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by遲小爺

簡(jiǎn)介

和校草談戀愛(ài)，校園小甜餅，一發(fā)完結

“我想出了一萬(wàn)種拙劣的方法試圖引起你的注意，而它不過(guò)是其中一種?！?/br>
01

童謠看著(zhù)從身邊擦肩而過(guò)的男生，眼珠子都快瞪出來(lái)了，自己居然又穿了和他一樣的衣服。和童謠撞衫的人是校草江浸月，他的同班同學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)，才貌俱佳的那種。此刻，校草同學(xué)正不偏不倚的走在童謠的正前方，單手插在褲兜里，耳朵上掛著(zhù)耳機，他大概是這個(gè)學(xué)校唯一一個(gè)敢在學(xué)校公然插耳機的人，學(xué)霸都是有免死光環(huán)的，畢竟人家聽(tīng)的是英語(yǔ)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，校草耳后的發(fā)絲不聽(tīng)話(huà)的四下飄散，寬大的黑色基礎款T恤前后的“肥宅”兩個(gè)大字也隨風(fēng)鼓動(dòng)，每走一步都是少女漫里男主角的剪影。他八成是唯一一個(gè)能把這件衣服化腐朽為神奇的人。童謠低頭看了看自己胸前的“肥宅”，差點(diǎn)沒(méi)羞愧的鉆進(jìn)地縫。路過(guò)的女生都不由自主的看向江浸月?！翱?，是8班的江浸月，好帥??！”“他的衣服好有個(gè)性哦，是反差萌吧?！薄疤靺?，你們看那個(gè)人，居然跟江浸月穿同款?！薄白采啦豢膳?，誰(shuí)丑誰(shuí)尷尬?！?/br>
02

撞衫不可怕，誰(shuí)丑誰(shuí)尷尬。這句有如魔音催耳的名言從緊張的高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)起就在童謠耳邊縈繞了兩個(gè)多月之久，簡(jiǎn)直難以置信，他，一介平民，跟校草江浸月撞了三個(gè)月的衫。你說(shuō)說(shuō)，是誰(shuí)尷尬？童謠自認為自己是全世界最平凡的人，平凡的身材，平凡的長(cháng)相，平凡的成績(jì)，平凡的家庭……沒(méi)有哪一樣不是平平無(wú)奇，原本走在大馬路上都不會(huì )被人關(guān)注的他最近卻頻繁出現在別人的交談中，無(wú)一例外，都是在討論他和江浸月撞衫。江浸月原來(lái)的風(fēng)格可不是這樣的，江浸月家境殷實(shí)，父母都在國外做生意，每天上下學(xué)都有保姆車(chē)接送，身上的衣服也盡是童謠從未見(jiàn)過(guò)的高檔品牌，總之就是一個(gè)字：帥。也不是說(shuō)江浸月跟他穿一樣的衣服就不帥了，還是很帥，只不過(guò)他想不通，江浸月的審美怎么就墮落了，開(kāi)始糟踐自己的顏值？童謠低著(zhù)頭，在眾人的目光中走上教學(xué)樓，在拐角處“啪嘰”撞上了一個(gè)人結實(shí)的后背。他“哎喲”揉著(zhù)額頭，眼前碩大的“肥宅”二字，他抬頭一看，媽哎，是江浸月??！江浸月也在錯愕的看他，江浸月旁邊站了一個(gè)馬尾辮姑娘，手上拿著(zhù)一盒心形巧克力，臉漲的通紅，無(wú)比羞赧的瞪著(zhù)突然出現的童謠。童謠自知撞破了別人的告白，三步并作兩步的上了樓，連江浸月那句“你沒(méi)事吧”都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)?！氨竿瑢W(xué)，這個(gè)巧克力我不能收?！苯率栈啬抗?，又恢復了之前傷人透頂的淡漠。

