招財貓無(wú)論如何都活躍不起來(lái)的沉重仿佛在這一刻短暫退場(chǎng)。微胖青年教師扶了扶眼鏡，無(wú)奈地說(shuō)：“高考不能隨便蒙啊，能讀懂就盡量?！?/br>
慕夏想回嘴誰(shuí)讀得懂還要瞎蒙，但他到底沒(méi)說(shuō)話(huà)，很給面子地“嗯”了聲，低頭看起了滿(mǎn)篇英文的試卷。

好像沒(méi)剛才那么看不進(jìn)去了。

課程日復一日，經(jīng)過(guò)最開(kāi)始掛上倒計時(shí)牌的煩躁，數字越變越小，無(wú)論老師還是學(xué)生反而越來(lái)越平靜，只是機械地做題、評講、改錯和答疑。

花落無(wú)聲，香樟茂盛，梧桐的飛絮終于不再肆虐。

又一周模擬考試，慕夏盯著(zhù)自己堪堪及格的數學(xué)卷，半晌對比了一年前慘烈的50分，拍了拍前桌游弋的肩膀：“你看，是不是特別大的進(jìn)步？”

“還行吧，這次平均分都有110呢?！庇芜米约旱脑嚲斫o他看，“不過(guò)你要高考能考這個(gè)分，應該不愁學(xué)校了吧?！?/br>
慕夏算了算，開(kāi)始憂(yōu)郁：“我要至少考個(gè)400分才能去H市上學(xué)，好難?！?/br>
游弋：“H市其他學(xué)校太難考，好一點(diǎn)的都是本一?！?/br>
兩個(gè)人同時(shí)唉聲嘆氣，陷入沉默，半晌慕夏把試卷折好放到一邊：“算了，走一步算一步吧，我現在能解三角函數就是勝利了?！?/br>
游弋“嗯”了聲，背過(guò)身去從抽屜里摸出那本差不多寫(xiě)滿(mǎn)的錯題集，自做了標記的一頁(yè)開(kāi)始，反復演算多次做錯的題目——他自初中以來(lái)學(xué)習就沒(méi)這么認真，短短一年內，竟難得地收斂了跳脫心性，仿佛浪子回頭，邪教之徒成為正道棟梁。

他心里清楚，如果這次還吊兒郎當最后落得個(gè)隨心所欲的結果，和慕夏相處的一年多就會(huì )終結在這個(gè)夏天了。

這座南方的城市并不是慕夏的故鄉。

等畢業(yè)了，慕夏就算再喜歡這里，也不會(huì )當成家的。

除非他和慕夏一直在一起，十年，二十年，他能成為慕夏的牽掛。

游弋不想跟任何人提起他這些念頭，其他人聽(tīng)了說(shuō)不定會(huì )勸他及時(shí)行樂(lè )，說(shuō)他想得太多。他性格本就極端自我，最近改了許多，仍舊改不掉骨子里的私心作祟。

他和慕夏都是容易改變卻又十分固執的人，所以他們互相吸引依靠，一旦分崩離析，誰(shuí)也不會(huì )主動(dòng)去握住對方的手——

所以他們不吵架。

“想什么呢？”慕夏突然說(shuō)，打斷了游弋若有所思的神情。

“發(fā)呆?！彼?jiǎn)單地說(shuō)，“有事嗎？”

慕夏并沒(méi)有把他的走神放在心上，游弋發(fā)呆的次數多了，有時(shí)多問(wèn)連他自己都說(shuō)不清想了什么。他有了這個(gè)開(kāi)頭，自然地說(shuō)：“過(guò)段時(shí)間……大概五一假那天吧，陪我去一下程小鹿那里，我上次跟她約了紋身?！?/br>
游弋情不自禁地看向他的耳洞，那個(gè)銀質(zhì)魚(yú)形耳釘一直戴著(zhù)，藏在長(cháng)長(cháng)了的碎發(fā)中。也許老師注意到了，但最后關(guān)頭，誰(shuí)都沒(méi)提醒慕夏摘了它。后來(lái)慕夏也買(mǎi)過(guò)其他耳釘，最簡(jiǎn)單的一顆鉆，和一些復雜的花紋，但他最常戴的還是這條魚(yú)。

游弋抬手揉了揉他的耳垂：“哦，紋身?！?/br>
慕夏眉梢一挑，細長(cháng)的眼睛看向他，當中有水光流轉：“想一起嗎？”

他的眼睛像吸人魂魄的深淵，又像幽靜無(wú)底的湖泊，游弋和他對視了片刻，本來(lái)被“怕痛”和其他阻撓因素困擾的心忽然一動(dòng)，鬼使神差般答應下來(lái)：“嗯?！?/br>
慕夏表情意外：“真的？”

