就連其他什么生物課代表啊化學(xué)課代表也都湊過(guò)去問(wèn)：“說(shuō)一下嘛，我們挺好奇的！”

宋幼明在對同學(xué)的時(shí)候更加從容不迫，雖然這些同學(xué)都非常好奇，可他對自己的暑假經(jīng)歷還是守口如瓶，“真的沒(méi)去哪兒玩，就是窩在家里，跟你們的假期也沒(méi)什么區別?！?/br>
眾同學(xué)都不信，一個(gè)勁兒地說(shuō)：“我不信，班長(cháng)明明看起來(lái)就非常滿(mǎn)足，肯定是達成了什么不可說(shuō)的愿望吧？”

“真的沒(méi)有，你們不要想太多了?！?/br>
……

那邊的談話(huà)還在持續不斷的飄過(guò)來(lái)，江雯原本還在擔心宋幼明會(huì )把他們假期待在一起的事情說(shuō)出去，沒(méi)想到他什么都沒(méi)說(shuō)。

有點(diǎn)高興，但是又有點(diǎn)說(shuō)不出來(lái)的郁悶。

他什么都沒(méi)說(shuō)應該是高興的，可是她又郁悶些什么？

原本以為在班上被同學(xué)們圍觀(guān)了一番就已經(jīng)完了，沒(méi)想到下了晚自習后，江雯才從教室走出去就被李曉和孫雨碟架著(zhù)胳膊帶走了。

宋幼明后腳從教室里出來(lái)，有點(diǎn)擔心地看了一眼江雯被拖走的方向，身邊的同學(xué)有點(diǎn)好奇的問(wèn)：“宋幼明，怎么了？回寢室了吧?！?/br>
“哦，好的?！彼斡酌饔悬c(diǎn)心不在焉的跟同學(xué)一起回寢室，路上想的卻是，本來(lái)還想著(zhù)晚自習后只有他們兩個(gè)人在教室，可以單獨說(shuō)說(shuō)話(huà)……

江雯一邊手挽著(zhù)一個(gè)朋友，在cao場(chǎng)邊上散步。

晚自習下課后，有不少學(xué)生都會(huì )在cao場(chǎng)這邊散步，一邊走一邊聊，有的是關(guān)系比較好的朋友，有的是一些正在曖昧期間的情侶，也有一些正在熱戀的情侶。

“雯雯，你跟宋幼明現在算是怎么回事??？”李曉和孫雨碟都知道江雯國慶期間是和宋幼明一起過(guò)的。

可是又鬧不懂這兩個(gè)人的關(guān)系，好像是情侶，可是兩人之間又好像隔著(zhù)什么看不見(jiàn)的隔閡。

江雯也說(shuō)不清楚這算是什么樣的關(guān)系，“我也不知道啊，我覺(jué)得他好像是在追求我，可是也從來(lái)都沒(méi)有表白過(guò)啊，我這樣想會(huì )不會(huì )有點(diǎn)自作多情了??？”

“絕對不是，我覺(jué)得他就是在追求你！”孫雨碟的想法一直都這么樂(lè )觀(guān)。

相比較之下，李曉就顯得比較理智了，“你之前不是說(shuō)，你把你其實(shí)是在騙他的這件事告訴他了嗎？所以他有沒(méi)有可能這樣做是在報復你啊之類(lèi)的?！?/br>
此話(huà)話(huà)音剛落，孫雨碟就忍不住反駁：“可是我就沒(méi)見(jiàn)過(guò)有人會(huì )這樣報復別人的??！給她買(mǎi)衣服，給她配眼鏡，還帶她逛街教她寫(xiě)作業(yè)，正常人怎么想都不可能是報復吧！”

“如果這是報復的話(huà)，那么，我只想說(shuō)，這樣的報復請給我來(lái)一打好嗎！”

江雯無(wú)語(yǔ)地看著(zhù)她，隨后還是茫然的嘆氣：“唉，我也不知道?！?/br>
“這么糾結的話(huà)，那你就直接去問(wèn)他不就好了？”李曉說(shuō)道。

“我覺(jué)得我應該算是問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題了，只是他的回答好像是說(shuō)，就是想找一個(gè)人陪?！苯┎惶刖局?zhù)同樣的問(wèn)題翻來(lái)覆去的問(wèn)個(gè)不停，同樣的問(wèn)題問(wèn)第二遍不就顯得很煩人了嗎？

李曉翻了一個(gè)白眼，而孫雨碟則非常直接地問(wèn)：“既然就是想找個(gè)人陪著(zhù)他，那怎么不找我們啊，非要找你啊，還每次都找你?！?/br>
這話(huà)問(wèn)的直接，李曉都忍不住給孫雨碟點(diǎn)個(gè)贊了。

