好在監控攝像頭拍攝出來(lái)的錄像不帶有聲音，安辰mama在校長(cháng)和教導主任的陪同下看了一場(chǎng)自己兒子主演的激情大戲已經(jīng)是尷尬到心有余悸，要是再帶有聲音來(lái)個(gè)聲情并茂的激情大戲，安辰mama肯定會(huì )尷尬到刨個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

    安辰mama看完了自家寶貝兒子強吻了喬濰文的前后過(guò)程，喘了兩口粗氣，顫抖著(zhù)手從包里掏出了一瓶速效救心丸吃了兩粒，然后開(kāi)始給校長(cháng)道歉，為自家兒子在學(xué)校對女同學(xué)做出的過(guò)分舉動(dòng)感到十分羞愧，為自家兒子對女同學(xué)做出的過(guò)分舉動(dòng)而給學(xué)校帶來(lái)的負面影響和所添的麻煩感到萬(wàn)分抱歉。

    校長(cháng)的意見(jiàn)是安辰這次的舉動(dòng)雖然很是過(guò)分，但是考慮到安辰平日里素來(lái)表現不錯，而其家里對于學(xué)校的貢獻也不少，但是安辰最近這一陣子從唐黛到喬濰文也沒(méi)少鬧出花邊緋聞，這給學(xué)校帶了一個(gè)很不好的頭兒，何況喬濰文是學(xué)習很好的學(xué)生，還是自己親自高價(jià)挖來(lái)拉高升學(xué)率的，換言之這次如果是安辰跟唐黛在攝像頭底下吻到粘在一起校長(cháng)也不一定會(huì )如此大動(dòng)干戈，校長(cháng)伯伯擔心的是喬濰文會(huì )被安辰這么一弄搞的無(wú)心學(xué)習，從而導致成績(jì)下降，而安辰本身的成績(jì)也不差，校長(cháng)也不想這兩張好牌因為早戀而自會(huì )前途（拉低章臣的升學(xué)率，也就是自己豐功偉績(jì)）所以，禮貌的邀請了安辰的母上大人一同商量對策，爭取一鼓作氣將這倆孩子早戀的苗頭掐死在搖籃里。

    安辰的mama很是贊同校長(cháng)的想法，而校長(cháng)之后的提議是把安辰和喬濰文兩個(gè)當事人都請過(guò)來(lái)好好的談一談，動(dòng)之以情，曉之以理，爭取讓安辰放棄眼下談戀愛(ài)的想法，順便對于安辰對于喬濰文的過(guò)分舉動(dòng)，安辰媽和校長(cháng)的意見(jiàn)很是一致，必須給喬濰文道歉！而喬濰文那邊也必須對此事做出相應的檢討和絕不早戀的保證。

    此時(shí)的喬濰文和安辰彼此還在課堂上心不在焉，無(wú)心聽(tīng)課和學(xué)習，只想往對方那里看過(guò)去，可真的看過(guò)去了，眼神對上了又匆忙避開(kāi)了，就這么整整杠了一上午。

    好不容易捱到了午休，喬濰文幾乎是用溜的偷偷摸摸的溜回了宿舍，因為怕安辰會(huì )再來(lái)找自己交流那些在喬濰文看來(lái)是奇奇怪怪的問(wèn)題，所以喬濰文溜走了，離開(kāi)了教學(xué)樓就用跑的回了宿舍，回到宿舍啪的一聲關(guān)上了門(mén)，休息了一會(huì )兒后就開(kāi)始干嚼方便面……

    如同嚼蠟，食不知味，胡亂的塞了兩口，反正是不餓了。

    喬濰文覺(jué)得自己一定是魔怔了，自打被安辰強吻了那么一下之后，安辰強吻自己的那一個(gè)瞬間就如同被設置了畫(huà)面回放一般的在腦海里來(lái)來(lái)回回的重復，甚至重復的程度有點(diǎn)鬼畜。

    在努力的把那一幕重復的鬼畜鏡頭稍微的甩出腦海的那么一小會(huì )兒，喬濰文又開(kāi)始思考起了安辰的那幾個(gè)問(wèn)題，一個(gè)是問(wèn)自己知不知道安辰喜歡自己，一個(gè)是自己到底有沒(méi)有和魏南珈在一起，兩個(gè)問(wèn)題喬濰文都覺(jué)得問(wèn)的很是莫名其妙，如果安辰喜歡自己的話(huà)那么安辰之前怎么從來(lái)都沒(méi)告訴過(guò)自己，既然他沒(méi)有告訴過(guò)自己，那么自己怎么知道他喜歡自己，不知者無(wú)罪，那么安辰為什么還會(huì )那么生氣的來(lái)質(zhì)問(wèn)自己呢？

