剛剛下火車(chē)到貴陽(yáng)，還來(lái)得及傳一章！

感謝科院九哥的打賞！

新的一周來(lái)了，一起加油！推薦票、評價(jià)票，砸我吧！

“藍書(shū)記，你這不是很能說(shuō)明問(wèn)題嗎？望水鄉的最大優(yōu)勢，就是人！”江天放接著(zhù)她的話(huà)說(shuō)道：“二十世紀，最寶貴的財富是什么？就是人?！?/br>
藍小燕一愣，繼而重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“如果人算優(yōu)勢，那望水鄉在這方面的優(yōu)勢，確實(shí)是其他鄉無(wú)法比擬的；但是，除了主觀(guān)能動(dòng)性，客觀(guān)的條件，也是必不可少的啊?！?/br>
江天放沒(méi)有反駁她的話(huà)，接著(zhù)說(shuō)道：“其實(shí)，很多問(wèn)題，可以辯證的去看待。我這么來(lái)分析一下你現在的情況，你看對不對啊?！?/br>
藍小燕就很認真的看著(zhù)江天放說(shuō)：“江縣長(cháng)，您盡管直言?！?/br>
“以前辦學(xué)的時(shí)候，你是一門(mén)心思做一件事，你最大的快樂(lè )與動(dòng)力，就來(lái)自于人，望水鄉的人；你對他們充滿(mǎn)了信心與熱情，做事不徇私，碰到困難也不退卻，這種簡(jiǎn)單而淳樸的人際關(guān)系，讓你做得得心應手?！苯旆耪f(shuō)。

藍小燕點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“職位發(fā)生變化后，特別是當書(shū)記經(jīng)歷了一些挫折以后，你的心態(tài)發(fā)生了變化；這時(shí)候，你與人交往，警惕性在不斷的增加，這讓你在做事的過(guò)程中，內心的壓力在逐漸增大，外界給予你的壓力也在不斷增大，這讓你感覺(jué)到了與以往的不同，這是你的職位導致的社會(huì )角色變化，帶來(lái)的心態(tài)改變，是不是？”江天放問(wèn)道。

“是這樣的?！彼{小燕又點(diǎn)了點(diǎn)頭，當書(shū)記以后，即便是對望水鄉的干部，有時(shí)候也會(huì )抱著(zhù)一種戒備心理；更別說(shuō)與其他部門(mén)的人打交道了；這是事實(shí)。

“你看，同樣一個(gè)你，時(shí)間、職位、責任的不同，會(huì )導致你的變化。同樣的，望水鄉的情況，隨著(zhù)時(shí)間的推移，有些劣勢，會(huì )變成優(yōu)勢?！?/br>
藍小燕想了想，很直接的的說(shuō)：“江縣長(cháng)，我沒(méi)懂你的意思；請您給我解釋一下?！?/br>
江天放就說(shuō)：“我初步看來(lái)，望水鄉至少有兩個(gè)優(yōu)勢?！?/br>
“第一就是石頭，也就是你想搞的礦；以前那些沒(méi)用的，不能種糧食的石頭山，現在是聚寶盆。但是，因為交通和資金的局限，你現在沒(méi)機會(huì )將它們變廢為寶，是不是?！?/br>
藍小燕點(diǎn)頭，這個(gè)意思，她剛才已經(jīng)表達過(guò)了。

“第二個(gè)優(yōu)勢，就是水?！苯旆磐Ａ艘幌?，讓藍小燕自己思考，才繼續說(shuō)：“望水鄉危害最大的，就是水；因為洪澇災害，望水鄉的經(jīng)濟與發(fā)展，受過(guò)致命的打擊?？墒?，辯證的去看，如果利用得好，這又是一筆巨大的財富?！?/br>
“財富？”藍小燕有些摸不著(zhù)頭腦。

江天放補充這說(shuō)道：“現在有個(gè)提法，叫可再生能源；水資源，就是目前世界上利用率最高的可再生能源?！?/br>
“您的意思是……發(fā)電站？”藍小燕得出這個(gè)答案的時(shí)候，顯得有些猶豫；很顯然，建立一個(gè)發(fā)電站所需要的巨大投資和技術(shù)支撐，是她不敢去想象的。

“嗯，就是建發(fā)電站！”江天放肯定了她的猜測。

藍小燕馬上說(shuō)：“這可能嗎？這。。。不可能！”

