這么快就已經(jīng)擺脫了班級里那些狂熱的女同學(xué)追過(guò)來(lái)，還越過(guò)他們從上一層的樓梯處下來(lái)了？

祝昉海輕咳一聲,他才不會(huì )說(shuō)他為了擺脫班級里那些女生花了多大的力氣,不僅要找借口拉著(zhù)荒出門(mén),還要靠著(zhù)荒的能力躲過(guò)那些女生的圍追堵截,后來(lái)兩個(gè)人從窗戶(hù)翻了出去讓荒帶著(zhù)他飛到樓頂又跑下來(lái)這才躲了過(guò)去。

要不是怕夏目不好和朋友解釋,他們也不用費這么大勁溜出來(lái)了。

“夏目你認識他們？”田沼警惕地看著(zhù)面前的兩個(gè)人，雖然長(cháng)相和人類(lèi)一般無(wú)二，但是聽(tīng)到他剛才嘴里吐出的那句話(huà)，他就覺(jué)得兩個(gè)人一定沒(méi)有表面上看上去那么簡(jiǎn)單。

“祝先生是前幾天才搬來(lái)這里的,”夏目試圖打破有些劍拔弩張的氣氛說(shuō)道,“他們沒(méi)有惡意的?！睈阂馐菦](méi)有的，就是祝先生一家似乎都有些喜歡制造驚喜,夏目捂著(zhù)自己被嚇得怦怦直跳的心臟苦笑不已。

“班級里那些妖怪轉校生也是他帶來(lái)的？”田沼卻沒(méi)有絲毫地放松,聽(tīng)這位祝先生的意思他應該是認識那些奇怪的轉校生的，他帶一群妖怪來(lái)上學(xué)不會(huì )僅僅是為了好玩好有趣吧？

“沒(méi)錯，”祝昉海點(diǎn)點(diǎn)頭,“我帶他們來(lái)體驗生活?！闭f(shuō)完怕對方不放心一樣又補充道，“放心吧，他們不會(huì )傷害普通人的,而且普通人眼里他們也是正常人類(lèi)的形態(tài)?！?/br>
怎么可能放心??！田沼和夏目此時(shí)心里都十分默契地冒出了這樣一句話(huà)。

“班級里的轉校生……都是妖怪嗎？”仍在狀態(tài)外的多軌驚訝道，“那么我們班級里的食夢(mèng)貘、河童還有鯉魚(yú)精原來(lái)是真的如他們名字那樣是真實(shí)存在的妖怪??！”

“是的，”祝昉海笑道，“他們都是非常善良的妖怪，你可以放心地和他們交朋友哦！”

“原來(lái)是這樣！”多軌也不知道聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)到祝昉海的話(huà)，突然一手握拳想通了一般砸在另一只手的手心里說(shuō)道，“雖然覺(jué)得河童和鯉魚(yú)精同學(xué)和普通人沒(méi)什么區別，但是一直感覺(jué)食夢(mèng)貘同學(xué)的形象很違和，原來(lái)是因為對方是妖怪??！”

“違和？”這下祝昉海都摸不著(zhù)頭腦了，“食夢(mèng)貘的形象有什么問(wèn)題嗎？”話(huà)一問(wèn)出口祝昉海心里也沒(méi)底了，這次來(lái)的幾個(gè)式神其他幾個(gè)本身都有人類(lèi)形象，除了需要食夢(mèng)貘幫忙掩蓋一下妖怪本身的特征以外也不需要做什么了。而食夢(mèng)貘卻不同，他自己原本是沒(méi)有人類(lèi)形象的，而到了學(xué)校之后眾人就分開(kāi)了，所以祝昉?，F在也沒(méi)有看到食夢(mèng)貘給自己設計了一個(gè)什么形象。

“嗯……”多軌皺眉想了半天，卻還是一言難盡的樣子，最終用一句“很有特色?！备爬顺鰜?lái)。

祝昉海更好奇了，而夏目則是心都涼了，祝先生您能不能稍微限制一下讓你家的妖怪不要一言不合就搞事情??！

這時(shí)上課鈴已經(jīng)響了起來(lái)，不管是田沼還是多軌都有一堆問(wèn)題想要問(wèn)，但是也只能和夏目約好中午吃飯的時(shí)間再說(shuō)然后回去上課了。

回去的路上，夏目愁眉苦臉地問(wèn)：“祝先生你這次到底帶了多少妖怪過(guò)來(lái)??？”

“不算多吧，”祝昉海掰著(zhù)手指算了算，“白狼、金魚(yú)姬、鯉魚(yú)精、河童、食夢(mèng)貘還有孟婆，其他人對學(xué)校不太感興趣，要不我想都帶來(lái)來(lái)著(zhù)?！弊P海頗為可惜地說(shuō)道，“不過(guò)我放他們去其他地方玩了，閻魔帶著(zhù)判官去購物了，貍貓出去找酒喝了，其他人估計要么宅在家里要么就出去和其他妖怪交朋友去了吧！你不用擔心，他們都很會(huì )自得其樂(lè )的?！?/br>
不不不，他一點(diǎn)都不擔心那些妖怪會(huì )不會(huì )自得其樂(lè )，他擔心的是普通人們的安全問(wèn)題??！夏目覺(jué)得心里更苦了。

