后,得了嚴重的產(chǎn)后抑郁癥,不得不把兒子高煜送回老家,讓他呆在外婆家,請了個(gè)保姆，幫著(zhù)照顧高煜。

張慧病情好轉以后,正好高祥霖剛剛開(kāi)始創(chuàng )業(yè)，創(chuàng )業(yè)之初非常艱難，張慧一門(mén)心思幫著(zhù)丈夫創(chuàng )業(yè),夫妻倆忙得不行，根本沒(méi)有時(shí)間照看兒子，于是高煜就一直留在鄉下老家，跟年邁的外婆一起。

一直到高煜八歲的那年，公司走上正軌，成功上市，高翔霖和張慧也在一夜之間成為了億萬(wàn)富翁，夫妻倆事業(yè)安定了，才想到要把兒子接回身邊來(lái)。

然而，當他們把高煜接回來(lái)之后，才發(fā)現兒子竟然有了心理問(wèn)題。長(cháng)期遠離父母，外婆又有輕度的老年癡呆，高煜的童年幾乎沒(méi)有感受到什么親情，只有保姆帶著(zhù)他，于是他就有了很多留守兒童典型的問(wèn)題，自閉，孤僻，不合群，連話(huà)都很少說(shuō)。

高翔霖和張慧夫妻倆看到兒子這個(gè)模樣，自然是內疚不已，為了補償兒子，他們給他最好的物質(zhì)待遇，對他的要求幾乎是百依百順，就差寵上天了。

這樣的教育方式，當然也是有問(wèn)題的，高煜在這樣的環(huán)境中，慢慢的長(cháng)歪了。在學(xué)校，他始終無(wú)法很好的融入，城里長(cháng)大的同學(xué)們嘲笑他不標準的口音，罵他是鄉巴佬，甚至會(huì )打他欺負他。

高煜剛開(kāi)始還自卑著(zhù)，默默的忍耐，后來(lái)實(shí)在被欺負得厲害，就告訴了老師，可是老師并沒(méi)有把這種校園暴力當一回事，輕描淡寫(xiě)的批評了那幾個(gè)孩子幾句，就沒(méi)有下文了?；氐郊依?，父母又一直忙，一個(gè)月里有大半個(gè)月在出差，只有保姆照顧他起居飲食，所以父母也根本指望不了。

俗話(huà)說(shuō)，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡。高煜在被壓制到極點(diǎn)時(shí)，就產(chǎn)生了觸底反彈，突然之間爆發(fā)出來(lái)，將欺負他的同學(xué)暴揍了一頓，甚至把其中一個(gè)孩子的額頭都打破了。

事情鬧大了，高煜的父母就被老師請到學(xué)校談話(huà)，高翔霖一貫好面子，性格也比較火爆，不分青紅皂白，上去就給了高煜一巴掌，把他狠狠罵了一頓。張慧雖然心疼兒子，但也跟著(zhù)批評了他幾句，教導他要友愛(ài)同學(xué)，勸他跟同學(xué)道歉。

高煜倔強的不肯道歉，然后還一聲不吭的跑了，后來(lái)好不容易被找了回來(lái)，但他的性格越來(lái)越孤僻古怪，跟父母的關(guān)系就越來(lái)越僵化。

進(jìn)入青春期之后，高煜的身體迅速成長(cháng)，學(xué)習成績(jì)雖然一直不理想，但是他的運動(dòng)天賦就很好，籃球、足球、排球都玩得不錯。

可能是童年被欺負留下的陰影，高煜還練了空手道和跆拳道，并且成為空手道黑帶。有了功夫傍身，他打起架來(lái)更是如虎添翼，幾乎是打遍校園內外，從無(wú)敗績(jì)。因為他的英勇戰績(jì)，加上長(cháng)得英俊，竟有不少女生對他芳心暗許，不過(guò)高煜似乎對談朋友沒(méi)有興趣，依然是獨來(lái)獨往，離群索居。

在進(jìn)入中學(xué)之后，高煜的問(wèn)題越來(lái)越突出，逃課打架是家常便飯，而且屢教不改，成了老師們最頭疼的“困難戶(hù)”，偏偏他家里又對他寄望很高，每次家長(cháng)被叫到學(xué)校，回去后高煜就免不了被訓，但是無(wú)論是老師還是父母，都沒(méi)有辦法讓他認錯改過(guò)，反而使得他的叛逆情緒愈演愈烈。

高二的時(shí)候，高煜把責罵他的班主任給打了，班主任老師傷得還挺嚴重的，學(xué)校不得不讓他退了學(xué)。后來(lái)輾轉換了好幾個(gè)學(xué)校，最后都是因為他不服管教、打架斗毆，而不得不勸退。

