純愛(ài)神明與幼年貓咪（純劇情向）

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    四維蟲(chóng)沿著(zhù)時(shí)間線(xiàn)吞吃著(zhù)世界。

    狗咬住了祂的一只腳，于是祂逗了一會(huì )兒小狗，發(fā)覺(jué)自己果然是貓派。

    于是祂把狗狗踢到了永遠的盡頭，跑個(gè)幾十年應該還能跑回來(lái)的吧。

    應該。

    諸伏景光，今年10歲。

    ——因為某件事，正寄宿在遠方親戚家。

    ——同樣因為某件事，患上了失語(yǔ)癥。

    因為失語(yǔ)癥，他在小學(xué)里稍微有點(diǎn)交不上朋友，但阿姨說(shuō)再稍微堅持一下，一切都會(huì )好的，堅持好好學(xué)習的景光已經(jīng)很努力了。

    然后，是新的事情。

    ——有漂亮眼睛的小男孩醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己正躺在石板上。

    一圈四五個(gè)大人，正圍著(zhù)他手拉手唱歌。

    現場(chǎng)詭異極了。

    他應該是……放學(xué)后，跟著(zhù)順路的小朋友一起回家。

    然后，第一次見(jiàn)面的，同班同學(xué)的家長(cháng)，即使他只會(huì )點(diǎn)頭搖頭的回應，也熱情的詢(xún)問(wèn)他一些問(wèn)題。

    年齡是不是十歲，是不是天生的啞巴，是不是有一個(gè)哥哥。

    ——這些問(wèn)題已經(jīng)很奇怪了，但是小孩子面對大人，還是遲疑的點(diǎn)頭搖頭。

    連一同回家的孩子都拽了拽父親的衣袖，“老爸你為什么要問(wèn)這個(gè)??？”

    但陷入狂熱的男人只是問(wèn)出了最后一個(gè)問(wèn)題。

    “你的生日……是五月二日嗎？”

    聽(tīng)不明白的語(yǔ)言，詭異的歌唱，明滅的燭火。

    然后圍在他身邊的大人突然消失了一個(gè)。

    “——是真的！”

    “吾身！吾神！”

    “吃掉我！吃掉我——”

    一個(gè)接一個(gè)的。

    直到屋子里只剩他一個(gè)。

    而這個(gè)發(fā)不出聲音的小孩子，呆呆的坐起身，打量四周。

    有什么東西摸了摸他的頭。

    他被嚇得跳了起來(lái)。

    ——這里是哪里？我在哪里？那些大人們去哪里了？

    ——剛才是什么……？

    他四處摸索，找到了電燈開(kāi)關(guān)。

    黑暗的屋子亮起來(lái)，他把拉嚴實(shí)的窗簾打開(kāi)，又去找自己的書(shū)包，拍了窗簾外面的景色，給阿姨發(fā)短信。

    沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，有警察來(lái)了。

    他們在另外一個(gè)房間里找到了大哭的同學(xué)，又調查監控，發(fā)現進(jìn)了屋子的五個(gè)成年人，三男兩女，一個(gè)都不剩。

    完全消失了。

    而唯一一個(gè)目擊證人，是說(shuō)不清楚的小孩子。

    “突然消失”“看不見(jiàn)的東西”“拉著(zhù)手唱歌”……聽(tīng)起來(lái)太奇怪了。

    雖然沒(méi)直說(shuō)不信，但他們臉上就是這樣寫(xiě)著(zhù)：假的吧。

    小景光鼓臉。

    阿姨牽著(zhù)他的手，她安慰著(zhù)諸伏景光，又詢(xún)問(wèn)那些大人是否對他動(dòng)手動(dòng)腳，但小學(xué)生只記得一個(gè)觸摸，來(lái)自于“透明人”。

    【你好?！?/br>
    “……？”