她說(shuō)話(huà)很直接：“發(fā)電站的項目，需要國家立項，這個(gè)過(guò)程很復雜；還需要國家提供技術(shù)保障，別說(shuō)我們望水鄉，就是平洲，也沒(méi)有這個(gè)技術(shù)實(shí)力；再則，建發(fā)電站的巨大投資，國家不會(huì )馬上批，而這比資金，是我們望水鄉無(wú)法承受的?！?/br>
“這就回到了你先前的話(huà)題；你辦學(xué)的時(shí)候，開(kāi)始的時(shí)候，是不是也沒(méi)有人相信你能搞成這件事？”江天放笑著(zhù)說(shuō)。

“那不同，完全是兩個(gè)概念。我辦學(xué)，不是辦老百姓想象的那樣的一座座正規的學(xué)校，我辦的，其實(shí)就是一個(gè)具備教學(xué)功能的機構，沒(méi)有那么復雜，規模要小很多……”藍小燕說(shuō)著(zhù)，猛然間醒悟過(guò)來(lái)：“啊……您的意思是，我們不是要辦大型發(fā)電站？！”

這個(gè)想法讓藍小燕感到意外和驚喜；以往，人們一說(shuō)起水電站，就會(huì )想起龍門(mén)峽、葛洲壩這樣的大型工程，那是需要傾舉國之力來(lái)籌劃的項目。

跳出老的思維局限，在現有基礎上，結合自己的優(yōu)勢進(jìn)行發(fā)展，這叫做“因地制宜”。

“對，我的想法是，望水鄉，可以自己辦小水電?！苯旆趴隙ǖ恼f(shuō)。

小水電的概念，是近年來(lái)，在國際上比較流行的、可再生能源利用的一個(gè)模式；一般來(lái)說(shuō)，是指單機發(fā)電在兩萬(wàn)五千千瓦以下規模的發(fā)電站；這最大效率的利用了那些零散的水資源。

“江縣長(cháng)，您這個(gè)主意，太絕妙了；雖然還有很大的難度，但可cao作性，已經(jīng)大大增強了?！彼{小燕興奮的搓了搓手：“我可真笨??；辦學(xué)?？梢赞k袖珍型的，那發(fā)電站當然也可以啊?！?/br>
江天放看著(zhù)高興的藍小燕，只是笑；他覺(jué)得，現在的藍小燕，真的很可愛(ài)，完全不像是一個(gè)政府的書(shū)記。

“江縣長(cháng)，這個(gè)主意，好是好；可對于望水鄉來(lái)說(shuō)，難度還是相當大的?！备吲d之余，藍小燕又開(kāi)始擔心起來(lái)。

“沒(méi)難度的話(huà)，還要你這個(gè)破格提拔的書(shū)記做什么？”江天放開(kāi)著(zhù)玩笑說(shuō)：“其實(shí)，這個(gè)小水電和你辦學(xué)校是一個(gè)思路，一個(gè)模式，你結合自己的經(jīng)驗，考慮下；看看哪些困難是你自己可以克服的，哪些是需要尋求幫助的？”

說(shuō)著(zhù)，江天放起身，又倒了杯水。

藍小燕說(shuō)：“江縣長(cháng)，你別走開(kāi)；這個(gè)想法是你提出來(lái)的，肯定經(jīng)過(guò)了深思熟慮，我隨時(shí)得請教你?！?/br>
然后從書(shū)桌拿來(lái)筆記本，開(kāi)始寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)；還一邊嘴里念叨。

一會(huì )，藍小燕就羅列了幾點(diǎn)，對江天放說(shuō)：“江縣長(cháng)，我先說(shuō)說(shuō)，你看還有什么要補充的?！?/br>
江天放端著(zhù)水杯，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你說(shuō)?！?/br>
“如果要建小水電，首先是要解決技術(shù)和預算問(wèn)題，也就是設計規劃；這個(gè)我的打算是找省里面的水利勘探設計院?！?/br>
江天放點(diǎn)點(diǎn)頭，示意她繼續。

“有了設計和規劃，才能做出具體的預算；但現在，我初略的想了想，預算不外乎兩塊，一是設備的采購，一是施工的費用；這是我們的難點(diǎn)，望水鄉沒(méi)錢(qián)?！闭f(shuō)到錢(qián)，藍小燕露出了難色；沒(méi)錢(qián)，是現在政府財政的硬傷。

“你辦學(xué)校的時(shí)候，是村上有錢(qián)，還是你很有錢(qián)？”江天放笑著(zhù)，反問(wèn)了一句。

;

第三十章人也是優(yōu)勢在線(xiàn).