目的公示。

程千仞看后心想：現在的面館老板，消息都這么靈通了嗎？

徐冉拍拍程千仞：“看完啦？上面寫(xiě)的什么??？”

今天‘軍事理論基礎’課，三人沒(méi)遲到，正巧在學(xué)舍門(mén)口碰見(jiàn)。

“有個(gè)魔頭逃出了十方地獄，往南邊來(lái)，今日起入城門(mén)要查路引，州府衙門(mén)官差全天巡衛；入院查腰牌，遇到異常要及時(shí)稟報督查隊?！?/br>
魔頭多恐怖，學(xué)生們沒(méi)有概念。這些年輕的臉上滿(mǎn)是遇見(jiàn)大事的興奮，趁著(zhù)先生還沒(méi)來(lái)，早有見(jiàn)多識廣的師兄侃侃而談，一群人拉桌子推板凳圍著(zhù)他，聽(tīng)他細數‘十方地獄’都關(guān)押著(zhù)哪些魔頭，誰(shuí)最可能逃出來(lái)。

三人坐在最后一排，與世隔絕一般。

程千仞已經(jīng)潤了筆，翻開(kāi)書(shū)本，顧雪絳似是昨晚沒(méi)睡好，正閉眼假寐。

徐冉也興致缺缺，掏出一冊話(huà)本看。心想你們激動(dòng)什么啊。但凡這種事，軍部都要死很多人。不是戰死沙場(chǎng)，而是為大修行者的戰斗爭取時(shí)間，說(shuō)白了就是炮灰。

忽聽(tīng)‘啪啪’兩聲脆響，老先生拿著(zhù)戒尺敲桌子：“肅靜！”

程千仞推了推顧雪絳：“上課了?！?/br>
徐冉：“讓他睡吧，誰(shuí)知道他昨晚去哪里喝花酒了，先生眼神不好，看不到?！?/br>
先生眼花，顧二卻不耳聾。他睜開(kāi)眼，瞥了眼徐冉手里的話(huà)本：“還看這本呢？看到第幾回了？”

徐冉早就放棄了自己的文試成績(jì)，遇見(jiàn)這種不想聽(tīng)，又不能逃的課，看話(huà)本就成了打發(fā)時(shí)間的最好選擇。

她買(mǎi)的卻不是閨閣小姐們喜歡的風(fēng)花雪月，才子佳人。多半是大馬金刀的俠客，背負著(zhù)血海深仇，超長(cháng)待機，開(kāi)掛升級。

徐冉答道：“第十三回，大英雄勇闖龍門(mén)陣，美嬌娘愛(ài)恨兩重天?！?/br>
“哦?！鳖櫠朴频恼f(shuō)：“王傲天的爹是王大俠，仇人是趙掌門(mén)，他沒(méi)選魔域宮主，最后跟小師妹成親。他們生了兩男一女，全書(shū)完?！?/br>
徐冉合上話(huà)本，連名帶姓的叫：“顧雪絳?！?/br>
“不謝，舉手之勞?！?/br>
關(guān)于話(huà)本，顧二從鄙視徐冉的品味：“整天看這種亂七八糟的東西，這世道哪有什么俠客？”

到后來(lái)跟她買(mǎi)一樣的，還總是比她看的快，總給她劇透。

搞得徐冉每月都有那么幾天想砍死他。

程千仞淡定的坐在他們中間，看書(shū)寫(xiě)字，只要徐大不動(dòng)手，就讓他們自由放飛。

顧二取出一本冊子：“不看了正好，給你換一本?！?/br>
程千仞幫他遞過(guò)去，徐冉翻開(kāi)，竟然是一卷凜霜劍訣分析，每一條都有舉例：對方出哪些招術(shù)時(shí)，可用她功法中哪幾招應對。每隔一頁(yè)還配了圖，畫(huà)出刀劍走勢。

難為她平時(shí)慢半拍的腦筋，此刻莫名轉地奇快：“你熬夜寫(xiě)的??？”

顧二沒(méi)好氣的說(shuō)：“不是！我昨晚喝花酒去了?！?/br>
說(shuō)完又閉上眼睛假寐。

徐冉被他懟的沒(méi)話(huà)，只好默默看起第一頁(yè)的凜霜劍圖樣。

忽聽(tīng)前排喧嘩，先生在訓人，她抬頭，一眼看見(jiàn)真正的凜霜劍，嚇了一跳。

她問(wèn)程千仞：“他們怎么來(lái)了？”

“新生入學(xué)后要選副課，我們當年也是這時(shí)候選的?！?/br>
“就正巧跟我們選的一樣？！”

