第八十三章 好孩子不要學(xué)哦

    淚水迷住了他的眼，也迷住了他的心。

    他年紀還小，未見(jiàn)過(guò)這世間太多的苦，想不到那么多。他只覺(jué)得自己現在悲慘極了，父親不愿理解他，母親也自顧不暇，疼愛(ài)他的外公外婆也在憎恨他，他應當是天底下最可憐的人，就算占不到那個(gè)最，至少也該排在世間可憐人的前列。他急切地想找一個(gè)人，能夠抽出一點(diǎn)時(shí)間聽(tīng)聽(tīng)他的煩惱，他的訴苦，也希望能得到誰(shuí)的安慰，得到誰(shuí)的體諒。他最想找的是那個(gè)和他在血緣上有聯(lián)系的哥哥，他想依賴(lài)他。這依賴(lài)之情在情理之中。他希望那個(gè)哥哥能借出他的肩膀，讓他靠一靠。他的身邊沒(méi)有多少人可以讓他訴一訴心中的苦悶，母親會(huì )體諒，可他也沒(méi)有多少機會(huì )能見(jiàn)到母親?？赡莻€(gè)哥哥并沒(méi)有聯(lián)系他，他們不只是地理上相距甚遠，就連心靈上也是。

    真是虛偽，他不知不覺(jué)恨上了那個(gè)哥哥。

    哥哥的形象轟然倒塌，他不再崇拜他，崇敬和怨恨不過(guò)一線(xiàn)之隔，父親往日推崇他的言語(yǔ)也不再有效力，他只覺(jué)得連父親也被他給騙了。一定是這樣的。少年不忍心責怪他的父親，也不忍心去憎恨那個(gè)站在更高處，高到足夠決定他命運的存在，只能找一個(gè)人來(lái)替代承受他這種恨意。他不去想這恨有沒(méi)有道理，他只是迫切地想要找點(diǎn)什么宣泄。哥哥既然做不成，也不想做他的依靠，那么，他就要恨他。

    那個(gè)哥哥何其虛偽，連父親都被他騙了，父親一直以為那是個(gè)懂事體貼的孩子，卻不知道他本性自私?jīng)霰o(wú)情無(wú)義，父親多次教育他們，兄弟間要相親相愛(ài)，可是那個(gè)哥哥卻對他不管不問(wèn)，寧可花時(shí)間給一個(gè)外人保持聯(lián)系，也不肯分出點(diǎn)精力來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他這個(gè)弟弟有什么苦惱，現在處于怎樣痛苦的境地。

    “小時(shí)，他……”

    他沒(méi)有讓她說(shuō)下去。

    “安jiejie，你不用幫他說(shuō)好話(huà)?！彼麄挠^地說(shuō)，“他就是很討厭我，討厭我，所以一點(diǎn)也不想關(guān)心我?！?/br>
    她輕輕一嘆。

    他恨極了他，便希望自己能向她證明這點(diǎn)，極力搜刮回憶的各個(gè)角落。真到搜集時(shí)才發(fā)現，他們兄弟私底下相處的并不多，他們要么一同待在人前，要么就是待在一起的時(shí)候還有一個(gè)第三方的女孩在，記憶里，只有他們兩個(gè)待在一起的時(shí)候真不多。不過(guò)有第三方也好，他可以從她那里尋求佐證，以證明自己的想法正確。

    “他就是討厭我，所以什么事都要從我這里搶?zhuān)彼奔闭f(shuō)，“安jiejie，你還記不記得，以前你和我一起玩，他也要來(lái)?yè)屪吣??！?/br>
    簡(jiǎn)安一愣，她低下頭，沉思一會(huì )兒，才低低地說(shuō)：“是這樣么？”

    很尋常的口氣，那口氣里沒(méi)有質(zhì)詢(xún)，沒(méi)有責備，只是輕輕巧巧的四個(gè)字，輕易擊碎他的記憶。

    人的記憶沒(méi)有人習慣以為的那么牢靠。人會(huì )在回憶時(shí)忘掉，或者忽略一些細節，抑或者美化自身。他被那四個(gè)字問(wèn)出一身汗。

    他的年紀還不大，記憶是一面湖泊。跟隨著(zhù)那四個(gè)字，他走進(jìn)了那面記憶的湖泊，從上往下看，往湖面底下尋去。

    他首先看到的是一雙眼睛，那些回憶或多或少都關(guān)聯(lián)著(zhù)那雙漆黑的眼。那雙眼并不是他的眼睛，是別人的眼睛，雖然他們是兄弟，但是他們的眼睛一點(diǎn)也不像，確切地說(shuō)，他的眼睛并不像他們共同的父親。

