冷著(zhù)臉的李銳，難得有些渾身不自然的奇怪感覺(jué)。

“這里有一些我做過(guò)的化學(xué)的拔高題和難度大一點(diǎn)的基礎題，你可以做做看?！?/br>
李銳含糊地應著(zhù)，手下意識接了過(guò)來(lái)，說(shuō)了幾聲謝謝。心里對白一的好感度在比賽之后又再一次加速攀升。

高三現在的競爭力有多大他不是不知道，白一肯給他講題簡(jiǎn)直是讓他受寵若驚。又把自己的題目借給他，這讓李銳實(shí)在受之有愧。

不過(guò)最近他也總是受到白一特殊的關(guān)照，白一對他實(shí)在是太好了，好到他真的不知道說(shuō)什么。

每天給他認真地準備提綱習題，在他桌子里放糖寫(xiě)紙條鼓勵。

他無(wú)法對一個(gè)這樣掏心挖肺對自己好的人說(shuō)出拒絕，他特別怕白一當場(chǎng)戳破，因為他不知怎么回應對方。這個(gè)人對待事情多認真他也是知道的。

他應該不能再繼續接受這份好意了。

李銳狠狠在心里刪了自己幾巴掌。

但是這的確是他現在最需要的東西，這是不能輸的戰役。李銳有些蒙，他好像再一次走入了某個(gè)沒(méi)有答案的十字路口。

最終他還是去問(wèn)白一數學(xué)了。

因為他回來(lái)看見(jiàn)白一一直坐在那里，看著(zhù)那份已經(jīng)做完的卷子，也不說(shuō)話(huà)，就是靜靜地坐著(zhù)。

他自然不會(huì )傻到認為白一是在思考。

白一是在等他回來(lái)，是在等著(zhù)他去問(wèn)問(wèn)題。

很認真地把作業(yè)寫(xiě)完了，就是為了等他去問(wèn)問(wèn)題。怕他不去問(wèn)，還故意把作業(yè)放在桌面裝成自己也在寫(xiě)試卷，自己過(guò)去問(wèn)并不會(huì )打擾他的假象。

這么想來(lái)，白一其實(shí)也是個(gè)很強勢的人?？此茰睾偷呐e動(dòng)卻無(wú)形之中強行著(zhù)李銳去按照他的想法去做。

他不知道為什么一瞬間他突然懂了那么多。

李銳的心像被什么東西溫柔地梗住了，他站起身來(lái)坐到白一的前面，整了整表情很自然地對沒(méi)有什么表情的白一揚起一個(gè)笑容。

“白一能幫我看看這題嗎？”

白一似乎是松了一口氣，淡漠的表情在李銳看不到的地方有些破裂。他隨意掃了掃李銳指的那道題，拿起筆在李銳卷子上畫(huà)了畫(huà)，嘴里跟著(zhù)脫口而出詳細又毫無(wú)廢話(huà)的解釋。

李銳聽(tīng)的極其認真，心里對白一的敬佩又上升了一個(gè)境界。

他不知道，其實(shí)這是白紹華在心里打過(guò)幾次草稿才能說(shuō)的如此流利。

“謝謝?！崩钿J用極為驚嘆和認真的語(yǔ)氣對著(zhù)白一說(shuō)，“謝謝?！焙笠痪?，是對白一為自己做的一切說(shuō)的。

“不用?！卑捉B華的手指不易察覺(jué)地顫了顫，心動(dòng)了動(dòng)。

“要糖嗎？”李銳咧著(zhù)嘴從褲兜里掏出一塊牛奶糖，放在手機在白一面前張開(kāi)。

白一點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕輕接過(guò)，手指碰到了李銳的手，兩人的心都是不自然地一動(dòng)?！爸x謝?！?/br>
他拆開(kāi)包裝紙，慢慢地含著(zhù)糖，覺(jué)得甜到他有些不知所措。

有很多那些李銳所不知道的，現在不必讓他知道，以后慢慢會(huì )有機會(huì )的。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　感謝看到最后的親們(*ˉ︶ˉ*)

畢竟感情戲入戲太慢了，這是敗筆(‵′)

但是后面已經(jīng)開(kāi)始注意這個(gè)問(wèn)題了，所以大膽地看下去吧(*ˉ︶ˉ*)

來(lái)顆薄荷糖?