    他突然停下腳步。

    阿姨有些疑惑，但看著(zhù)他四處張望的樣子，也跟著(zhù)四處看起來(lái)，“怎么了，是看見(jiàn)熟人了嗎？還是今天遇到的那幾個(gè)叔叔阿姨？”

    沒(méi)有陌生人對他說(shuō)話(huà)。

    他正被阿姨牽著(zhù)手，走在小橋上，旁邊是一小片人工湖。

    是誰(shuí)？

    【我在這里?！?/br>
    他聽(tīng)見(jiàn)湖水的方向傳來(lái)人聲。

    于是小孩子抓住阿姨的手，想要躲藏起來(lái)。

    那個(gè)問(wèn)題不該是“是誰(shuí)”，而應該是“是什么”。

    他向阿姨解釋自己聽(tīng)到了什么，但阿姨只是帶他去看了精神科：和失語(yǔ)癥的解釋一樣，是受到了沖擊造成的幻覺(jué)。

    于是他們換了一條路，不再路過(guò)湖泊。

    繞過(guò)那里之后，好像就不再聽(tīng)到聲音了。

    所以，究竟是真的聽(tīng)到了什么呢，還是幻聽(tīng)呢？

    那片人工湖，湖底有很多小硬幣。

    很多湖會(huì )有類(lèi)似的傳統。

    許愿，然后丟一個(gè)硬幣。

    因為諸伏景光的事情，阿姨在考慮帶著(zhù)他搬家換學(xué)校，最近多少有點(diǎn)愁眉不展；阿姨連著(zhù)接他放學(xué)了一個(gè)星期，終于有一天說(shuō)，今天明天有事情要做，小景光一個(gè)人回家，要走大路，要小心陌生大人，不要回話(huà)……

    他一個(gè)人回家，不知不覺(jué)，再次路過(guò)了湖。

    安靜的，波光粼粼的湖面。

    什么也聽(tīng)見(jiàn)。

    他看見(jiàn)有jiejie對著(zhù)湖水許愿，丟下硬幣，他看了一會(huì )兒，打算回家。

    【……不許愿嗎？】

    “……”

    遵循著(zhù)阿姨的叮囑，沒(méi)有回話(huà)，快步回了家。

    小景光把會(huì )說(shuō)話(huà)的湖講給阿姨聽(tīng)。

    阿姨被嚇到了。

    這個(gè)三十剛出頭的獨居女性不信鬼神，但還是帶著(zhù)小孩子去了一次寺廟。

    老和尚看了看小孩子，說(shuō)他命里會(huì )被神隱。

    阿姨和老和尚聊了幾句，被嚇哭了。

    她更加緊張的聯(lián)系搬家的事情，換工作，換房子，要搬去東京，整日愁眉不展。

    小景光偷偷查“神隱”是什么意思，然后理解了：被神明綁架。

    喔。

    綁架很可怕。

    但他已經(jīng)會(huì )安靜的安慰阿姨了，拍拍背那種。

    如果是神明的話(huà)，搬家也沒(méi)用吧。

    他大半夜跑到了湖邊。

    【不睡覺(jué)嗎？】

    他聽(tīng)見(jiàn)湖里的神明對他說(shuō)。

    ——你要綁架我嗎？

    【……】湖里的神明沉默了好半天，奇怪的問(wèn)，【你怎么知道的？】

    寺廟里的和尚好厲害。

    【——我會(huì )等十幾年，之后才會(huì )綁架你?！?/br>
    這樣啊。

    仿佛人生一下子進(jìn)入了倒計時(shí)一樣。

    諸伏景光從兜里拿出五元硬幣，丟進(jìn)湖里。

    ——可以讓阿姨不要太傷心嗎？

    硬幣從湖水里彈出來(lái)，落在他的腳邊。

    違反科學(xué)的一幕，像是神明生氣了，有點(diǎn)可怕。

    【不要怕?！?/br>
    神明說(shuō)。

    用人類(lèi)的語(yǔ)言，人類(lèi)的聲音，人類(lèi)的語(yǔ)氣。

    【那時(shí)候，她不會(huì )為你傷心了?！?/br>
    “……”

