我寫(xiě)下了我對此事處理的意見(jiàn)。

“同意將冉弈嘯同學(xué)調離宿舍?！?/br>
同意將冉弈嘯同學(xué)調離宿舍。

同意將冉弈嘯同學(xué)調離宿舍。

同意將冉弈嘯同學(xué)調離宿舍。

同意……

李主任嘆了口氣。

“真的這樣決定了？”

“嗯?！?/br>
“為了——所謂的——大——多——數——人的利益——”

我的臉上一定有很冷的表情。讓李主任并沒(méi)有因為我這句話(huà)發(fā)作起來(lái)。

李主任低下頭又一次很仔細的看了我的報告，手指輕輕的敲著(zhù)桌子，顯示著(zhù)她的內心也是十分的掙扎。我不說(shuō)話(huà)。

我只是不想說(shuō)話(huà)。

我呆呆的看著(zhù)主任身后的墻，其實(shí)那上面什么都沒(méi)有。

“這樣的決定讓我也非常難受?！崩钪魅慰吭谏嘲l(fā)上，默默的取下老花鏡，“弈嘯是個(gè)好學(xué)生，成績(jì)也是班上第一。老師們都很關(guān)心他，這兩天聽(tīng)說(shuō)他遇到問(wèn)題，好多老師都來(lái)我這里求情——哎……人心都是rou長(cháng)得……”

是嗎？

是的。我感覺(jué)到了。

只是，這樣的同情不過(guò)是建立在流沙上，不過(guò)是聲聲軟弱的嘆息和點(diǎn)點(diǎn)無(wú)用的安慰而已。

無(wú)用的……

“這樣吧?！崩钪魅斡殖聊撕靡粫?huì )兒，緩緩道，“有老師提議，讓弈嘯來(lái)系樓值班室住宿，可以避開(kāi)尷尬的人際交往，又可以勤工儉學(xué)，你意下如何？”

疼痛使我的神志麻痹，很久，我才慢慢的反應過(guò)來(lái)李主任話(huà)中的含義——

我的目光一寸一寸的下移——終于落在了李主任的臉上。

等等——她剛才說(shuō)了什么？

來(lái)系樓值班室住宿？這么說(shuō)——

“您……說(shuō)了什么……您……您的安排是……”我突然語(yǔ)無(wú)倫次起來(lái)。

“我是說(shuō)——我作主讓弈嘯住到系樓值班室來(lái)，這樣方便好多啊。你住系樓，可以照顧他；遠離了宿舍，就可以創(chuàng )造距離，讓他去緩解班級矛盾?！?/br>
住——系——樓——我——的——樓——下——

突然之間，李主任那張更年期的臉就可愛(ài)了起來(lái)。

“真的……真的可以這樣安排嗎？李主任，您不會(huì )說(shuō)著(zhù)玩的吧……??！對不起！我知道您的心腸是最好的人是最公平的……這一點(diǎn)我深信不疑……我都不知道怎么感謝您……我……我替弈嘯感激您的恩情……都不知道說(shuō)什么好了……我……我……我對您的敬仰猶如滔滔江水連綿不絕……”

“好了好了，少拍馬屁了你?！崩钪魅尾唤班圻凇币宦曅α顺鰜?lái)。然后她又連忙收起笑容，低頭回避了我的目光。

“傻孩子，高興的事，哭什么……”

哪有？我這么高興……

然而……手指茫然的撫過(guò)臉頰，什么時(shí)候，什么時(shí)候淚水竟沾濕了面頰？

心底某一個(gè)柔軟的地方輕輕的被觸碰了，我知道這并不遵從我的意志，我在悲憐著(zhù)弈嘯的命運，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，盡在別人的掌控中……

因此替他流下淚來(lái)——因為我知道高傲的弈嘯，是斷斷不肯為自己的命運哭泣的……

峰回路轉。

一場(chǎng)風(fēng)波就這樣悄悄的平息下來(lái)。我一再的告誡班上的同學(xué)，誰(shuí)都不許再提弈嘯換寢室的原因，不是因為我這樣的命令過(guò)，而是為他們心中起碼的尊重。我的目光誠懇的掃過(guò)全場(chǎng)，希望找到我所希望看到的良知。事實(shí)上我也找到了，他們沒(méi)有讓我失望。男生們不約而同的低下頭，司遠靜靜的把目光投向窗外。

“陳老師，您放心吧。我們其實(shí)也很后悔的——”

“對不起——”

“我們會(huì )盡量的照顧他的……”