程千仞比顧二耐心多了：“不是巧，我們上的這門(mén)課沒(méi)人愿意選，剩的空位最多。估計這幾個(gè)人也是沒(méi)搶上別的?！?/br>
徐冉想起這課是她選的，顧二說(shuō)選的‘絕了’，現在看來(lái)，還真是絕了。

十余位新生中，神色倨傲的公子與木訥的仆從最引人注目，甚至有人起身給這兩人讓位置。讓他們不必像其他新生一樣，去搬桌椅坐在學(xué)舍最后面。

有人看不慣，覺(jué)得失了作為前輩師兄的臉面：“這樣上趕著(zhù)攀附，也不嫌難看?！?/br>
立刻有人應和道：“看看人家的來(lái)頭，指縫里隨便流點(diǎn)什么，都夠我們用到下輩子。我也想去，可我還要臉?！?/br>
一時(shí)間學(xué)舍里竊竊私語(yǔ)聲不絕，或妒或羨，還有女學(xué)生紅著(zhù)臉打聽(tīng)消息。

老先生氣的拍戒尺，點(diǎn)人站起來(lái)：“把我剛才的問(wèn)題重復一遍！”

學(xué)生支支吾吾答不上。先生又連點(diǎn)了十個(gè)人，竟然沒(méi)一個(gè)答上。

最后還是第一排那位筆記一字不差的學(xué)生，終結了這場(chǎng)慘案：“您剛才問(wèn)，在一百五十年前的東征戰役中，若易地而處，你是魔族將領(lǐng)，是否有可能攻下朝光城？”

歷史上的東征之戰，由當今圣上御駕親征，從東川山下起兵，打到雪域邊界，修筑了白雪關(guān)。

在此之前，那里是混亂的無(wú)主之地，魔族割據大半部分，天祈王朝之外的幾個(gè)小部族各自占據一方。

戰爭開(kāi)始后，弱小部族投降歸順天祈，魔族卻開(kāi)始瘋狂反撲。

大魔王從雪域中抽調十五萬(wàn)兵力，源源不斷趕赴戰場(chǎng)。曾有十萬(wàn)魔族兵臨朝光城。那是當時(shí)王朝版圖上最東邊的城池。

歷史上人類(lèi)死守朝光城，長(cháng)達一月。等到被拖住的主力大軍成功突圍，以及從南方調遣的援兵到來(lái)，最終以合圍之勢，大敗魔族大軍于城下。是決定東征之戰成敗的重要一役。

先生又將問(wèn)題重復一遍，指著(zhù)今天引起課堂秩序混亂的禍端：“你來(lái)回答?！?/br>
鐘天瑜在萬(wàn)眾矚目中站起來(lái)，不慌不忙：“當時(shí)的朝光城，城墻高約三十丈，護城河寬十六丈，深二十丈，城上有十位小乘境以上的大修行者，同時(shí)cao縱百余架投石機與連弩，射程防線(xiàn)便牢不可破。十日后修行者力竭，魔軍步兵突破防線(xiàn)，向前推進(jìn)二十丈。然而護城河中埋有符文陣法，落之即沉，不得游……”

他說(shuō)得有理有據，條理清晰。

先分析雙方情況，再說(shuō)自己將用什么策略，增加攻破朝光城的可能。

學(xué)生們聽(tīng)了一陣便覺(jué)慚愧，別人不僅家世好，學(xué)識也強過(guò)他們。

最后他說(shuō)道：“我的結論是，即使提前建造大量攻城器械，最多可在第三十五天破城，而那時(shí)朝光已迎來(lái)南方援軍……”

“大陸第一要塞朝光城，有最強的防御壁壘，以彼時(shí)魔族兵力，不可能在一月內攻下它?！?/br>
學(xué)舍里響起熱烈的掌聲，經(jīng)久不息。

鐘天瑜看似面色平靜，嘴角卻抑制不住地上揚，泄露出幾分驕傲得意。

圣上東征這等千秋功業(yè)，是皇都里先生們教學(xué)的最好材料。家里為他請來(lái)的先生，講過(guò)不下二百遍，也就這群鄉巴佬，沒(méi)背過(guò)這種答案。

他轉過(guò)身，看向學(xué)舍后排：“區區拙見(jiàn)，有污耳聞，不知顧二少有什么高見(jiàn)？”

班里只有一個(gè)姓顧的。一時(shí)間，所有目光都落在顧雪絳身上。

顧雪絳睡得正香，被吵醒一肚子火氣。程千仞立刻給他重復了一遍問(wèn)題：“能答嗎？”

心想，你要