☆、攻略十二

像是達成了默契一般，李銳每天就盡量在飯堂吃飯的時(shí)候看看數學(xué)作業(yè)。

翻到不會(huì )的題目就記著(zhù)，等會(huì )回去問(wèn)白一。

白一每天也早早地吃完飯后就回到教室，把數學(xué)的每道題都先看一遍，把思路大概想出來(lái)再慢慢做。

一回到教室就坐在白一前面問(wèn)問(wèn)題好像也變成了習慣，有一次忘了回去，白一前面的同學(xué)回來(lái)還以為自己記錯位置了。

如果不是那些李銳親眼看著(zhù)白一把那些糖放進(jìn)他的桌子里，他是死也不會(huì )相信看起來(lái)對他很冷漠的白一是喜歡他的。

李銳實(shí)在有些搞不明白為什么白一不是喜歡他嗎，怎么還要對自己擺出一副討厭他的表情。

這又送糖又來(lái)看比賽，但又一臉無(wú)表情像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)，李銳表示男神的心啊猜不透啊。

倒是最近總是和白一在討論數學(xué)問(wèn)題，那種有些僵硬的氣氛倒是緩和了很多。

李銳似乎也能找到和白一溝通的一些技巧。讓他很意外的是白一這種看上去安靜不好動(dòng)的人竟然也是個(gè)足球迷。

李銳立刻感覺(jué)白一倍感親切，恨不得直接拉著(zhù)白一稱(chēng)兄道弟。扯著(zhù)白一談天談地滔滔不絕，距離一下子拉近了。

很多時(shí)候其實(shí)都是李銳在說(shuō)，白一靜靜地聽(tīng)，時(shí)不時(shí)嗯一下點(diǎn)點(diǎn)頭，發(fā)表自己的意見(jiàn)。但這些意見(jiàn)竟然和李銳不謀而合。

有時(shí)候聊的熱火朝天，甚至忘記了數學(xué)問(wèn)題，但是白一總會(huì )很巧妙不著(zhù)痕跡地把話(huà)題扯回來(lái)，給他講題。

因為足球和數學(xué)，兩個(gè)人的交流變得多起來(lái)，起碼不會(huì )像以前一樣沒(méi)有什么話(huà)了，關(guān)于白一對自己有意思這件事，兩個(gè)人很有默契的都沒(méi)有再提起。

像這樣做做朋友很好，李銳自己是很滿(mǎn)足的，但白一不這么想，可他現在也不想破壞這個(gè)氛圍。

畢竟李銳肯這樣像朋友一樣和他自然地談話(huà)，是他意料之外的，這機會(huì )太難得他不舍得戳破這層膜，還是慢慢來(lái)吧。

對李銳不能太心急，到時(shí)候把人嚇跑就不好了。

在白一的指點(diǎn)下，李銳的數學(xué)是有了點(diǎn)小幅度的提高，對于數學(xué)，李銳是自知臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)什么用的。

他把更多孤注一擲在化學(xué)，但是成果不是很好，一模的時(shí)候化學(xué)數學(xué)其他科目該哪樣還是哪樣，除了語(yǔ)文英語(yǔ)稍微上了些分外，基本沒(méi)啥波動(dòng)。

李銳有點(diǎn)頹廢，連帶著(zhù)整天的心情都不太好，游泳的時(shí)候也心不在焉的。

他滿(mǎn)以為努力那么久會(huì )有些大的成效，結果只不過(guò)是一顆石頭在水里激出些微不足道的波瀾。

他在問(wèn)數學(xué)題時(shí)的走神白一自然也敏銳地感受到了。

當下立刻停止了講解，看似無(wú)波瀾的神色帶了些擔憂(yōu)。

李銳后知后覺(jué)地發(fā)現白一停下來(lái)很久了，下意識傻愣地抬頭，“怎么不講了？”

白一深深地看了他一眼，沒(méi)有回答他。李銳一頭霧水，拿筆頭戳了戳白一，再問(wèn)了一遍。

“怎么了？”

“你走神了?！卑滓宦掏痰卣f(shuō)。

“啊是嗎不好意思啊，你繼續，你繼續?！崩钿J有點(diǎn)尷尬地沖白一笑了笑，剛剛自己的確是走神了。

別人這么用心幫自己，自己竟然還走神了。

白一沒(méi)有接話(huà)，只是低頭看著(zhù)試卷像是在想自己講到哪里了，李銳眼尖地指了指那道題，證明自己其實(shí)還是隱約有聽(tīng)到的?！斑@里?！?/br>
白一把手上的筆漂亮地轉了幾圈，抬起眼睛看著(zhù)他，手指巧妙地一用