    那雙眼睛冷冰冰的，沒(méi)什么溫度，看著(zhù)他，像是看著(zhù)一個(gè)沒(méi)有任何關(guān)系的陌生人。

    他想起來(lái)了，這樣的眼睛他并不是在那次填字游戲里第一次見(jiàn)，而是在更早以前。

    一年里，顧遇大部分時(shí)間都是住在簡(jiǎn)家，只是也有需要回家的時(shí)候，如節慶，尤其是過(guò)年，他必須回家，待在父親的身邊，成為父親新家庭幸福的點(diǎn)綴品。父親需要他，他會(huì )陪伴在父親身邊應酬賓客，父親會(huì )提起那令他感到欣慰的成績(jì)，然后賓客會(huì )送上稱(chēng)贊，像是一出設定好流程環(huán)節的節目。除卻父親的需要，其他大部分時(shí)候他都是待在自己的房間里。

    哥哥待在房間里常常閉門(mén)不出，激起了他極大的好奇心。他那時(shí)正是貪玩的年齡，母親也不像后來(lái)的白婷，孩子小小年紀，就給孩子安排許多課程，他的母親沒(méi)有那樣做，也就使得他的童年享受到最充分的自由。他有時(shí)間，也有自由，無(wú)拘無(wú)束，也就對他人的精神世界一無(wú)所知，他也不理他的哥哥怎么想，自顧自經(jīng)常去找他，想得到他的關(guān)注?？墒撬麜?huì )找盡借口回避，最常用的理由是讀書(shū)，這是個(gè)很好用的借口，這個(gè)借口一出，要是保姆或者他的母親在旁邊，便會(huì )馬上道歉，拉著(zhù)他離開(kāi)，叮囑他不要吵到他的哥哥。

    這惹得他很不滿(mǎn)，打擾？他只是希望拉著(zhù)哥哥一起玩，也叫打擾嗎？

    這不滿(mǎn)使得他想做些什么，他希望哥哥的注意力放在自己身上，像其他人那樣圍著(zhù)他轉。母親叮囑了一遍又一遍，他還是一次一次地闖進(jìn)哥哥的房間，得到的說(shuō)法也是沒(méi)什么變化。

    “我沒(méi)有什么時(shí)間，小時(shí)去找別人玩，好不好？”

    央求一起玩的法子沒(méi)有用，他便換一種方式，就是搶。他從哥哥那里搶了很多東西，來(lái)家里的客人多，很多人為了討好他們的父親送過(guò)來(lái)很多禮物，有進(jìn)口零食、玩具，還有因為他們兄弟兩個(gè)年紀不同分開(kāi)送的其他禮物，家里送給他們的也是保證每人一份，在形式上保證每個(gè)人都有的公平。但他有了自己那份還不夠，還要去搶哥哥的那一份。他總是搶?zhuān)绺缈偸亲專(zhuān)⑿?，溫和。母親不知道為了他和哥哥道歉了多少次，也斥責他許多次，他依舊我行我素，堅持糾纏著(zhù)哥哥，想從哥哥手里搶走些什么。父親也知道，不過(guò)父親訓斥他的那些話(huà)不痛不癢，教育他不要搶哥哥的東西，轉頭就去稱(chēng)贊哥哥的大方懂事，懂得把東西讓給弟弟。

    次數多了，那像成了他的一種習慣，他堅持從哥哥那里搶走什么，哪怕是他看不懂的書(shū)籍，只要是哥哥捧在手里看上去是哥哥喜歡的，他就想搶過(guò)來(lái)。搶奪的目的，是他希望哥哥能注意他，能將目光放在他的身上?？墒歉绺缡悄敲椿卮鸬?。

    “小時(shí)喜歡嗎？那就拿去好了?！?/br>
    他并不在乎，似乎弟弟搶走的不過(guò)是可有可無(wú)的東西，笑容和婉拒弟弟一起玩時(shí)如出一轍。

    那個(gè)笑容，他當時(shí)沒(méi)有留意，也不會(huì )看懂，但是當他長(cháng)大一些，從回憶的漩渦中看去，望見(jiàn)那一眼神，才發(fā)現哥哥說(shuō)話(huà)時(shí)唇角是微笑的，眼里卻沒(méi)什么溫度，于是他再看那微笑，便覺(jué)得那微笑不帶什么溫度。那笑容像是經(jīng)過(guò)成千上百次的練習，那背后也不知道能有幾分真心。

