身鏡上全是水汽。龔小亮的手臂淋濕了，他的視線(xiàn)也逐漸模糊，耳邊除了水聲，模模糊糊地，他還聽(tīng)到了些細碎的呻吟。他不由加快了手上的頻率。一記低不可聞并且迅速被水聲掩蓋的嗚咽過(guò)后，他手里一潮。戴明月射//精了。

龔小亮在花灑下洗了洗手，站起來(lái)擦干了臉和胳膊。戴明月坐了起來(lái)，他試著(zhù)活動(dòng)右手，臉一下就白了。龔小亮說(shuō)：“別亂動(dòng)了?！?/br>
他關(guān)了花灑，用浴巾擦干戴明月的身體，把他從浴缸里扶了出來(lái)，說(shuō)：“去醫院吧?！?/br>
戴明月說(shuō)：“可能骨折了?！?/br>
他盯著(zhù)龔小亮。龔小亮低下了頭，動(dòng)了動(dòng)下巴。他去戴明月的臥室給他拿來(lái)身干凈衣服，戴明月坐在馬桶蓋上，垂著(zhù)手伸長(cháng)腿，龔小亮半跪著(zhù)給他穿褲子，穿襪子，然后站起來(lái)給他穿襯衣。他一顆一顆地扣襯衣扣子，把襯衣下擺塞進(jìn)褲腰，他給戴明月披上毛衣開(kāi)衫，穿上大衣，拉上拉鏈。他領(lǐng)著(zhù)戴明月出了浴室，在玄關(guān)給他穿鞋，幫他戴好帽子，戴好圍巾，上上下下檢查了遍，和他下樓打車(chē)去了醫院。

戴明月的右手骨折了，打了石膏，右腳腳踝輕微扭傷，醫院給他配了根拐杖，他進(jìn)進(jìn)出出，干什么都不方便，還好學(xué)校放假，工作上他只需要應付每周的三堂補習課。除夕恰好趕上周六，大過(guò)年的還要補課，未免太不近人情，于是戴明月在周日上午加了堂課，參加周六那兩堂補習的學(xué)生有的把課程挪去了周日上午，有的索性請假不來(lái)了，本來(lái)寒假還參加補課的學(xué)生就不多，不少都跟著(zhù)家長(cháng)出門(mén)旅游，或是串門(mén)探親了，還往百花花園跑的學(xué)生不是住得離這里不遠，就是想找個(gè)清靜地方寫(xiě)寒假作業(yè)。一個(gè)學(xué)生不止一次和戴明月抱怨親戚成天往他家里跑，吵得要命，根本沒(méi)法寫(xiě)作業(yè)，還不如到他這兒來(lái)，不會(huì )的題目能和別人討論或是直接向戴明月討教。

右手摔了之后，戴明月也不備課了，就給學(xué)生講講作業(yè)題，學(xué)生在他這兒也不止鉆研化學(xué)作業(yè)，數學(xué)，物理戴明月都能講一些，碰上文科類(lèi)的，戴明月比個(gè)眼色，龔小亮就過(guò)來(lái)了。龔小亮雖然沒(méi)參加過(guò)高考，但在校的時(shí)候英語(yǔ)和語(yǔ)文成績(jì)都位列前茅，很能解決問(wèn)題。一次，課程中間休息時(shí)，有學(xué)生去和龔小亮搭訕，問(wèn)他是不是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的，問(wèn)他在做什么工作，學(xué)英語(yǔ)就業(yè)前景如何。龔小亮答不上來(lái)，戴明月給他解了圍，他說(shuō)：“他不是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的，他就是高中的時(shí)候英語(yǔ)太好，結果……”

“結果？”

搭訕的學(xué)生和龔小亮齊刷刷看著(zhù)戴明月，戴明月笑著(zhù)道：“結果把英語(yǔ)老師給嚇死了！”

搭訕的學(xué)生翻個(gè)白眼，語(yǔ)氣一重：“戴老師！”

龔小亮低垂眼睛，給戴明月的茶杯里加了點(diǎn)水，去了客廳看書(shū)。

又有學(xué)生圍著(zhù)戴明月嘰嘰喳喳問(wèn)他：“老師你的手到底怎么回事??？”

“對啊對啊，怎么弄的??？您騎車(chē)摔了??？”

戴明月說(shuō)：“洗澡的時(shí)候摔了?！彼钢缸约旱哪_：“腳也崴了?！?/br>
他腳上綁了繃帶，平時(shí)穿著(zhù)襪子看不太出來(lái)。

“戴老師你也太笨手笨腳了！”

“戴老師你下學(xué)期還能教課嗎？”

“得多久能好??？”

“吃飯怎么辦??？用左手方便嗎？”