    很難說(shuō)，那是一種什么樣的感覺(jué)。

    人類(lèi)許了愿，結果與愿望相同，甚至沒(méi)有付出代價(jià)；但人類(lèi)并不開(kāi)心，只覺(jué)得可怕。

    猶豫又猶豫，小孩子還是沒(méi)有問(wèn)為什么。

    神明也貼心的沒(méi)有回答。

    ——然后，小孩子突然發(fā)現，他沒(méi)有說(shuō)出口。

    神明只是聽(tīng)得見(jiàn)他在想什么而已。

    諸伏景光轉學(xué)，搬家，從長(cháng)野到了東京，雖然和高明哥時(shí)不時(shí)會(huì )打電話(huà)和通信，但是到底離得很遠，見(jiàn)不到面，經(jīng)常被擔心。

    諸伏高明打算等成年后取回諸伏景光的監護權，或許會(huì )帶景光搬回長(cháng)野。

    但計劃趕不上變化，諸伏景光在東京交上了朋友。

    那一天，他正在河岸旁邊向下張望——有穿著(zhù)和他一樣校服的小孩子挨打了。

    于是他跑過(guò)去制止，結果被一起打了。

    很痛。

    【要許愿嗎？我可以讓他們停下?！?/br>
    諸伏景光下意識想到的是妖怪吃小孩的傳說(shuō)，即使被打了也拼命搖頭。

    施暴者很快發(fā)現他連呼救都無(wú)法發(fā)出聲音，嘲笑他是小啞巴。

    一開(kāi)始被毆打的，那個(gè)看起來(lái)像是有外國血統的小孩子，張牙舞爪的罵回去，被打也不服輸。

    因此受到了更嚴重的施暴。

    諸伏景光瑟瑟發(fā)抖。

    【不會(huì )很?chē)乐??！?/br>
    河岸傳來(lái)神明的聲音。

    【我不吃小孩?！?/br>
    ——讓他們停手吧！

    于是，巧合一樣的，施暴小團體中的某個(gè)孩子被家長(cháng)叫出了名字。

    發(fā)現自己的孩子在做什么，那個(gè)家長(cháng)一下子變了臉色，一邊揪著(zhù)自己家小孩的耳朵一邊給兩個(gè)鼻青臉腫的孩子道歉，還要把他們送去附近的診所。

    諸伏景光無(wú)法推辭，只是努力找到誰(shuí)也不會(huì )發(fā)現的間隙，往河里丟了一枚硬幣。

    ——不還愿的話(huà)會(huì )被纏上的。

    水里的神明似乎遺憾的嘆了口氣，但至少硬幣沒(méi)有被拋回來(lái)。

    最后的結果是，諸伏景光認識了降谷零，降谷零額外認識了診所里的大jiejie。

    他們在同一所小學(xué)，幾乎上下學(xué)都同路，很快變成了朋友。

    零很有耐心，即使小景光不得不用手機打字，也會(huì )耐心的等待他的回答，和他交流。

    很快變成了Zero和Hiro。

    他們分享經(jīng)歷，聊每天的生活，一起寫(xiě)作業(yè)。

    降谷零對小伙伴聽(tīng)得到水里神明的聲音表示震驚。

    雖然聽(tīng)不到那個(gè)據說(shuō)會(huì )讀心的神明的聲音，降谷零還是和諸伏景光一樣，往水里丟了一枚硬幣。

    “還是不要神隱Hiro了，而且十幾年之后Hiro也不是小孩子了吧?！?/br>
    降谷零皺著(zhù)眉，內心大不敬的覺(jué)得神明像是變態(tài)。

    【我拒絕?！?/br>
    神明干脆利落的回答。

    但硬幣沒(méi)有彈起來(lái)。

    “……？”