    那事實(shí)也就變得顯而易見(jiàn)了——他的哥哥其實(shí)從來(lái)沒(méi)有喜歡過(guò)他，那些溫和的言語(yǔ)背后一直是堅定的拒絕。

    他一直在用他的方式回避和弟弟的相處。

    他眼前一閃，一道火紅的身影閃過(guò)，那雙冰冷的眼睛也跟著(zhù)染上不一樣的色彩，他是真的在笑了。

    “怎么樣？”隨父母去他們家里做客的那個(gè)女孩在他們面前，炫耀似的轉了一圈，“好看吧？”

    他看見(jiàn)他的哥哥含笑點(diǎn)了點(diǎn)頭，聲音輕快：“嗯，好看的?！?/br>
    “嘿嘿?！贝┘t色裙子的女孩子得意地笑了笑。

    大人們在客廳那邊聊天，讓他們小孩子一起玩。顧時(shí)覺(jué)得那家人來(lái)了家里，哥哥就不一樣了，性格要活潑很多，尤其是那個(gè)女孩子在一起，話(huà)也變得多了。

    哥哥領(lǐng)著(zhù)那個(gè)女孩子進(jìn)了他的房間，大人們讓他們帶著(zhù)弟弟玩，哥哥也罕見(jiàn)地主動(dòng)點(diǎn)頭，讓他待在他的房間。

    三個(gè)人圍坐在一起，兄弟兩個(gè)是盤(pán)腿，那女孩轉起圈圈，炫耀新年穿的新衣服，她外面披了一件紅色厚披風(fēng)，內里搭了一條條深紅天鵝絨長(cháng)裙，裙子長(cháng)到貼近她的腳踝，隨著(zhù)她的旋轉翩飛，如一朵冬日綻放的小玫瑰。她還戴了一頂紅色圓頂禮帽，整體風(fēng)格偏英倫復古，進(jìn)屋時(shí)父母要她摘帽子她不肯，就為了好完整秀給那位同齡的朋友看。

    寒假以后顧遇被接到父親這里，兩人沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)面，不過(guò)這并不影響他們兩個(gè)聊天。兩人好像有說(shuō)不完的話(huà)，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)沒(méi)完。他就在一邊待著(zhù)，瞧瞧這個(gè)看看那個(gè)，對自己插不進(jìn)去他們兩個(gè)的聊天有些不滿(mǎn)，覺(jué)得自己被冷落了，又有些稀奇，同那個(gè)女孩待在一起，那個(gè)說(shuō)話(huà)斯斯文文的哥哥眉眼間仿佛也被感染上一層活潑的色彩。

    女孩摘下圓頂禮帽，帽子在她手中轉了個(gè)圈，手攏了一把裙子，并攏雙腿，才屈膝坐下，是端正的跪坐姿勢。他的房間里鋪了羊毛地毯，柔軟舒適。

    “嘿嘿，”她笑著(zhù)指了指帽子，“它戴在頭上的時(shí)候，我感覺(jué)我是小紅帽，”她把帽子放在膝蓋上，目光落在裙身上，臉頰仿佛染上了裙子的紅色，“然后這身裙子呢，我穿上的時(shí)候……咳，”她看了一眼一旁的小顧時(shí)，又看了一眼顧遇，對著(zhù)這兩個(gè)男孩子，她吃吃地笑起來(lái)，“我穿上感覺(jué)有點(diǎn)像那些童話(huà)里的公主?！?/br>
    “嗯，”他哥哥含笑點(diǎn)頭，“很配你?！?/br>
    他在旁邊聽(tīng)得無(wú)語(yǔ)，只覺(jué)得哥哥眼睛簡(jiǎn)直是瞎了。那一身裙子是不錯，可是穿的人皮膚也不白，和紅色不相襯，她長(cháng)得也不好看，那一身裙子穿在她身上簡(jiǎn)直是糟蹋了，怎么就“很配”了？

    女孩秀完了她的裙子，和他的哥哥聊起寒假里兩人都做了些什么，他的哥哥說(shuō)起最近在看的書(shū)，那女孩隨著(zhù)他的話(huà)望過(guò)去，看到書(shū)桌上擺著(zhù)一本有關(guān)植物的百科全書(shū)，那是一套書(shū)籍里的一本。那女孩抽了抽嘴角，抬起手背擋在眼皮上，口中嚷嚷著(zhù)：“來(lái)了來(lái)了！哇哪里來(lái)的好學(xué)生之光！好刺眼！”