沒(méi)有學(xué)校愿意接受高煜這樣的問(wèn)題少年，高祥霖和張慧沒(méi)有辦法，只好把高煜接回家，重金聘請家教來(lái)教導他，但是家教也同樣教不好他，不是被氣走，就是被打跑，氣得高祥霖恨不得送他去少管所，可是張慧心疼兒子，也不想這么輕易的放棄他。

高煜的這種情況，明顯是心理上有嚴重的問(wèn)題，他的父母也試著(zhù)請了心理醫生來(lái)為他治療，其中最著(zhù)名的心理學(xué)專(zhuān)家徐易醫生，在經(jīng)過(guò)了一番細談之后，得出了結論——高煜有比較嚴重的攻擊性人格障礙。

慕玨看著(zhù)資料上這一串拗口的名詞——攻擊型人格障礙，為了搞明白什么叫攻擊型人格障礙，他特地去網(wǎng)上查資料，還去圖書(shū)館借來(lái)許多心理學(xué)的書(shū)，仔細研讀。

所謂攻擊型人格障礙，又叫爆發(fā)型人格障礙，是一種因微小精神刺激而突然爆發(fā)非常強烈而又難以控制的憤怒情緒并伴有沖動(dòng)行為的人格障礙，主要特征為情緒不穩定及缺乏沖動(dòng)控制能力。

形成這種心理問(wèn)題有很多原因，具體到高煜身上，應該跟他幼年缺少父母的關(guān)愛(ài)，青少年時(shí)期的教育方式不當，有不可分割的關(guān)系。有些人在進(jìn)入成年之后，隨著(zhù)社會(huì )閱歷的豐富，這種心理問(wèn)題會(huì )得到緩解，但是具體也是因人而異的，有些人能緩解甚至治愈，有些人卻會(huì )走上反社會(huì )的道路。

高煜已經(jīng)十七歲了，再過(guò)一年就成年了，在這個(gè)年紀，要糾正過(guò)來(lái)是可能的，但是也不容易。首先得要搞清楚，他為什么會(huì )動(dòng)不動(dòng)就攻擊他人，甚至對親人和師長(cháng)都充滿(mǎn)敵意。

慕玨雖然不怕高煜，高煜的空手道練得再好，也不可能打得贏(yíng)筑基中期的他，但是高煜這樣的性格，他相信靠打架是無(wú)法征服他的，必須要找到一個(gè)有效的接近他的方式，而不會(huì )引起他的反感。

負責調查的人還告訴慕玨，最近高煜被關(guān)在家里，他的父母正四處尋找好的心理醫生?？上ㄒ灰粋€(gè)能跟高煜交流的徐易醫生出國學(xué)習了，估計要好幾個(gè)月之后才能回來(lái)，而其他的醫生，不是資歷太淺，就是吃過(guò)他的苦頭不肯接。為此，高煜的母親非常焦急，甚至說(shuō)只要有人愿意給他兒子做心理咨詢(xún)，診金多少都不是問(wèn)題。

高煜不能出門(mén)，而他的父母又在尋找心理醫生，慕玨想來(lái)想去，要接近高煜，似乎只有一條路可行。

慕玨從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，有一天他要挑戰這樣高難度的角色。他特地去了解了一下，發(fā)現心理醫生和心理咨詢(xún)師的資質(zhì)是不同的，心理醫生需要是學(xué)醫出身，主要治療對象是精神病病人；而心理咨詢(xún)師是針對有心理障礙的非精神病，對這些人群進(jìn)行心靈咨詢(xún)的。

顯然心理咨詢(xún)師的難度相對小一點(diǎn)，扮演起來(lái)也不容易露餡。于是慕玨花了一點(diǎn)手段，找人辦了一個(gè)心理咨詢(xún)師的職業(yè)資格證。

為了裝得像一點(diǎn)，慕玨不眠不休的惡補了許多心理學(xué)知識，雖然在真正的專(zhuān)業(yè)人士面前，可能還不夠看，但是應付非專(zhuān)業(yè)人士，已經(jīng)是足夠了。

為了讓自己看起來(lái)成熟一點(diǎn)，慕玨還稍微修飾了一下，戴了一副沒(méi)有度數的黑框眼鏡，穿上一身深藍色襯衫，打了一條格子領(lǐng)帶，站在鏡子前仔細檢查了一遍，感覺(jué)滿(mǎn)意之后，才打了一輛車(chē)前往高家。

高煜家位于s市著(zhù)名的豪宅區，是一棟面朝海灣、背靠青山的獨