：“這還差不多?！?/br>
大米又想告狀，卻被蘇曉拿一塊豆腐堵上了他的嘴：“吃飯，食不言寢不語(yǔ)?！?/br>
大米再也不敢亂說(shuō)話(huà)，平時(shí)他雖然鬧，但是如果蘇曉真正板下臉的時(shí)候，他老實(shí)的比誰(shuí)都乖。

埋著(zhù)頭開(kāi)始拼命趴飯，連菜都沒(méi)顧得上吃，只把米粒扒得桌子上到處都是。

“把桌子上的米粒都撿了吃了，吃飯不能浪費的道理，不知道嗎還有，吃飯的時(shí)候，雙手要捧碗，這規矩得養成?！?/br>
大米看著(zhù)桌子上掉的米粒，有些苦著(zhù)臉：“mama，桌子上的米粒，臟?！?/br>
“桌子是干凈的，你拿個(gè)碗，把桌子上的米粒撿起來(lái)，然后用開(kāi)水沖洗一下。知道臟，下次就不要把米粒掉桌子上，再掉，還撿起來(lái)吃?！?/br>
“mama”

“快去。你看看你弟弟，一粒飯都不掉，碗里也不剩半粒飯，你要養成這個(gè)習慣，我們童家不興浪費糧食?！?/br>
大米苦著(zhù)一張臉，但是又不敢反抗。

他覺(jué)得，鐵定是因為自己告狀的原因，mama不喜歡他了。

見(jiàn)他苦著(zhù)一張臉去了廚房，童剛說(shuō)：“你啊，這么嚴肅干嗎不就桌子上掉了幾粒飯，慢慢教育就行了，孩子還小?！?/br>
“這習慣得要從小養成，長(cháng)大了才不會(huì )這么浪費。得要讓他們知道，錢(qián)財來(lái)之不易，糧食也來(lái)之不易?！?/br>
小米在那聽(tīng)著(zhù)，更加地不敢浪費糧食。

回來(lái)后的大米，吃飯的時(shí)候再也不敢大幅度扒飯，也不敢再糧食了，因為那個(gè)從桌子上撿起來(lái)的米飯并不好吃。

蘇曉給他夾了一筷子菜：“怎么光吃飯不吃菜。mama剛才訓你，那也是為你好。記得，一定要養成不浪費糧食的習慣?！?/br>
這次的晚飯，大米果然沒(méi)有浪費掉一粒米飯，這一點(diǎn)讓蘇曉很滿(mǎn)意，還因此夸了他。

大米心里的烏云，也因為mama的這一記夸而煙消云散。他又恢復成了那個(gè)活潑好動(dòng)的大米。

飯后散步，是一家人每天晚上都會(huì )做的運動(dòng)之一。

大米和小米愛(ài)鬧，每次散步的時(shí)候，一準就跑沒(méi)影了。

蘇曉和童剛走在后面，兩人走得很慢，手牽著(zhù)手，散步在夕陽(yáng)下。

最幸福的，莫過(guò)于此。

師部的林蔭道下，不只是蘇曉他們夫妻在散步，還有許多的夫妻，大家的日子不一定轟轟烈烈，但是平淡有平淡的好。至少，蘇曉喜歡這種平靜式的日子。

見(jiàn)到他們過(guò)來(lái)，很多人跟他們打招呼。

在這師部，蘇曉和童剛不是最幸福的，卻也是最用心的一對。

特別是童剛，也算是師部中寵老婆的典范人物。

所以，他在師部那也是相當的有名。大家都在羨慕著(zhù)蘇曉，同時(shí)也在祝福著(zhù)蘇曉。

“看到?jīng)]有全師也就只有蘇醫生有這份待遇了，童副師長(cháng)對她多好，多寵愛(ài)。三十多歲的人，活得就跟小孩似的，也就只有她了?！庇腥诵÷暤卣f(shuō)。

“這就是幸福吧，蘇醫生也很優(yōu)秀啊，三十多歲，已經(jīng)是中校軍醫，戰地醫院的副主任醫師，這是隨便什么人能辦到的”

“是啊，優(yōu)秀配優(yōu)秀，這也是跟人家的努力分不開(kāi)的?！?/br>
“其實(shí)我們也幸福，我們的老公不也一樣對我們寵愛(ài)有加只是每個(gè)人的寵愛(ài)方式不一樣而已?！?/br>
“是啊，軍人的愛(ài)就是這樣，我們知足吧?！?/br>
對于別人的議論，蘇曉從來(lái)都不會(huì )太去關(guān)注。她只要做好自己就行，幸福是自己爭取來(lái)的，不會(huì )因為別人的議論就會(huì )有所減少，也不會(huì )因為別人的議論，就會(huì )有所增加。

