“那是自然。你的西醫老師周院長(cháng)，他管理著(zhù)莫大的一個(gè)021醫院，難道他就不給人看病了嗎醫院的等級，跟其他的單位不一樣，如果沒(méi)有過(guò)硬的技術(shù)，就是想做什么職務(wù)，那也不可能?！?/br>
蘇曉就像想明白了一樣，馬上就懂了楊老的意思。

在醫院里有職務(wù)，不代表技術(shù)就不過(guò)硬，這兩者之間并不沖突，相反，還相輔相成呢。

“師父，我知道怎么做了?！?/br>
“其實(shí)你就是想岔了，我也知道你肯定是已經(jīng)有定論。院方想要你接替行政的工作，就說(shuō)明，對你的醫術(shù)是肯定的?！?/br>
蘇曉看著(zhù)外面正跟師母玩耍著(zhù)的大米和小米，她說(shuō)：“我要為我的孩子們爭下一片天地，讓他們不用太辛苦?！?/br>
“你想為孩子以后的生活保障而努力，這個(gè)想法沒(méi)有錯。但是我還是老話(huà)重提，不能溺愛(ài)，知道嗎？”

蘇曉說(shuō)：“放心吧師父，我知道應該怎么做。我除了把孩子的飲食冷暖照顧好了，其他的事情我概不會(huì )寵著(zhù)他們。而且我也跟童剛商量好了，慢慢地給孩子們一個(gè)鍛煉的機會(huì )，讓他們能夠適應這個(gè)社會(huì )，還有培養他們的品德?！?/br>
“你和童剛能這樣想挺好?！?/br>
“至于我婆婆，她在家里呆的時(shí)間也不長(cháng)，平時(shí)也有工作在忙，所以影響孩子的情況不大明顯。當然，我也會(huì )時(shí)刻注意著(zhù)的?！?/br>
胡團長(cháng)現在還沒(méi)有退休，所以就算來(lái)家屬區，也不會(huì )呆太久。至于她以前說(shuō)的，等蘇曉生了孩子之后，就會(huì )提前退休的事情，童剛不會(huì )答應，蘇曉更不會(huì )答應。

一旦胡團長(cháng)提前退了休，那就有的是時(shí)間過(guò)來(lái)找他們，到時(shí)候會(huì )不會(huì )弄得一個(gè)雞飛狗跳，誰(shuí)也不知道。所以為了他們的小家，童剛極力地勸阻了胡團長(cháng)，讓她不要退休，最后這才打消了她的這個(gè)主意。

看到胡團長(cháng)打消了主意之后，蘇曉才真正的松了一口氣。有時(shí)候，她還真有點(diǎn)兒怕這個(gè)婆婆，又不能真跟人家去鬧，所以有些事情，她能避則避，盡管不去跟胡團長(cháng)正面沖突。這些個(gè)月，她才能真正的清靜。

這一點(diǎn)，她比較感激童剛。他一直都是堅定的站在她面前的，只要她做事情不過(guò)分，他都會(huì )護著(zhù)她點(diǎn)，當然他也不會(huì )去為難自己的媽。只不過(guò)現在他已經(jīng)學(xué)會(huì )了制衡之道，最近倒是把兩個(gè)生命中最重要的女人，都擺平了。

時(shí)間，很快就進(jìn)入了十二月份，孩子已經(jīng)十個(gè)多月了。

十個(gè)月的孩子，真的已經(jīng)鬼精鬼精了。

特別是大米，那就是個(gè)小魔頭，有時(shí)候能搞得人哭笑不得。

現在孩子已經(jīng)在慢慢開(kāi)始學(xué)習走路了，拉著(zhù)孩子，讓他們慢慢地開(kāi)始練步，這種樂(lè )趣也是讓做為父母的他們心里有一種成就感。

孩子從會(huì )翻身到會(huì )爬，再到現在地慢慢開(kāi)始開(kāi)步學(xué)走路，這一過(guò)程雖然緩慢，但是卻能讓人有一種說(shuō)不出來(lái)的成就感。

