問(wèn)：“真的沒(méi)受欺負？”

“誰(shuí)敢??！”

“學(xué)生也沒(méi)欺負你？”

“放屁！”

安小佳搖頭：“老爸不信?！?/br>
他退到胖子身邊，竊竊道：“這小子看起來(lái)很好欺負吧？”

胖子點(diǎn)頭：“嗯~”

“那你說(shuō)誰(shuí)欺負他了？”

胖子面色一凜，猛拉起安小佳沖到墻角，蹲著(zhù)頭碰頭好一陣嘀咕，最后同時(shí)用一種非常非常同情的眼光看陶可，異口同聲：“葉老師他…把你那個(gè)了？”

陶可瞬間爆發(fā)了。

該樓眾博士只覺(jué)得一陣電閃雷鳴、風(fēng)狂雨驟、地動(dòng)山搖橫波縱波次聲波交織，而后三樓的某位戰戰兢兢拉開(kāi)快被敲碎的門(mén)，陶可臉色鐵青地站在外面，甩出一張十塊：“去買(mǎi)兩口上好的棺材?！?/br>
第二天葉臻的牌位就被供在胖子的床頭，安小佳偷偷溜進(jìn)，兩人點(diǎn)煙為香，虔誠合掌，閉目喃喃念叨“葉老師你快回來(lái)”云云。

葉臻在頌經(jīng)聲中光鮮亮麗地回來(lái)了，而且心情極佳。

胖子撲上去抱著(zhù)他的腿：“大人?。?！可總算把你盼回來(lái)了！”

葉臻拍拍他：“平身，我家那別扭孩子呢？”

胖子突然想起來(lái)：“對了！陶可呢？剛才還在??！不會(huì )吧，這么晚了…”

陶可是在樓梯上接到班長(cháng)電話(huà)的，那傻小子不會(huì )說(shuō)話(huà)，劈頭就是一句：“老師！不好了??！”把陶可的頭皮都嚷麻了。這是班主任的職業(yè)病，仿佛抓安全生產(chǎn)的部門(mén)，一聽(tīng)到“煤礦”兩個(gè)字頭皮就麻是一個(gè)原理。

等陶可趕到時(shí)，燕楊已經(jīng)掛著(zhù)兩道鼻血，垂頭坐在院辦公室了。他的兩名室友情況還不如他。

角落上還站著(zhù)另一名室友，看樣子沒(méi)參與打斗，但神情尷尬，手足無(wú)措。

陶可點(diǎn)點(diǎn)他：“你先說(shuō)?！?/br>
那男孩子咬著(zhù)唇，不肯說(shuō)話(huà)。

“好，”陶可說(shuō)：“你不必主動(dòng)說(shuō)，我問(wèn)。第一，誰(shuí)先動(dòng)的手？”

男孩看著(zhù)自己的鞋尖。

陶可扭頭對燕楊三人說(shuō)：“你們到走廊上站著(zhù)去，叫到你再進(jìn)來(lái)?！?/br>
“現在可以說(shuō)了吧？”陶可把門(mén)帶上。

男孩囁囁：“是燕楊?！?/br>
“為什么？”

“…被子…”

“??？”

“陳剛他們把墨汁全倒他被子上了?！蹦泻⑻痤^：“老師，我勸過(guò)他們的！這樣做太過(guò)分了！但他們不聽(tīng)，他們說(shuō)燕楊是同性戀，真是惡心死了！但我一直都叫他們停手的！…”

“冷靜，冷靜，”陶可十分震驚，但不能表現，還必須安撫學(xué)生：“你是說(shuō)燕楊受他們欺負？”

“嗯…”

“具體什么情況？”

“呃，被子。還有衣服，剛洗好的就扔進(jìn)廁所里，不讓他晾；鞋子，會(huì )剪破；垃圾倒在他床上…還有很多，總之公用的東西都不讓他用，說(shuō)他臟死了之類(lèi)的?！?/br>
“多久了？”

男孩想了想：“快一年了?！?/br>
陶可倒抽一口冷氣，一年了！唐月月和自己竟壓根兒沒(méi)發(fā)現，而燕楊竟楞生生忍了一年！

“老師，”那學(xué)生可憐巴巴地說(shuō)：“你快給燕楊換宿舍吧，給我換也行，我真是呆不下去了。要不讓我和燕楊住，我不會(huì )看不起他的?！?/br>
陶可看著(zhù)他的眼睛：“他可是同性戀哦，你不害怕？不惡心？”