她和童剛的幸福，那是他們兩個(gè)人努力的結果?，F在她的想法很簡(jiǎn)單，夫妻兩人平平淡淡的生活，孩子健健康康的成長(cháng)，這就足夠了。再加一條，她的事業(yè)能夠逐步地穩定上升，快點(diǎn)做到主任醫師，甚至更高，人生就完美了。

“在想什么呢”童剛見(jiàn)她若有所思，問(wèn)她。

蘇曉看到在前面玩耍的大米和小米，說(shuō)：“我是在想，大米和小米，該上學(xué)了，年齡也到了?！?/br>
童剛說(shuō)：“是啊，他們該上學(xué)了，小學(xué)雖然不重要，但是學(xué)校還是要有所選擇的?！?/br>
蘇曉卻搖頭：“我們不能這么馬虎，小學(xué)很重要?！?/br>
童剛想了下：“這事我回去想想，然后選擇一下，去哪里上學(xué)?！?/br>
x省有很多所小學(xué)，地方的小學(xué)就有四所重點(diǎn)的，還有部隊的小學(xué)，都可以一一選擇。

童剛說(shuō)小學(xué)并不重要，但是在蘇曉看來(lái)，恰恰相反，小學(xué)還是需要打好基礎的，所以很重要。

夫妻兩人討論了一下有關(guān)于小學(xué)的重要性之后，童剛也改變了主意。

他把所有的小學(xué)都列在紙上，把他們的優(yōu)劣都寫(xiě)清楚。

地方的那四所小學(xué)，都是重點(diǎn)小學(xué)，教學(xué)的質(zhì)量很好。特別是實(shí)驗二小，那是全省最好的小學(xué)，這個(gè)學(xué)校的名額很緊張，一般人都進(jìn)不去。不只是需要家里的背景，而且還需要學(xué)生自身的優(yōu)秀。也就是，進(jìn)入這個(gè)小學(xué)，是要考試的，不是誰(shuí)都能進(jìn)去的。

其他幾所的地方小學(xué)，那也是拔尖的，無(wú)論是教學(xué)質(zhì)量，還是地理位置，都還不錯。

從師部去那幾所地方小學(xué)，十幾二十分鐘到四五十分鐘距離不等，而且跟蘇曉上班的戰地醫院是同個(gè)方向的。所以如果去地方小學(xué)上學(xué)，那么以后接送的問(wèn)題，也不會(huì )那么難。

還有剩下的就是兩所軍隊的小學(xué)，一個(gè)是軍分區的小學(xué)，另一個(gè)就是師小學(xué)了。

軍分區的小學(xué)，離這大概一小時(shí)的中途，如果要去上學(xué)，平時(shí)也就是要住到軍區大院去，夫妻兩人需要忙活，每天都要去接送，要嘛就讓孩子住到童家大院，每周去接送一次。

師小學(xué)最近，就在師部附近，這是為全體的官兵子女準備的。師資倒是一般，但也比地方上的普通小學(xué)要好一點(diǎn)。如果想要把孩子送到好的小學(xué)，那么師小學(xué)無(wú)意是不太理想的。

“還是讓孩子在師小學(xué)吧，離這近，平時(shí)都不用我們接送，孩子可以自己回家。師小學(xué)的師資也不錯，不會(huì )耽誤孩子的學(xué)習?！?/br>
蘇曉卻搖頭：“我覺(jué)得師小學(xué)應該是最后該考慮的學(xué)校，其實(shí)我比較傾向于實(shí)驗二小。實(shí)驗二小離我們這也不遠，車(chē)程只要半小時(shí)，而且平時(shí)還有公交車(chē)直達這里。哪怕沒(méi)有我們的接送，孩子自己也能回家。再說(shuō)這個(gè)師資，實(shí)驗二小是最理想的?！?/br>
“你說(shuō)的對，但是實(shí)驗二小，可不是誰(shuí)都能進(jìn)的?！?/br>
“正因為不好進(jìn)，所以才難得。實(shí)驗二小，有名額還不重要，主要還是得孩子自身的優(yōu)秀才行。他們在進(jìn)校之前，是需要考試的，也不知道大米和小米能不能行?！?/br>
童剛點(diǎn)點(diǎn)頭，名額這個(gè)問(wèn)題，他們會(huì )解決，但是不只是名額問(wèn)題，如果孩子考試通不過(guò)，也是一樣進(jìn)不了這個(gè)小學(xué)