我點(diǎn)點(diǎn)頭，感覺(jué)異樣的情緒又在心頭翻滾。我低下頭穩定了一下心情，正好聽(tīng)見(jiàn)司遠幽幽道：“不知道這個(gè)美麗的玻璃匣子可以保護他多久？又可以認真的欺騙他多久？”

我再次認真的看著(zhù)司遠，他也毫不示弱的看著(zhù)我。我知道他說(shuō)的某些東西是事實(shí)，只是我不愿意承認罷了。

“你也說(shuō)過(guò)，我們不能選擇自己的起始點(diǎn)，樹(shù)就是樹(shù)，屬性不能改變?！彼具h的目光輕輕的閃動(dòng)著(zhù)，他忍住沒(méi)有打斷我的話(huà)?！暗覀兛梢試L試去改變一個(gè)環(huán)境。把一棵樹(shù)放在沙漠里是一定會(huì )死的，但如果是一片森林呢？那個(gè)美麗的玻璃匣子，我想我會(huì )一直保留下去。保留到，我認為我找到了這一片森林——我希望我已經(jīng)找到了——”

如果可以，我想造一片森林來(lái)保護我們彼此。在那之前，我需要這樣的玻璃匣子，簡(jiǎn)單的給他安全。

也是給你們安全。

這就是我當老師的初衷。以及，最終的愿望。

“這個(gè)是最后一件了嗎？你的東西這么少？”我把幫忙的同學(xué)們都哄走后，關(guān)上門(mén)對弈嘯說(shuō)。

“嗯——我的東西本來(lái)就不多，也只有書(shū)才是我的寶貝?！鞭膰[忙著(zhù)收拾那個(gè)小小的書(shū)架，快樂(lè )的把書(shū)一本一本插進(jìn)去。

“不過(guò)也太少了一點(diǎn)?！蔽易笥噎h(huán)視了一下，“缺什么就到我那里去拿吧。這下咱們可近了，你可以隨時(shí)上我那里去玩?！?/br>
“去什么啊?！鞭膰[回頭撇了我一眼，“值班室誒——白住的嗎？下了課看門(mén)的事就是我的了，哪里能隨便的離開(kāi)？”

“說(shuō)得也是，好像是不太自由了?！蔽曳鲋?zhù)書(shū)架故意偏著(zhù)頭去看他的表情，“可是，為什么某人的臉上卻分明的寫(xiě)著(zhù)高興兩個(gè)字呢？”

弈嘯臉上一紅，背轉身說(shuō)：“我就是高興啊，不行嗎？”

“呵呵，高興就高興嘛……干嘛還害羞啊……”

“那個(gè)……”弈嘯停頓了一下，又很快的接著(zhù)說(shuō)，“嗯，要謝謝老師?！?/br>
“嗯？謝我？什么事謝我??？”

“李主任告訴我，說(shuō)您力推我來(lái)這里值班的。希望我能安心的好好學(xué)習——”

原來(lái)——她是這樣說(shuō)的——

我對李主任的景仰又增加了幾分。

“這個(gè)安排很好啊，這里學(xué)習是絕對的好地方，不用被同學(xué)拉去當壯丁，而且電源也是無(wú)限時(shí)的，有好多同學(xué)申請來(lái)呢。既然被你搶上了，你就安心的學(xué)習吧?！?/br>
“嗯。我知道了。我會(huì )努力的?！鞭膰[溫柔的目光輕輕的飄了過(guò)來(lái)，又很快的飄了開(kāi)去。

“而且……也真的好近……”

我突然發(fā)現我好像聽(tīng)掉了什么重要的話(huà)，立刻目不轉睛的盯住弈嘯：“你剛才說(shuō)什么？什么好近？說(shuō)大聲點(diǎn)啦！”

“啊，沒(méi)有！我沒(méi)說(shuō)！您聽(tīng)錯了！”弈嘯連忙轉身去收拾自己的床。

“不會(huì )吧，我肯定聽(tīng)見(jiàn)了什么？弈嘯，對老師不可以撒謊啊——”我追著(zhù)他追到了房間的另一個(gè)角落。

“真的沒(méi)有啦。老師你饒了我吧?！鞭膰[又撲回了書(shū)架。

“我確定我沒(méi)有老到幻聽(tīng)的地步啦，弈嘯你再說(shuō)一遍又不會(huì )死人——”

“天——老師您今年幾歲啊，居然撒嬌……”

“我——我——哪有撒嬌啊，你不要故意提醒我我很老的事實(shí)，