    他哥哥被逗得樂(lè )不可支，他笑著(zhù)問(wèn)：“那你呢？你寒假作業(yè)做多少了？”

    “哇顧遇你真是……”那女孩翻了個(gè)白眼，直白表示嫌棄，“誰(shuí)會(huì )在寒假的時(shí)候提作業(yè)??？！”

    他哥哥笑道：“我怕你沒(méi)做完，到時(shí)候快開(kāi)學(xué)了又要趕工?！?/br>
    “嘁，”那女孩得意地挺胸，“拜托啦，我早就做完了?！?/br>
    “哦？”他哥哥笑著(zhù)問(wèn)，“你有這么快？”

    “真的啦，”那女孩應道，看了一眼他，輕咳一聲，湊到他哥哥的耳朵旁，手背遮住嘴唇，接下來(lái)的話(huà)他聽(tīng)不見(jiàn)，只見(jiàn)到哥哥聽(tīng)了她說(shuō)的話(huà)，撲哧一聲笑出來(lái)。

    他越發(fā)不滿(mǎn)，那女孩到底說(shuō)了什么？他們之間有什么是不能讓他知道的？

    “你啊……”他看到哥哥嘆了口氣，口氣是拿她沒(méi)辦法的無(wú)奈，“你怎么能……”他剛要說(shuō)出那個(gè)詞，看到一邊的弟弟，覺(jué)得小孩子聽(tīng)去不大好，就沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，“作業(yè)是用來(lái)復習知識的，你怎么能……”話(huà)說(shuō)到一半，他的哥哥又不說(shuō)下去了。

    他快急死了，希望他們能有個(gè)誰(shuí)，告訴他她到底做了什么?？墒撬麄冋l(shuí)都沒(méi)有明說(shuō)。

    那女孩聳聳肩，表示無(wú)所謂，“我又不是全都……哎呀，選擇題和填空我都自己寫(xiě)的呀，就只抄……就那些最后的大題嘛。而且我只……哎呀！反正也就是那些我真不會(huì )做的！我會(huì )的還是都自己寫(xiě)完了??！”

    “可是……”他哥哥說(shuō)，“那些大題……那不是只有……沒(méi)有過(guò)程的呀?！?/br>
    他暗暗握起了拳頭，他們像是在交流一種只有他們才知道的密語(yǔ)，那串省略號代表著(zhù)什么？他聽(tīng)著(zhù)都快急死了！

    “那有什么關(guān)系？”女孩滿(mǎn)不在乎地說(shuō)，“過(guò)程只要編一編就好啦！到時(shí)候寒假作業(yè)交上去，老師又不會(huì )仔細看?！?/br>
    他哥哥還是放不下?lián)鷳n(yōu)，“萬(wàn)一呢？”

    “不會(huì )的啦，”女孩振振有詞地反問(wèn)，“你也做過(guò)數學(xué)課代表，你自己說(shuō)說(shuō)看，每一次我們寒暑假作業(yè)交上去，哪個(gè)老師有回音？那些作業(yè)都是你們交到辦公室里去，然后呢？老師看嗎？批嗎？”

    “呃……”他一時(shí)語(yǔ)塞。

    “所以嘛，”看男孩被問(wèn)到說(shuō)不出話(huà)，女孩為自己的成果感到滿(mǎn)意，“你放心啦，卷子我都寫(xiě)完了，周記也寫(xiě)完了，只要作業(yè)不是一片空白，我覺(jué)得老師也不會(huì )說(shuō)什么?！?/br>
    他哥哥還要說(shuō)什么，那女孩已經(jīng)先于他嘆了口氣，“唉，為什么放假了學(xué)校還要布置作業(yè)呢？有哪個(gè)學(xué)生放假了還會(huì )想著(zhù)寫(xiě)作業(yè)呢？！我看學(xué)校老師明明也知道嘛?！?/br>
    他哥哥剛張開(kāi)嘴，那女孩像是能猜到什么，氣急敗壞地用一句話(huà)堵住他的嘴。

    “你這種好學(xué)生不算！我說(shuō)的是普遍情況，你們這些好學(xué)生根本不能代表所有學(xué)生！”