    【那五元用來(lái)原諒他的大不敬?！?/br>
    諸伏景光更疑惑了。

    他看了看外表一本正經(jīng)閉眼許愿的Zero，又看了看平靜的湖水，最終還是什么也沒(méi)解釋。

    到了東京，似乎一切都在變好，阿姨交了男朋友，一邊害羞自己年齡這么大還交了小自己五歲的男朋友，一邊不斷的安撫景光，說(shuō)他永遠是自己最?lèi)?ài)的孩子，讓景光不用擔心。

    “……”

    小景光只是在手機上打字：恭喜！

    據說(shuō)神隱后，有些小孩子會(huì )被忘記。

    所以阿姨才不會(huì )傷心吧，或許Zero也會(huì )忘記。

    ……如果是那樣就好了。

    如果只是被忘記。

    初中二年級時(shí)，他的監護人，梅子阿姨，死于見(jiàn)義勇為。

    買(mǎi)菜的路上遇見(jiàn)有機車(chē)黨搶包，追逐之間，出了車(chē)禍。

    ——那時(shí)候，她不會(huì )為你傷心了。

    那時(shí)候怎么就不多問(wèn)一下呢。

    看著(zhù)黑白相框里的照片時(shí)，諸伏景光這樣想。

    梅子阿姨的男朋友——那時(shí)候剛剛訂婚，沒(méi)有撫養諸伏景光資格，也沒(méi)有撫養的義務(wù)，即使說(shuō)過(guò)不討厭未婚妻的孩子，道歉之后離開(kāi)了。

    高明哥問(wèn)過(guò)要不要回長(cháng)野，但是景光猶豫了很久，最終還是留在了東京。

    初中和Zero仍然同校。

    他不能拋下Zero一個(gè)人。

    梅子阿姨留下了足夠他生活的錢(qián)和房子，但他不想動(dòng)用太多——他逐漸學(xué)會(huì )了自己做飯，自己打工，自己生活。

    水中的神明像是個(gè)幻覺(jué)。

    他不怎么提起這件事，好像只有Zero知道，但過(guò)去了好幾年，那些也變成了小孩子之間的幻想了……？

    【不許愿嗎？】

    在他拎著(zhù)菜路過(guò)時(shí)，河岸里的水對他說(shuō)。

    【我可以幫你把梅子帶回來(lái)?！?/br>
    梅子阿姨知道神明的事情，曾經(jīng)鄭重其事的和他說(shuō)，不要輕易許愿，一切都是有代價(jià)的，咒殺仇人或者復活父母什么的更完全不要考慮——當然原話(huà)意思雖然是這樣，但比這個(gè)委婉得多，更多是通過(guò)各種故事書(shū)放進(jìn)諸伏景光的手里，那些故事里被哄騙的人大多沒(méi)有好結果。

    但他仍然會(huì )想。

    梅子阿姨還在，父母還在，高明哥也會(huì )在。

    那樣的生活是什么樣。

    但他不會(huì )許愿，他什么也不說(shuō)——失語(yǔ)癥沒(méi)有任何起色，所有教過(guò)他的老師都不得不被全班提醒他沒(méi)辦法說(shuō)話(huà)這件事——嗯，好事還是有的，初中同學(xué)比小學(xué)同學(xué)友善得多。

    雖然Zero那邊據說(shuō)還是會(huì )被孤立，但景光總是會(huì )盡力陪伴他，然后動(dòng)手趕走所有試圖欺負人的壞家伙。

    他時(shí)不時(shí)會(huì )一個(gè)人坐在河邊發(fā)呆。

    挑一些一個(gè)人的時(shí)候。

    他什么也不想，水中神明也不說(shuō)話(huà)。

    直到天黑。

    直到某一天。

    ——我想說(shuō)話(huà)，我想治愈失語(yǔ)癥。

    將攥在手心好幾天的硬幣投入水中時(shí)，神明這樣說(shuō)：【我想要比硬幣更多的報酬?！?/br>
    那一瞬間，諸伏景光開(kāi)始后悔了，他甚至動(dòng)了跳下河去把硬幣撈回來(lái)的念頭。