“哎呀，我們的大米好聰明啊?！碧K曉在那里喊著(zhù)。

大米和小米，被她和蘇母一個(gè)人一個(gè)的拉著(zhù)，在慢慢地學(xué)走路。

墻角里的那個(gè)學(xué)步車(chē)，都快要染灰了，但是蘇曉卻一直不讓用。

“我就不明白，你為什么不讓孩子坐學(xué)步車(chē)呢”蘇母忍不住問(wèn)。

這個(gè)學(xué)步車(chē)，還是讓村里的木匠給做的，做得很精巧，樣子也好看，但是卻被蘇曉扔在了角落里，并沒(méi)有給孩子用上。

“媽?zhuān)覀兙托量帱c(diǎn)，拉著(zhù)孩子慢慢練習成績(jì)。這個(gè)學(xué)步車(chē)，其實(shí)對孩子的發(fā)痛并不好，會(huì )影響的腿部的發(fā)育，以后腿形會(huì )不好看?！?/br>
“還有這樣的道理？”蘇母說(shuō)：“那其他人也在用著(zhù)學(xué)步車(chē)，也沒(méi)見(jiàn)他們腿長(cháng)得哪里不好?！?/br>
蘇曉說(shuō)：“別人我不管，我只想把自己的孩子照顧好?！?/br>
蘇母卻沒(méi)作聲，似在考慮著(zhù)蘇曉的話(huà)。

“來(lái)，大米，我們再走幾步?！碧K曉又投入了教孩子學(xué)步的工程中去。

時(shí)間又進(jìn)入了一月份，蘇曉的行政提名計劃，已經(jīng)下來(lái)了，作為外科科室的副主任，但是在這之前，需要有半年的培訓期。

“你們培訓的地點(diǎn)在哪”童剛聽(tīng)了這件事情之后，問(wèn)她。

“不是在省，而是要出省，半年的全封閉培訓?！?/br>
童剛沉默了，之后問(wèn)她：“如果你去培訓了，孩子怎么辦”

蘇曉說(shuō)：“半年時(shí)間很快的，馬上就能回來(lái)?！?/br>
“我也知道，你重視這次的工作機會(huì )，我也不勸你。你自己既然已經(jīng)決定好了，那么我就支持你。孩子這里，我會(huì )照顧好的，別擔心。什么時(shí)候走”

“過(guò)了年就走?！?/br>
“孩子的周歲能趕上嗎？”童剛又問(wèn)她。

她想了想：“能趕上，在孩子的抓歲之后呢?！?/br>
蘇曉說(shuō)著(zhù)，望向了外面玩耍的孩子。

孩子已經(jīng)滿(mǎn)十一個(gè)月了，離周歲已經(jīng)不遠了，馬上就能迎來(lái)孩子的抓周了。

第143章大米小米會(huì )喊爸爸了

很快的,過(guò)年的時(shí)間也就快到了。

這一年的過(guò)年時(shí)間,卻是在一月底。

部隊的過(guò)年，很熱鬧。

小戰士們喜歡熱鬧,所以過(guò)年的氣氛很足。

小戰士們才藝很好，什么吹拉彈唱都會(huì ),還有什么活動(dòng)，也搞得很厲害。

貼對聯(lián),寫(xiě)福字,家屬區這邊，也是忙得一團亂。

對聯(lián)是讓小戰士幫忙寫(xiě)的。在這人才備出的軍營(yíng)里,各式各樣的人才都有,不管需要什么樣的人才,一般都能找得出來(lái)。

寫(xiě)對聯(lián)的那個(gè)小戰士姓黃，很年輕人,只有十七歲,是個(gè)江南人。

對聯(lián)上的句子,是蘇曉他們自己想好的，只是讓他寫(xiě)在紅紙上。紅紙是他們一早就準備好的，而對聯(lián)的內容，是他們翻書(shū)翻出來(lái)的。

“其實(shí)嫂子，你們就是沒(méi)有想好對聯(lián)的內容,我也能寫(xiě)得出來(lái)?！毙↑S已經(jīng)準備好了筆墨。

蘇曉挑了挑眉頭：“哦,小黃你還懂對聯(lián)”

“對聯(lián)其實(shí)也沒(méi)有我們想象中的那么難，當然我們也沒(méi)有對得那么工整,只要有那個(gè)意境就行，名字的行數對工整就行?！?/br>
蘇曉聽(tīng)了，覺(jué)得也對。畢竟這不是考試，也就圖個(gè)吉利，對聯(lián)也不用那么工整，只要字數一樣就行，然后這個(gè)意思夠好。那么一幅對聯(lián)也就對好了，很簡(jiǎn)單的事情。

但是，她還是覺(jué)得人家小戰士聰明，因為她和童剛就沒(méi)有想到。

至于書(shū)法，那就是練習的一個(gè)結果，只要工夫到家了，什么樣的成績(jì)沒(méi)有

“下次我們也不翻書(shū)本了，再到時(shí)讓你幫忙寫(xiě)個(gè)對聯(lián)，看看效果?！碧K曉笑說(shuō)。

既然小戰士能夠自己寫(xiě)對聯(lián)，那么他們還翻什么書(shū)本浪費時(shí)間

小黃在客廳里寫(xiě)對聯(lián)，他的書(shū)法果然很妙，字跡清晰，確實(shí)是個(gè)人才。

蘇曉抱著(zhù)孩