一上午的課都上得心不在焉的田沼和多軌兩人在最后一節課下課鈴響起后就沖了出去，他們和夏目約好了在天臺見(jiàn)面，結果一上來(lái)就發(fā)現之前見(jiàn)過(guò)的那個(gè)祝先生和他身邊的那個(gè)高個(gè)子男生居然就坐在夏目身邊。

之后他們便看到學(xué)校里的轉校生們也陸續地來(lái)到了天臺。

“感覺(jué)怎么樣？”祝昉海掃了一圈，除了食夢(mèng)貘和孟婆，其他式神都來(lái)了，“有不適應的地方嗎？”

“同學(xué)們都很有趣！”鯉魚(yú)精明顯對于學(xué)校這種從前沒(méi)接觸過(guò)的地方感到十分新奇，“不過(guò)老師講的課聽(tīng)不太懂，而且在班級里不能把尾巴泡在水里覺(jué)得有些難過(guò)?！?/br>
鯉魚(yú)精說(shuō)完身邊的河童已經(jīng)凝聚出一個(gè)水球貼心地遞了過(guò)去。

“感覺(jué)能學(xué)到很有用的知識，同班的同學(xué)還要請我去了弓道部?！卑桌钦笪Ｗ谧P海對面，回答十分嚴謹。

“那些人類(lèi)都好熱情哦！”金魚(yú)姬開(kāi)心地說(shuō)，“我還送給他們我特制的金魚(yú)草汁，他們說(shuō)要中午吃飯的時(shí)候再喝呢！”

田沼和多軌在旁邊云里霧里地聽(tīng)著(zhù)，雖然不是很懂但這些妖怪們偶爾蹦出的詞匯也夠他們吃驚半天的了，而夏目聽(tīng)到那個(gè)金魚(yú)草汁就覺(jué)得不妙了，開(kāi)始為下午也許會(huì )發(fā)生的隔壁班同學(xué)集體便金魚(yú)這件事而憂(yōu)心忡忡。

這時(shí)天臺的門(mén)又開(kāi)了，第一個(gè)進(jìn)來(lái)的是一個(gè)黑發(fā)少女，而她身后跟著(zhù)的則是一個(gè)身材高大的男性……

終于一睹食夢(mèng)貘人形真容的祝昉海也不得不收回之前自己說(shuō)的‘普通人眼里妖怪們也是正常人類(lèi)的形態(tài)’這句話(huà)了。

其實(shí)非要說(shuō)的話(huà)，也不能說(shuō)食夢(mèng)貘這個(gè)形象不正常，他確實(shí)頂著(zhù)人類(lèi)的模樣，不過(guò)長(cháng)相么就有點(diǎn)怪異了。

一頭sao氣的粉色頭發(fā)，前方還有幾根挑染成桃紅色，比荒現在還高的身形，目測快到兩米了，身上穿著(zhù)最大號的制服，袖子被挽上去露出夸張的肌rou，最重要的是他的臉，居然是一張滄桑的大叔臉，臉上還掛著(zhù)一圈粉紅色的胡茬！

更讓人崩潰的是他一張嘴那個(gè)聲音和本身的形象形成了強烈的對比，辣眼睛的同時(shí)讓人忍不住懷疑——這人真的是個(gè)高中生嗎？

“海坊主大人為什么這么看著(zhù)我？”食夢(mèng)貘卻一點(diǎn)都沒(méi)意識到自己有哪里不對，在幾個(gè)人詭異的目光中無(wú)比自然地坐下。

“你給自己設計的這是個(gè)什么形象？”祝昉海艱難地咽了口口水問(wèn)道，不應該啊，他手下的式神人形狀態(tài)的不是帥哥就是美女，就平時(shí)在這種俊男美女氛圍下熏陶著(zhù)也不至于成現在這樣吧？食夢(mèng)貘的審美不會(huì )是不知不覺(jué)被巫蠱師帶歪了吧？

遠在庭院里玩蟲(chóng)子的巫蠱師沒(méi)忍住打了個(gè)噴嚏。

“因為要給自己設計形象，剛好昨晚在那個(gè)學(xué)校負責人的家里看到了一本雜志，我就把幾個(gè)最受歡迎的特征整合了一下，怎么樣？不錯吧？”說(shuō)著(zhù)食夢(mèng)貘還沖著(zhù)祝昉海放了個(gè)sao氣的wink。

下一刻祝昉海笑倒在了黑了臉的荒的懷里。

“噗哈哈哈哈！你看到的到底是個(gè)什么雜志??！”祝昉海