學(xué)生們七嘴八舌地問(wèn)著(zhù)，說(shuō)著(zhù)，戴明月一一回答，耐心地解釋?zhuān)骸暗乳_(kāi)學(xué)應該腳應該已經(jīng)好了?！?/br>
“手大概得過(guò)兩個(gè)月吧，老師上了年紀了，骨頭愈合得沒(méi)那么快了?！?/br>
“吃飯不用筷子了，改用勺子，有時(shí)候用手直接抓著(zhù)吃?！?/br>
一個(gè)學(xué)生插嘴說(shuō)：“我姥爺上個(gè)月也摔了手，我媽說(shuō)上了年紀一摔就是動(dòng)真格的，往后得落下后遺癥，一到刮風(fēng)下雨就會(huì )疼?！?/br>
又一個(gè)反駁道：“你姥爺多大??？戴老師還沒(méi)到四十呢吧？”

戴明月說(shuō)：“那就當天氣預報吧?！彼幻沂值氖?，搖頭晃腦地吟道，“既來(lái)之，則安之?！?/br>
他看了看龔小亮，龔小亮去了陽(yáng)臺抽煙。

這天下課，戴明月的石膏上涂滿(mǎn)了學(xué)生們的留言，什么化學(xué)公式啦，函數方程啦，英文例句啦，其中有一行六個(gè)歪歪扭扭的中文小字蚯蚓似的趴著(zhù)。龔小亮一看，寫(xiě)得正是：既來(lái)之，則安之。

龔小亮道：“不是這么用的吧？”

“傷都傷了，只能接受啊，有后遺癥，也只能接受啊，不是這個(gè)意思嗎？”

龔小亮搖搖頭，心里覺(jué)得古怪，又挑不出什么毛病，也就接受了。

戴明月不光對諺語(yǔ)有自己的一套說(shuō)法，對養病這事兒也有獨到的理解，因為腳傷，他出門(mén)穿不了鞋子，只能穿拖鞋，外頭天寒地凍，動(dòng)不動(dòng)就零下十幾度，可他還總愛(ài)往外跑，醫院給的拐杖他推說(shuō)用不慣，撐在下過(guò)雪的地上容易打滑，龔小亮沒(méi)法子，每每戴明月要出門(mén)，他只好給他當人rou拐杖。戴明月活動(dòng)的范圍不大，除了在小區里散步就是去超市閑逛。他的理由很充分，醫生說(shuō)要適度活動(dòng)，不然右腳容易水腫，也會(huì )落下后遺癥。

他和龔小亮感慨：“人太脆弱了，尤其到了我這個(gè)年紀，一點(diǎn)小病小傷就容易落下后遺癥?！?/br>
他還說(shuō)：“還是你們年輕人好，受了傷，愈合得快，說(shuō)不定連疤都不會(huì )留?！?/br>
小區里認識戴明月的人不少，看到他瘸著(zhù)腿，脖子上吊著(zhù)繃帶，頂著(zhù)寒風(fēng)走在路上，熱心的鄰居看不過(guò)去了，好幾次，都有人拉住戴明月勸他上樓休息，有一次一個(gè)上了年紀的婦人把戴明月和龔小亮堵在了小區門(mén)口，說(shuō)什么都不放行，道：“戴老師你這是要去哪兒??？都這樣了就別出門(mén)了吧！”

“我出門(mén)活動(dòng)活動(dòng)筋骨，在家待著(zhù)也不是回事兒啊?！贝髅髟驴蜌獾卣f(shuō)。

“別別別，這路上滑的，要是再摔了可咋辦，您要買(mǎi)啥我給您買(mǎi)去！這您表弟吧？唉，我說(shuō)戴老師這樣你還帶他出門(mén)，這小伙子是缺根筋吧！趕緊的上樓去?！?/br>
勸的人語(yǔ)重心長(cháng)，戴明月回得鄭重其事：“這我以前學(xué)生，特意來(lái)照顧我的，我沒(méi)事，沒(méi)事，您費心了?！?/br>
那婦人還是忍不住數落龔小亮，推著(zhù)兩人往居民樓里去，說(shuō)著(zhù)：“這算怎么照顧人！走走走，回去回去?！庇彩前阉麄兺七M(jìn)電梯，送到了十二樓。

稍晚些時(shí)候，那婦人來(lái)敲門(mén)，給他們送了一大包自家包的餃子，兩塊年糕，兩顆大白菜，還有一碗紅燒rou。

晚上他們就吃紅燒rou配年糕，戴明月吃著(zhù)吃著(zhù)自己笑開(kāi)了，龔小亮琢磨了陣，也笑了出來(lái)。戴明月唬他：“你還笑？別人說(shuō)你缺根筋，這是罵你呢，你還笑得出來(lái)?！?/br>
龔小亮不為所動(dòng)，仍笑著(zhù)：“這是我的后遺癥?！?/br>
戴明月不笑了，也不吃了，擦擦嘴巴，放下了碗筷。龔小亮去扶起他，把他送到沙發(fā)邊，