為他知道每個(gè)心理患者都有苦衷。

“抱歉……關(guān)于這個(gè)我不想說(shuō)……”顧孝景知道張文楊的目的，可是他忽然不想進(jìn)行那樣的情景治療。他似乎已經(jīng)發(fā)覺(jué)了曾經(jīng)被忽略的細節，他那個(gè)時(shí)候是相信高逸的，他相信高逸說(shuō)跳海有救援?？墒撬攘撕芫脜s沒(méi)有等到救援，他至今還沒(méi)有弄清楚究竟是自己沒(méi)有能夠撐到救援過(guò)來(lái)？還是他和高逸都被騙了？他相信高逸絕不會(huì )騙自己。

剛才跟著(zhù)張文楊進(jìn)行情景再現的時(shí)候，當提到有人朝自己游過(guò)來(lái)，那一瞬間，他腦子里出現的人是高逸！可是一旦在那個(gè)情景中被救，現在的一切將不會(huì )存在。雖然這些都只是意識里的，但就算如此，顧孝景也不愿意，他覺(jué)得他很喜歡現在的生活，他不想回到過(guò)去。

“好吧，既然這樣我也不能勉強你，不過(guò)顧孝景你應該明白你不愿意配合的話(huà)，我很難幫你解決問(wèn)題?！睆埼臈铌P(guān)上錄音，“好了，你回去吧，你的事情我會(huì )跟你高教官說(shuō)的?！?/br>
“麻煩張教員了?！?/br>
等顧孝景離開(kāi)之后，張文楊給高逸打了電話(huà)，“喂，高逸。顧孝景剛才從我這邊走了?！?/br>
“嗯，情況怎么樣？”

“情況不是太樂(lè )觀(guān)，他排斥我的引導。曾經(jīng)溺水的經(jīng)歷，讓他產(chǎn)生了類(lèi)似于幽閉恐懼的癥狀。假使他身處水里，水的空間對于他來(lái)說(shuō)就是一個(gè)封閉的環(huán)境。催眠是行不通的，他不是易接受暗示的體質(zhì)，而且他自我防衛的意識很很重。不過(guò)，我倒是有另外一個(gè)辦法可以試試，但是估計得讓你這個(gè)教官親自出馬才可以?！睆埼臈钜贿呎眍櫺⒕暗膫€(gè)案一邊說(shuō)道。

“你說(shuō)?！?/br>
“強迫療法?！睆埼臈钚α藘陕?。

“好?！备咭堇涞貞艘宦?，正準備掛斷的時(shí)候，就聽(tīng)電話(huà)那頭張文楊大聲吼道：“喂喂，你知道怎么個(gè)強迫法？我和你說(shuō)啊……”

嘟嘟——

高逸毫不猶豫地掛斷了電話(huà)，別的手段他可能不太擅長(cháng)，可是“強迫”卻是他最拿手的。什么是強迫？對方越是不愿意，就越是要逼著(zhù)他去做！這就是強迫。記錄本上，顧孝景今日的集訓課程統統被取消了。既然是要他親自出馬，那么今天之內他就一定要解決掉顧孝景的問(wèn)題?！八賾鹚贈Q，不拖沓”從來(lái)都是他一貫的行為準則。

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高逸找到顧孝景的時(shí)候，顧孝景正一個(gè)人躺在草坪上發(fā)呆。他走上前，影子穩穩當當地落在顧孝景身上。

“教官！”見(jiàn)是高逸，顧孝景就像是被踩到尾巴的貓一般，騰地就從地上跳了起來(lái)。高逸也沒(méi)說(shuō)什么，只是淡淡地看了他一眼然后轉身就走。顧孝景拍了拍衣服上的灰塵，快步跟上高逸。直到顧孝景跟著(zhù)高逸走進(jìn)游泳訓練館，望著(zhù)眼前那一池碧水的時(shí)候，他終于明白高逸想做的是什么了。

“脫衣服，下去?！备咭菘搭櫺⒕皼](méi)有任何動(dòng)靜，于是上前一步就朝他伸出手，顧孝景一驚，猛地往旁邊一閃。

高逸收回手，背在身后：“是你自己下去，還是我踢你下去？”

“我自己來(lái)！”顧孝景三下五除二地脫下外邊的訓練服，只留了一件白色小背心和四角短褲在身上，然后哆哆嗦嗦地往池邊挪。挪了半天也沒(méi)見(jiàn)他下水，就看高逸腿一抬，真的把顧孝景給踢了下去。

