面說(shuō)，不能完全怪學(xué)校。

到了ICU，他們只能在窗外看。里面有一個(gè)護士，葛副校長(cháng)解釋說(shuō)：“我們給孩子用了最好的照顧，24小時(shí)都有護士在這里照顧她。還給她開(kāi)了個(gè)病房，現在是關(guān)老師的愛(ài)人在這里一直陪著(zhù)?！?/br>
蘇夢(mèng)柳一看到躺在雪白的病床上的季笙就掉淚了，葛副校長(cháng)去找護士求情，看能不能讓家長(cháng)進(jìn)去看一眼。護士過(guò)來(lái)領(lǐng)蘇夢(mèng)柳進(jìn)去。

季笙仍是蓬頭垢面，只是換了衣服，頭發(fā)簡(jiǎn)單攏到一起，但臉和手上都是在地上蹭的灰和土，頭發(fā)間還有樹(shù)葉。她的衣服被放在一旁的桌上。

蘇夢(mèng)柳手抖著(zhù)拿旁邊的紙杯想接水給孩子擦洗下，護士小聲說(shuō)：“還沒(méi)有報警，怕毀掉證據?！?/br>
蘇夢(mèng)柳捂著(zhù)嘴，把哭聲全都悶在喉嚨里，眼淚滾珠般砸在季笙的枕頭邊。

護士把她扶出來(lái)，葛副校長(cháng)和關(guān)老師一起勸她，問(wèn)要不要去病房看看？要不要去見(jiàn)見(jiàn)醫生？

蘇夢(mèng)柳把眼淚胡亂抹掉，努力鎮定下來(lái)，說(shuō)：“先去看醫生吧?！?/br>
正好血檢的結果出來(lái)了，醫生拿著(zhù)化驗單說(shuō)：“目前看來(lái)沒(méi)有發(fā)現問(wèn)題，但病人一直在昏迷，我想或許需要精神科的會(huì )診?？纯词遣皇切睦韱?wèn)題?！?/br>
沒(méi)有問(wèn)題就是最好的消息。葛副校長(cháng)和關(guān)老師都松了口氣，蘇夢(mèng)柳的嘴唇咬得發(fā)白，她艱難的問(wèn)：“孩子在別的地方有沒(méi)有……”

醫生放下化驗單，放輕聲音，溫柔又可靠的對蘇夢(mèng)柳說(shuō)：“放心吧，已經(jīng)請婦科主任過(guò)來(lái)看過(guò)了，孩子沒(méi)有……那個(gè)。外陰完整，不見(jiàn)損傷，也沒(méi)有紅腫、擦傷或撕裂傷?！?/br>
整個(gè)辦公室的氣氛都為之一松，蘇夢(mèng)柳心神一松，頭都有些打晃。

醫生趕緊扶住她，手掐在脈博處數心跳，葛副校長(cháng)立刻去接了杯熱水放在蘇夢(mèng)柳的手邊。

蘇夢(mèng)柳坐下后說(shuō)：“我沒(méi)事?！?/br>
醫生數完心跳說(shuō)，“你要冷靜啊，心跳有點(diǎn)快，血壓估計也有點(diǎn)升高?，F在別小的沒(méi)事了，你又出事?！?/br>
蘇夢(mèng)柳點(diǎn)點(diǎn)頭，醫生說(shuō)：“現在看來(lái)，病人受的都是一些擦傷，脖子、右手手腕、右手上臂和兩條大腿有不同程度的淤傷，但總的來(lái)說(shuō)應該沒(méi)有大礙。等精神科的大夫來(lái)了以后，我們會(huì )診一下再說(shuō)?！?/br>
醫生這邊已經(jīng)沒(méi)有問(wèn)題，他們又回ICU看了看季笙，然后葛副校長(cháng)請蘇夢(mèng)柳去病房，需要商量一下報警的事。

這種事跟一般的事不一樣，學(xué)校也要顧忌家長(cháng)的意見(jiàn)。有的家長(cháng)并不愿意報警，不想把“丑事”公諸于眾。

葛副校長(cháng)和關(guān)老師就是顧忌這個(gè)才要等季笙家長(cháng)來(lái)了之后，再考慮報警的事。

“這個(gè)上頭，我們聽(tīng)家長(cháng)的意見(jiàn)?！备鸶毙ｉL(cháng)說(shuō)。

蘇夢(mèng)柳的腦子現在整個(gè)還是亂的。她就想守著(zhù)季笙，別的都是其次的事。

“等孩子的爸爸來(lái)了以后，商量商量吧?！彼f(shuō)。然后她就去ICU外守著(zhù)了，看著(zhù)護士給笙笙記錄血壓心跳。

季爸爸也到了，蘇夢(mèng)柳沒(méi)頭沒(méi)腦的一個(gè)電話(huà)把他嚇得不輕，到了醫院才想起給她打個(gè)電話(huà)。

“你到四樓的ICU來(lái)，我在這里?！?/br>
季爸爸氣喘吁吁的找電梯，一看擠的都是人，一轉頭爬樓梯去了，一邊也不掛電話(huà)：“你先告訴我是誰(shuí)出事了？你？還是孩子？”