男孩漲紅了臉：“反正我不歧視他，也不希望別人歧視他?！?/br>
陶可笑了，拍拍他的腦袋。真是個(gè)好孩子，就像安小佳，就像胖子，明明是異性戀，卻會(huì )幫助同性戀反歧視。

這世界上，有些人有多冷漠，有些人就有多溫暖。

“你先回去睡覺(jué)，喊陳剛他們進(jìn)來(lái)?！?/br>
陶可坐在沙發(fā)上，看著(zhù)眼前兩人。他們年輕，健壯，充滿(mǎn)著(zhù)生機，緊致光滑的皮膚仿佛會(huì )發(fā)亮，但心靈的某一部分卻被扭曲了。但卻不能完全怪罪于他們自己，陶可也不知道該怪罪誰(shuí)，難道，怪罪全社會(huì )的有意識漠視？怪罪傳統的家庭觀(guān)？倫理道德觀(guān)？世俗價(jià)值取向？還是主流媒體的刻意掩蓋？或是新聞報道的妖魔化？

“坐，”陶可努努嘴。

學(xué)生拘謹，不敢坐。畢竟是面對老師，再厲害的人也發(fā)不出威來(lái)。

陶可輪流掃視他們，想了想說(shuō)：“應該是美國吧，常常有些少年拿著(zhù)棒球棒上街毆打同性戀者，甚至把他們殺死。這些少年之所以無(wú)法無(wú)天，是他們因為知道自己父母的態(tài)度：暗暗贊同、默許，視而不見(jiàn)?！?/br>
陶可沉下聲音：“你們是不是也覺(jué)得父母、學(xué)?；蛘呶?，對你們的行為也會(huì )采取這種態(tài)度呢？”

學(xué)生不說(shuō)話(huà)。

陶可揉著(zhù)太陽(yáng)xue，疲憊道：“都走吧，我會(huì )考慮給你們調整宿舍的?！?/br>
那個(gè)叫陳剛的好像還有話(huà)說(shuō)，陶可揮揮手：“我不會(huì )往院里報告的，回去處好同學(xué)關(guān)系?！?/br>
陳剛走了好久，燕楊才進(jìn)來(lái)，他坐到陶可身邊，突然咧嘴一笑：“我很厲害吧？”

陶可嘆口氣不看他。

燕楊問(wèn)：“老師你生氣啦？你別怪我，我是忍無(wú)可忍了?！?/br>
陶可撐著(zhù)頭：“為什么不搬出去租房??？”

“你不知道？”燕楊驚訝：“學(xué)校規定了，本三以上才能出去?！?/br>
陶可說(shuō)：“我幫你換宿舍?！?/br>
燕楊看著(zhù)他，突然拉住他的手：“讓我握一會(huì )兒好不好？”

陶可沒(méi)有抽開(kāi)。

“老師…”

“嗯？”

“你心里非常替我難過(guò)對不對？”

“嗯？”陶可坐直了看他。

燕楊笑了：“真的很難過(guò)吧？師公沒(méi)說(shuō)錯，你這個(gè)人果然心軟得很?！?/br>
“胡說(shuō)八道！你聽(tīng)他的！”

“沒(méi)有??？”燕楊臉上是欣慰和淡淡的憂(yōu)傷：“那為什么從剛才我進(jìn)門(mén)起，你就是一副快哭出來(lái)的表情？”

陶可沉默，終于開(kāi)始羞惱，拉他起來(lái)：“今天跟我回去睡，明天幫你換宿舍?！?/br>
“好，”燕楊笑瞇瞇：“順便把李昭文也換出來(lái)？”

“李昭文？”

“就是幫我說(shuō)話(huà)的那個(gè)，人很好吧？”

“的確，”陶可托著(zhù)下巴：“長(cháng)得也很可愛(ài)…”

他突然住口，惡狠狠盯著(zhù)燕楊：“小王八蛋你不會(huì )對人家有意思吧！人家可跟你不一樣！”

“哎？”燕楊歪著(zhù)頭說(shuō)：“你怎么知道他和我不一樣？”

“一看就知道吧！”

燕楊得意道：“師公說(shuō)了，老師的判斷力一向有