高逸！我和你沒(méi)完！沒(méi)完！

顧孝景一落到水中就開(kāi)始不受控制地緊張，他害怕，四肢盲目并且瘋狂地拍打著(zhù)池水，身體也漸漸往池底沉。高逸一看情況不對，當機立斷扯開(kāi)自己的軍服，脫了就往地上一扔，然后躍進(jìn)泳池打撈顧孝景。不過(guò)所幸這次顧孝景只是嗆了兩口水，并無(wú)大礙。

高逸將顧孝景帶到旁邊，這回不管說(shuō)什么顧孝景死活也不肯下水，為了防止再被高逸踢下水，他這次索性就整個(gè)人緊緊地扒在高逸身上，頗有一副要死一起死的架勢。高逸也不管他，干脆就這么兩個(gè)人抱著(zhù)下水。隨著(zhù)兩人慢慢地沒(méi)入水中，顧孝景意外地發(fā)現自己居然不怎么緊張了。

在水中，他睜開(kāi)眼睛，抬頭去看高逸，他很想知道究竟是什么原因。而高逸此刻也正低著(zhù)頭看他，就算是在水里，高逸的表情似乎還是沒(méi)有什么變化。高逸帶著(zhù)顧孝景在水里游了一會(huì )，感覺(jué)顧孝景憋不住氣了，他才帶著(zhù)他從水里探出頭來(lái)?yè)Q口氣?？粗?zhù)大口大口喘氣的顧孝景，高逸有點(diǎn)不理解：為什么之前在水里還要死要活的，現在就這么安靜了？

“你……”

“教官！真是太謝謝你了！我好像不怎么害怕了，呵呵?！鳖櫺⒕按丝痰男那閺碗s到了極點(diǎn)，他也不明白為什么高逸帶著(zhù)自己的時(shí)候，他就能夠克服之前的種種心理障礙。

高逸沒(méi)說(shuō)話(huà)，看了顧孝景一眼之后，便自己掉頭游走了。顧孝景看著(zhù)高逸出了泳池，偌大的池子里又只剩下了自己，不安的感覺(jué)再一次卷土重來(lái)。忽然間，顧孝景有些明白了：或許，高逸真的是自己所需要的那一副解藥。

“教官！”顧孝景大聲喊住了正準備穿衣服的高逸，見(jiàn)高逸朝他看過(guò)來(lái)，顧孝景誠懇地笑道：“教官，你能再帶我多游兩次嗎？麻煩了！”

高逸眼眸沉了一下，似乎是在思考。很快，他放下手里的衣服，再一次躍進(jìn)池子里游到顧孝景身邊，伸出一臂攬住他的腰，將他一起拉入水中。顧孝景放松身體任由高逸帶著(zhù)自己在水里潛游，一個(gè)圈下來(lái)，顧孝景發(fā)現自己好好的還在池子里，兩個(gè)圈、三個(gè)圈之后，他依然還在，沒(méi)有再一次消失。忽然顧孝景有種想落淚的沖動(dòng)，他不會(huì )再獨自消失了吧！他將會(huì )在這里好好地活下去了吧！

望著(zhù)高逸的側臉，顧孝景動(dòng)了動(dòng)唇，吐出一串泡泡，他說(shuō)：“高逸，謝謝你……”

似乎看懂了顧孝景的唇語(yǔ)，高逸輕輕地“嗯”了一聲。

重新回到地面上，顧孝景趴在地上很久都不想動(dòng)，果然什么都不如腳踏實(shí)地來(lái)得可靠！

“穿衣服！”隨著(zhù)高逸聲音的響起，一堆衣服同時(shí)丟在了顧孝景的后背和腿上。

顧孝景翻了個(gè)身，卻看見(jiàn)高逸朝門(mén)口走去的背影，還是一如既往的堅韌挺拔。顧孝景迅速站起來(lái)擦了擦身上的水，在往腿上套褲子的時(shí)候，他發(fā)現自己的白色四角褲因為濕了的原故而變成半透明色緊貼著(zhù)身體……

顧孝景愣了，他在想，剛才他就是穿著(zhù)這個(gè)，然后屁/股朝天式地趴在那里，那么……

回憶一下高逸的語(yǔ)氣和表現，