“你說(shuō)的好像也挺有道理的，我有空的話(huà)就問(wèn)問(wèn)他吧?！苯┮侧止玖艘痪?，不然她老是為了這么一件事糾結，也挺無(wú)奈的。

馬上寢室就快關(guān)燈了，江雯和朋友們往寢室那邊走去，李曉說(shuō)：“你們不是都在同一個(gè)班上嗎？怎么還要有空才能問(wèn)??？隨時(shí)都可以的吧?！?/br>
江雯沒(méi)回答這個(gè)問(wèn)題，她覺(jué)得……如果真的要聊的話(huà)，應該要兩個(gè)人獨處的時(shí)候再說(shuō)吧。

不然如果說(shuō)話(huà)的時(shí)候被旁邊的同學(xué)都聽(tīng)到了要怎么辦才好呢？

但根據江雯一整天觀(guān)察下來(lái)的情況來(lái)看，好像就算在同一個(gè)班上，要找兩個(gè)人獨處的時(shí)間，還確實(shí)挺不容易的。

每次下課的時(shí)候，江雯都會(huì )特地看一下宋幼明那邊是不是有人在，又或者宋幼明是不是在跟別人說(shuō)話(huà)。

原本宋幼明是在趴桌子的，但是沒(méi)過(guò)一會(huì )就有一個(gè)人過(guò)來(lái)跟宋幼明說(shuō)話(huà)。

一連好幾節課都是這樣，江雯都想給宋幼明傳紙條了，但是傳紙條還不是要讓人知道？

課間cao的時(shí)候大家都要下去，江雯故意在教室里等一會(huì )，以為宋幼明會(huì )遲一點(diǎn)下去，沒(méi)想到正當她打算過(guò)去的時(shí)候，宋幼明又被他的哥兒們勾著(zhù)肩膀下樓了。

總是有各種各樣的意外讓江雯沒(méi)有辦法跟宋幼明獨處，這些意外看起來(lái)又非常巧妙。

江雯下午下課并且吃過(guò)晚飯后，跑到天臺去了。

過(guò)了一會(huì )，她聽(tīng)到身后傳來(lái)腳步聲，轉身一看，是穿著(zhù)運動(dòng)服的宋幼明。

兩人四目相對，有一瞬間的尷尬，但江雯想到她想問(wèn)的問(wèn)題，便把準備轉身離開(kāi)的宋幼明喊住了。

“等等！”

宋幼明果然停下腳步，還往前走了幾步，肩膀上搭著(zhù)一條毛巾用來(lái)擦汗，另一只手拿著(zhù)一瓶瓶身正在冒水珠的礦泉水。

“你吃過(guò)了嗎？”嘗試著(zhù)往宋幼明那邊走去，一邊進(jìn)行著(zhù)尷尬的寒暄。

宋幼明點(diǎn)點(diǎn)頭，并問(wèn)道：“你呢？”

“我也吃過(guò)了?！?/br>
一段非常非常尬的對話(huà)，江雯一時(shí)間也不知道要怎么起頭，要直接問(wèn)嗎？這樣會(huì )不會(huì )太直接了一點(diǎn)，會(huì )不會(huì )嚇著(zhù)對方之類(lèi)的呢……

“你還有別的事情嗎？”宋幼明顯然是有些等不下去了，便主動(dòng)問(wèn)道。

“哦……確實(shí)是有一點(diǎn)事情?！苯├L(cháng)了語(yǔ)調，“就是，國慶假那時(shí)候的事情，我其實(shí)……額，這個(gè)，那個(gè)什么，有點(diǎn)好奇，為什么是我？”

第29章是誰(shuí)在惹事

宋幼明往她這邊走了幾步,一屁股坐在她的身邊，和她一起在天臺上看風(fēng)景,教學(xué)樓的天臺不算非常高,但也足夠一眼看盡學(xué)校的全景。

他捏著(zhù)礦泉水的瓶口，晃了一下里面的水,發(fā)出水聲,“我花了一點(diǎn)時(shí)間思考了一下,我才意識到你在問(wèn)什么?！?/br>
江雯緊張地等著(zhù)他的回答，結果就等到這么一個(gè)回應,有點(diǎn)著(zhù)急,卻沒(méi)有表現出來(lái)，只是沉默以對。

“可是我不知道怎么回答你的問(wèn)題,本來(lái)我想說(shuō)‘你猜’，可是又覺(jué)得這樣的回答會(huì )不會(huì )太不負責。我靠近你的每一刻,都在心里不停的給自己打氣,都用盡自己的勇氣，才不至于退縮……”宋幼明說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)也發(fā)現自己說(shuō)了太多無(wú)關(guān)緊要的東西。

再一看江雯此時(shí)茫然的樣子，分明就是不知道他在說(shuō)些什么。

“抱歉……我太笨拙了，所以，我也不知道應該怎么說(shuō)，或許，等到我有足夠的勇氣,我會(huì )告訴你的?！彼?/br>