游弋急急地補充：“不在夏天露出來(lái)的地方，怕我媽見(jiàn)一次說(shuō)一次?！?/br>
他對簡(jiǎn)子雯的尊重和害怕慕夏早就領(lǐng)教過(guò)，聽(tīng)后笑了笑，好似想到了個(gè)很有趣的念頭，說(shuō)：“放心，我到時(shí)候幫你挑，圖案我也幫你畫(huà)?！?/br>
“畫(huà)什么？”游弋問(wèn)。

慕夏賣(mài)了個(gè)關(guān)子：“到時(shí)候你就知道了呀?！?/br>
悄悄話(huà)隱沒(méi)在了春夏之交的風(fēng)里，慕夏說(shuō)完，趴到課桌上，游弋嘟囔了句什么含糊不清的話(huà)轉過(guò)身去弓著(zhù)背做題。

他拿起墨水筆，在草稿紙上畫(huà)小老虎。畫(huà)了兩只后，心里起了輕微的焦慮，慕夏把草稿本翻了個(gè)面，攤開(kāi)一頁(yè)畫(huà)滿(mǎn)花紋的紙，然后在兩朵花的中間添了幾筆。

做完這一切，他偷偷掏出手機拍了個(gè)照，把圖發(fā)給了程小鹿。

五分鐘后收到程小鹿的回復：“OK，很漂亮?！?/br>
即將畢業(yè)的學(xué)生時(shí)間有限，慕夏要搞個(gè)花臂聽(tīng)上去雄心壯志，結果聽(tīng)程小鹿一說(shuō)至少要三次才能全搞定，又委委屈屈地把時(shí)間退后了。

小滿(mǎn)那天下了一場(chǎng)大雨，某個(gè)叫做“520”的日期難得沒(méi)引起大的動(dòng)靜。

林戰自從和戚善善分手以來(lái)，全身心地投入到了學(xué)習，當天破天荒地參加了一下游弋等四人的“學(xué)習小組”，替慕夏輔導了一下數學(xué)與文綜。

此時(shí)離高考不過(guò)半個(gè)月了，二中終于停課，把時(shí)間全部交給高三同學(xué)去自習。老師搬著(zhù)小桌坐在走廊上，有問(wèn)題的學(xué)生走出門(mén)問(wèn)，班主任挨個(gè)找人談話(huà)，生怕在最后一刻出了心理問(wèn)題，招財貓輔導得心力交瘁，多次自嘲高考結束要大醉一場(chǎng)。

慕夏就有了理由請假去和謝澤原呆一整天——雖然他嘴上不承認，有了這位外國語(yǔ)的學(xué)生會(huì )長(cháng)輔導，英語(yǔ)作文從只能得個(gè)位數到了15分的水平，招財貓還表?yè)P過(guò)。

還是離二中只有一站的咖啡館，白天陽(yáng)光燦爛，臨窗的卡座外恰好有一棵大樹(shù)，遮掩了大半刺目光線(xiàn)。仍有些許斑駁漏在玻璃桌上，折射出五光十色的琉璃華彩。

“你看看?！蹦较陌讯淼念}目遞給謝澤原，自己則拿過(guò)了答案對選擇題。

謝澤原打了個(gè)響指，喚來(lái)服務(wù)生續杯，帶著(zhù)微笑目送別人苦大仇深地走遠——他們很不厚道地只點(diǎn)了一壺最便宜的綠茶，除卻帶的兩個(gè)杯，剩下三個(gè)人都要贈送的免費檸檬水，老板得是看著(zhù)幾位眼熟，否則非找理由趕客。

學(xué)生會(huì )長(cháng)抿了口檸檬水，一目十行掃過(guò)慕夏的試卷：“嗯……嗯，這個(gè)句型你總算用對了，死記硬背也沒(méi)事，考試遇到差不多類(lèi)型的可以直接套……嗯，分段蠻好，結尾也不錯，應該平均分以上了?！?/br>
慕夏還在對選擇題，看得眼花繚亂，隨口敷衍：“哦?！?/br>
謝澤原說(shuō)：“最后一次摸底考你英語(yǔ)多少？”

猝不及防被問(wèn)倒，慕夏一臉茫然，他沒(méi)記住成績(jì)，倒是旁邊正和文綜奮力拼搏的游弋提了一句：“他考120，招財貓都驚了，問(wèn)他是不是做到原題?！?/br>
謝澤原一邊鼓掌一邊笑了：“哇，恭喜！——真是做到原題嗎？”

慕夏懵逼地說(shuō)：“是啊，C篇上周剛做過(guò)，答案我都背下來(lái)了，CDBA?！?/br>
旁邊認真做題的林戰都忍不住笑出了聲：“真的是人才，別人背模板，你背答案?！?/br>
“說(shuō)不定高考就被我撞到一篇呢，這可就2