“……”蘇夢(mèng)柳頓了下，讓季爸爸的心都快跳出來(lái)了，“你快說(shuō)吧，我這心臟都不對勁了?！?/br>
“你來(lái)吧，笙笙的班主任也在這里?！?/br>
季爸爸一腳踩空，幸虧旁邊一個(gè)也是來(lái)看病的伸手托了他一把，他抓住扶手，胡亂道謝：“謝謝啊，謝謝?！比缓鬂櫫藵櫢煽实暮韲?，“笙……是笙笙出事？”

蘇夢(mèng)柳拿著(zhù)手機，聽(tīng)話(huà)筒里季爸爸一邊上樓一邊慌張的猜著(zhù)：“她摔著(zhù)了？磕著(zhù)了？生病了？你說(shuō)??！你別嚇我！”

“她身體沒(méi)什么事，你過(guò)來(lái)再說(shuō)吧?！碧K夢(mèng)柳實(shí)在不知道怎么開(kāi)口，話(huà)像堵在嘴邊，不敢說(shuō)出來(lái)。

很快，季爸爸已經(jīng)跑過(guò)來(lái)了，遠遠的看到季mama站在走廊里，他加快腳步跑過(guò)來(lái)，不及說(shuō)話(huà)就看到ICU里的季笙。

“孩子怎么在里頭？”季爸爸慌張中有著(zhù)迷茫，還有著(zhù)他不愿意面對事實(shí)的裝傻，他直愣愣的去推ICU的門(mén)，立刻就被護士勸住了：“您不能進(jìn)來(lái)，這是無(wú)菌病房，不能進(jìn)?！?/br>
“不是，我孩子在里頭，你不能不讓我進(jìn)啊?！奔景职种钢?zhù)里頭的季笙，想推開(kāi)護士闖進(jìn)去。

季mama趕緊過(guò)去勸，剛才離開(kāi)打電話(huà)的葛副校長(cháng)和關(guān)老師都回來(lái)了，一看到就趕緊過(guò)來(lái)拉。

“都松開(kāi)！撒手！”季爸爸突然怒火沖天，推開(kāi)上來(lái)拉的葛副校長(cháng)和關(guān)老師，他記得關(guān)老師，上去就要拽他的領(lǐng)子：“這是怎么回事？孩子在你們學(xué)?！?/br>
對這種家長(cháng)，葛副校長(cháng)已經(jīng)很有經(jīng)驗了，立刻上去半抱住季爸爸，“我是校長(cháng)，季笙爸爸請您冷靜點(diǎn)，冷靜點(diǎn)，我們慢慢說(shuō)?！?/br>
季爸爸神情激動(dòng)，他的眼睛大大的瞪著(zhù)，已經(jīng)盈滿(mǎn)水花，滿(mǎn)腹委屈和憤怒的瞪著(zhù)這兩個(gè)人。

蘇夢(mèng)柳過(guò)來(lái)小聲說(shuō)：“你跟他們去病房談，我在這里陪著(zhù)笙笙?！?/br>
季爸爸一把抹掉鼻涕淚，問(wèn)她：“笙笙到底怎么樣？醫生怎么說(shuō)？”

蘇夢(mèng)柳把季爸爸拉到玻璃窗前，兩人一起看著(zhù)季笙，她小聲說(shuō)：“笙笙沒(méi)受重傷，那人沒(méi)得逞，不知道是笙笙跑掉了還是怎么回事，她身上都是擦傷，就是現在人還沒(méi)醒，醫生說(shuō)一會(huì )兒請精神科會(huì )診。學(xué)校問(wèn)要不要報警，我現在腦子是亂的，想不清楚，你去跟他們說(shuō)吧?！?/br>
季爸爸握住季mama的手，兩人的手緊緊握在一起。

“你跟孩子在一塊，我去跟他們說(shuō)。不行這學(xué)咱就不上了?！奔景职窒氲煤芸?，“發(fā)生這種事，我也不想讓孩子再上這個(gè)學(xué)了，先讓她休息休息，反正不上學(xué)，我也能養她一輩子?！?/br>
蘇夢(mèng)柳一直這么隔著(zhù)窗戶(hù)看著(zhù)孩子，大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)，季爸爸過(guò)來(lái)了，同行的還有關(guān)老師和他愛(ài)人，葛副校長(cháng)已經(jīng)回學(xué)校了。

季爸爸說(shuō)：“我跟他們說(shuō)了，報警。不能放過(guò)那個(gè)王八蛋?！?/br>
蘇夢(mèng)柳點(diǎn)點(diǎn)頭，這對她來(lái)說(shuō)都不是最重要的。

季爸爸說(shuō)，“我在這里看著(zhù)，你跟關(guān)老師回去，把笙笙的東西收一收拿回家，咱不上學(xué)了?！?/br>
關(guān)老師欲言又止，他能理解家長(cháng)此時(shí)此刻為什么會(huì )這么說(shuō)，他們對學(xué)校的信任估計已經(jīng)落到谷底了。但學(xué)校對此肯定是不想讓學(xué)生離開(kāi)的——學(xué)生只有繼續留在學(xué)校里，學(xué)校才能占據主