03

原則上，童謠和江浸月是最八竿子打不著(zhù)的人，江浸月有多完美，他就有多不起眼，卻因為幾件衣服被迫牽扯在一起。其實(shí)他有很多次都想去問(wèn)問(wèn)江浸月，為什么要穿這些衣服，但他始終鼓不起勇氣，他害怕江浸月會(huì )用他那雙高冷的眼眸蔑視自己。走在路上，江浸月形狀完美的下巴無(wú)時(shí)無(wú)刻不是向上揚起的角度，這讓他看起來(lái)非常難以接近，即使是這樣，接近他的人依舊趨之若鶩，就連他籃球賽上摸過(guò)的籃球都會(huì )被他的迷妹們哄搶私藏。而男生大多是看不慣他的，這很容易理解，是嫉妒心理作祟，身邊有一個(gè)如此耀眼的同性，不讓人眼紅都難，所謂“同性相斥”并非沒(méi)有道理，但這四個(gè)字卻不盡適用，比如童謠，他和所有男生都不一樣，他喜歡江浸月。他和那些女生一樣喜歡江浸月。但可惜的是，同班快三年了，他都沒(méi)敢主動(dòng)和江浸月說(shuō)過(guò)一句話(huà)，別說(shuō)說(shuō)話(huà)了，他連看一眼江浸月都不太好意思。唯一一次說(shuō)上話(huà)還是在高一暑假前夕，班主任老田讓恰好路過(guò)辦公室的他去叫江浸月來(lái)辦公室一趟。他答應完老田，立馬背上的汗就出來(lái)了，老田叫他通知江浸月，那他勢必要和江浸月面對面說(shuō)話(huà)，這可是千載難逢的好機會(huì )，他應該好好把握，可他的心臟為什么跳得那么厲害呢？原本急匆匆進(jìn)教室的腳步也變得一拖再拖。最后實(shí)在耗不住了，才磨磨蹭蹭的挪到了江浸月桌子跟前。直到現在，他仍清晰的記得當時(shí)的情景：江浸月那時(shí)正在刷5·3數學(xué)題，直挺的鼻梁上架著(zhù)一副黑框眼鏡，據他觀(guān)察，江浸月是有一點(diǎn)輕微近視的，平時(shí)在教室都會(huì )戴眼鏡。江浸月背挺得很直，筆桿在他修長(cháng)的手指上轉著(zhù)，左手托下巴，好像在思考難題。他鼓起勇氣：“江……江……江浸月同學(xué)！”“啪嗒”！正在指尖旋轉的中性筆掉在桌上發(fā)出很大的聲響，隨即骨碌碌滾到了地上?！皩Σ黄饘Σ黄?！”他立馬蹲下身去撿筆，怎奈那筆落的地方刁鉆，恰好在江浸月的腳后面?！敖峦瑢W(xué)，你能稍微挪一下腳嗎？”他奮力的伸長(cháng)手去撈，也沒(méi)有碰著(zhù)筆一下，江浸月的腳也紋絲未動(dòng)。他以為是自己聲音太小，江浸月沒(méi)有聽(tīng)到，于是抬起頭，“麻煩……”后面的話(huà)全部被堵在了喉嚨口，面前不到五公分距離的是江浸月俊美的臉，近的連彼此的呼吸都纏在了一起，他立刻屏住了呼吸，江浸月的呼吸帶著(zhù)薄荷的味道，好聞極了?！拔易约簱??！逼鋵?shí)只是兩秒的停頓，江浸月便繼續彎下腰撿筆。他連滾帶爬的起身，在江浸月皺著(zhù)眉的表情中直往后退，說(shuō)了句“辦公室叫你去老田”后就奪路而逃，走了好遠才反應過(guò)來(lái)，自己這最后一句話(huà)還說(shuō)顛倒了。打那以后，他就再也沒(méi)好意思跟江浸月說(shuō)過(guò)話(huà)，只是遠遠的觀(guān)賞，要讓他在江浸月面前再丟一次人，他估計得拿塊豆腐撞死。童謠最喜歡這篇課文，因為只有在朗讀這篇課文的時(shí)候，他才能大聲的喊出江浸月的名字?！皠e時(shí)茫茫江浸月?！眲e人后三個(gè)字的語(yǔ)調都是下降的，唯獨他，用力上揚。

04

童謠不小心打攪別人給江浸月告白這天正好是五月二十日，“520”。直到回到座位，他依舊對自己的冒失耿耿于懷，可轉念一想，要是他沒(méi)有搞破壞，那個(gè)女生告白成功了怎么辦？離高考還有半個(gè)月，江浸月怎么能被早戀這種雜七雜八的事情分心呢？他可是要考國家重點(diǎn)大學(xué)的年級第一！這樣想來(lái)，童謠心中的糾結感淡去不少，反倒有些慶幸，可隨即卻鼻頭一酸。江浸月總有一天會(huì )談戀愛(ài)，那時(shí)候沒(méi)有高考，不是早戀，他就沒(méi)有任何理由去打攪江浸月了。童謠泄氣似的趴在桌上，往下看到了桌兜里露出的一角信封，他抽出來(lái)一看，居然是一封信，誰(shuí)會(huì )突然給他寫(xiě)信？他看了看周?chē)?，發(fā)現并沒(méi)有人在關(guān)注他，于