    喬濰文硬生生的把自己的頭想大了一圈也想不通……

    安辰喜歡自己，那么自己對安辰的那種感覺(jué)是什么呢？難道也是喜歡嗎？既然安辰說(shuō)了他喜歡自己，可是喬濰文也沒(méi)看得出來(lái)安辰什么地方表現出了他喜歡自己，而喬濰文自己對安辰的感覺(jué)是什么呢？喬濰文只知道自己對安辰的任何親近都不抗拒，甚至還有點(diǎn)小激動(dòng)和小期待，喬濰文從小的情感缺失讓她時(shí)至今日都不知道被別人喜歡是什么樣的感覺(jué)，也不知道自己那對于安辰蠢蠢欲動(dòng)的心就是喜歡。

    最終喬濰文的思考被迫結束，起身前往教室去上下午的課。

    下午課的鈴聲剛剛響起沒(méi)多久，班里的學(xué)生坐的整整齊齊等待著(zhù)老師的到來(lái)，片刻后，科任老師來(lái)了，隨之而來(lái)的還有教導主任，教導主任和科任老師簡(jiǎn)單的打了個(gè)招呼就把安辰和喬濰文給叫走了。

    喬濰文安辰一臉懵的被逮到了校長(cháng)室，推開(kāi)門(mén)的瞬間安辰十分的驚訝：“媽?zhuān)∧阍趺丛谶@？”

    安辰的mama沒(méi)有回答安辰，而是滿(mǎn)眼怒氣的眼神瞪著(zhù)自家兒子，看的安辰有點(diǎn)發(fā)毛。

    接下來(lái)的事情讓幾個(gè)人的情緒一直在尷尬與難堪中來(lái)回的切換，安辰的媽還得加上一個(gè)怒。

    喬濰文和安辰在校長(cháng)，教導主任以及安辰的母上大人的注視下，尷尬的看完了倆人昨天晚上那激情的一幕。

    喬濰文的臉紅成了猴子屁股，低垂著(zhù)頭不言不語(yǔ)。

    安辰的臉也沒(méi)好到哪去，也是低著(zhù)頭看自己腳尖的狀態(tài)。

    喬濰文，安辰：‘畫(huà)面太美，我不敢看?！?/br>
    昨晚那一幕的持續時(shí)間大概是二十分鐘左右，如今安辰和喬濰文在此也便尷尬了二十分鐘左右。

    監控錄像終于看完了，校長(cháng)清了清嗓子打算開(kāi)始對這兩個(gè)孩子動(dòng)之以情，曉之以理的說(shuō)教行動(dòng)。

    校長(cháng)大人啜了一口茶杯里的小青柑，十指交錯，開(kāi)始對著(zhù)一屋子的人進(jìn)行了飽含感情的交流。

    說(shuō)教的中心內容就是，你們還小，怎么能早戀呢？早戀會(huì )耽誤學(xué)習的，耽誤學(xué)習就是自毀前途啊，我身為校長(cháng)怎么能看著(zhù)你們這群孩子自會(huì )前途呢？你們都是學(xué)生啊，家長(cháng)把你們送來(lái)學(xué)校是讓你們好好學(xué)習的，不是讓你們談戀愛(ài)的，你們如果早戀不僅是自毀前途還對不起父母辛辛苦苦把你們養大啊，更對不起校長(cháng)的栽培??！

    最后一句是重點(diǎn)，安辰和喬濰文都聽(tīng)出來(lái)了。

    最后一句話(huà)尤其是送給喬濰文的，喬濰文是怎么個(gè)狀況，喬濰文自己很清楚。

    說(shuō)的口干舌燥的校長(cháng)再一次啜了一口茶，起身繞過(guò)了辦公桌站在了安辰的面前又開(kāi)始口若懸河，中心思想是青春期的男孩子稍微有點(diǎn)躁動(dòng)是可以理解的，但你要學(xué)會(huì )克制，怎么能去對女同學(xué)做出那樣的事呢？小伙子你這樣很過(guò)分也是很危險的，這是你人生的轉折點(diǎn)，所以一定一定要學(xué)會(huì )克制啊，尤其身為班長(cháng)不能帶不好的頭兒不是！