    但神明只是說(shuō)：【我希望你陪我玩幾天?！?/br>
    略帶惶恐不安的心情慢慢平復了。

    于是，暑假中間的某幾天，他和高明哥說(shuō)要和Zero玩，和Zero說(shuō)要去探望高明哥。

    ——然后去找了水中的神明。

    他站在河邊，一邊擔心被誤認為要入水自殺，一邊如神明要求的閉上眼，背對著(zhù)河水向下躺去——

    就此跌入了另一個(gè)世界。

    搖晃的船，看不見(jiàn)他一樣的水手，穿著(zhù)夸張華麗衣物的男人。

    【那是王子?！?/br>
    有人將手搭在他的肩膀上，神明不讓他扭頭，也不允許他直視，只是和他解釋?zhuān)灸憧催^(guò)這個(gè)故事?！?/br>
    他沒(méi)有動(dòng)，世界動(dòng)了。

    相對移動(dòng)，這個(gè)概念以從未想過(guò)的方式出現了。

    世界向上移，諸伏景光投進(jìn)海水，奇妙的仍然能夠呼吸——然后他看見(jiàn)了有著(zhù)綺麗魚(yú)尾的美人魚(yú)。

    小美人魚(yú)，海之國的小公主，愛(ài)麗兒。

    他看見(jiàn)風(fēng)暴，看見(jiàn)小美人魚(yú)救了王子，看見(jiàn)王子被隔壁國家的公主救走，看見(jiàn)愛(ài)麗兒喝下藥水，歪歪扭扭的行走。

    ……畫(huà)面遠比故事更痛苦。

    早就知道這個(gè)悲劇，故事看起來(lái)就更可悲了。

    當他看見(jiàn)小美人魚(yú)用聲音交換藥水時(shí)，某種巧合和面對緩步走來(lái)的悲劇的不安令他絞緊手指；當他看見(jiàn)臟兮兮的，哭泣的，人類(lèi)形態(tài)的小美人魚(yú)，他終于忍不住想，命運為什么這樣對待她。

    【很可憐?！?/br>
    水中神明對景光說(shuō)。

    ——你不能告訴他真相嗎？

    諸伏景光指著(zhù)王子這樣想，但他其實(shí)已經(jīng)不是看童話(huà)的年紀了，他知道兩國聯(lián)姻比美人魚(yú)的救命之恩和愛(ài)情重要，其實(shí)，即使她說(shuō)出真相，也不會(huì )改變什么。

    諸伏景光看著(zhù)愛(ài)麗兒的姐妹把刀放進(jìn)她的手心時(shí)，奇妙的共情的海里的人魚(yú)：離開(kāi)吧，那個(gè)人不值得。

    但他同樣覺(jué)得殺死王子相當過(guò)火。

    而小美人魚(yú)即使拿著(zhù)刀也不會(huì )那樣做，她愿意為此付出生命，愛(ài)本身不愚蠢，即使為此死去，也選擇讓重要的人活下去。

    這樣的悖論，如果能逃走就好了。

    他看著(zhù)愛(ài)麗兒化作泡沫時(shí)這樣想。

    【這就是我想在十幾年后綁架你的原因?！?/br>
    無(wú)論如何都不允許他回頭，一直站在他身后的神明這樣說(shuō)。

    ——所以我是小美人魚(yú)？

    一邊心中酸澀到揉眼睛，一邊仿佛開(kāi)玩笑一樣想著(zhù)。

    【嗯……】神明似乎真的在認真沉思，【美人……貓貓吧。差不多，雖然貓吃魚(yú)?！?/br>