(zhù)南野一路來(lái)到緊閉的圖書(shū)館大門(mén)處。

☆、第七十七章不同高度

校長(cháng)不敢開(kāi)燈，所以整間黑暗圖書(shū)館只有腳步聲，噠噠噠。

他扭開(kāi)保險柜的門(mén)，吱拉一聲，腐朽的聲音像另個(gè)世界的聲音。接著(zhù)手電筒的光，校長(cháng)把一份嶄新的用硬皮紙包起來(lái)的小冊子遞給南野。

南野收回手電筒，翻開(kāi)這本材料，隨著(zhù)頁(yè)碼的變多，他的心跟著(zhù)緊張，連心跳都不穩。

張冰，一個(gè)稚嫩的黑白頭像，兩寸大的相片上，童年的張冰沒(méi)有任何微笑。如果不是學(xué)校這個(gè)環(huán)境，南野竟有種張冰是在監獄中拍攝的感覺(jué)。

接著(zhù)往下看，光掃到張冰的父母。

上面果然不是張一偉和董曉冉的名字，而是更令南野覺(jué)得吃驚的名字，甚至是在武櫻市都頂頂有名的一對夫妻:張天翼、袁夢(mèng)。

“這個(gè)孩子，我是知道的?！毙ｉL(cháng)在南野背后突然說(shuō)話(huà)，南野背脊一身冷汗。校長(cháng)接著(zhù)說(shuō)：“他父母當時(shí)貪污了，被抓的時(shí)候是在這個(gè)男孩剛上初一的時(shí)候。我記得當時(shí)他剛上初一，因為父母比較權勢，再加上上一位校領(lǐng)導和他們走得近，新生代表發(fā)言都是這個(gè)孩子。不過(guò)后來(lái)，他父母被抓后，自殺了，這個(gè)男孩被送去孤兒院，再后來(lái)不知道怎么回事又被學(xué)校接納了，再后來(lái)就沒(méi)有音信了?！?/br>
“這個(gè)孩子可憐呀，不知道現在過(guò)得好嗎？有自己的幸福嗎？”校長(cháng)喃喃自語(yǔ)。

校長(cháng)看不清南野的臉，南野盯著(zhù)黑暗的前方，沒(méi)注意的手電筒光線(xiàn)從下照射南野的臉，看起來(lái)陰森。

告白校長(cháng)后，南野穿過(guò)無(wú)人的學(xué)校，踏碎落葉，鉆入車(chē)門(mén)。雙手放在方向盤(pán)上，南野久久沒(méi)有啟動(dòng)。

他全身在震懾。

他第一次覺(jué)得害怕，是對張冰的恐懼。他想到張冰曾笑的純真笑容，想起張冰輕易表露對他人信任，然而這一切都是假的，都是裝出來(lái)的?！罢嬲钡膹埍莻€(gè)城府極深的人，一路算計，有著(zhù)比自己更加恐怖的目標感，一定要重新爬到更高的頂端。

年幼的他失去父母，而自己還有個(gè)不要廉恥賣(mài)身的媽?zhuān)降渍l(shuí)的遭遇更慘，不用想答案已經(jīng)清楚。

窗外的已經(jīng)漆黑，唯一的光是來(lái)自相互錯過(guò)的陌生汽車(chē)。

之前張冰說(shuō)過(guò)，是和郁波在部隊認識的。南野曾想過(guò)：張冰有隨著(zhù)郁波跑到部隊的可能，為了攀上郁波這棵大樹(shù)。但這個(gè)想法，他很快就放棄了，張冰能有多大的能力，查處郁波的分配。

現在想想，南野不懂得張冰是如何通過(guò)政審。他身上有劣跡，在征兵中基本會(huì )被刷下來(lái)。據南野所知，整個(gè)武櫻市參軍的人每年都有許多，不存在缺人需要補充的情況。

然而張冰參軍是事實(shí)，那么就是說(shuō)張冰的確有辦法，起碼說(shuō)明部隊里有人能幫助他。

南野再次握緊方向盤(pán)，手心是汗，他怕打滑。

真的面對了個(gè)棘手的家伙。眼下他真的是一絲辦法都沒(méi)有。

南野不想多想，太困，腦漿都快要凝固。但他已經(jīng)確定的心態(tài)就是絕對不能對張冰放松警惕，不能用光明的手段。

彼此都不是好人。

南野唯一擔心的就是郁波。

從學(xué)校臨走