眉：“你找到通往地下的路了？”

段城一怔，估摸是媳婦把事情和他說(shuō)了，便點(diǎn)點(diǎn)頭：“我進(jìn)階后能感覺(jué)到那股氣，知道大概位置?！?/br>
段澤沉吟：“不需要多叫點(diǎn)人手？”

“不用?！?/br>
段澤沒(méi)有勉強，吩咐：“還有兩天就是考核，抓緊時(shí)間把修為穩定一下?！?/br>
“我知道，我二嫂那邊就交給你了?！?/br>
段澤笑著(zhù)點(diǎn)頭：“其實(shí)最慘的結果就是開(kāi)除，沒(méi)必要擔心，反正對你們來(lái)說(shuō)無(wú)所謂?！?/br>
段城：“……”

孟凌：“……”

“注意安全?！倍螡煽此麄円谎?，解開(kāi)禁制，轉身走了。

段城見(jiàn)遠處的幾個(gè)學(xué)生要過(guò)來(lái)，便拿出法器，抱著(zhù)媳婦走人，安慰：“沒(méi)事，咱們那天早去早回?！?/br>
“考核怎么辦？”

“你如果不想讓鳳白跟著(zhù)就只能選那天，”段城說(shuō)，“其實(shí)你這次沒(méi)必要在意成績(jì)，王老師上回有誘哄的嫌疑，煉器課要在最后才開(kāi)?！?/br>
孟凌一怔，很快便想明白，王老師只說(shuō)是第二次考核后，卻沒(méi)說(shuō)過(guò)后多久開(kāi)。

二人在小院降落，和鳳白聊了幾句，接著(zhù)段城便拉著(zhù)媳婦去洗鴛鴦浴，按在懷里下流的摸了幾把，抱著(zhù)他去床上睡覺(jué)，等媳婦熟睡后則飛往后山打坐，鞏固修為。

鳳白不放心的跟去看了看，確認他在修煉便回宿舍繼續蹲守。

兩天的時(shí)間一晃而過(guò)，第二次考核的日子終于來(lái)臨，三個(gè)班是分開(kāi)進(jìn)行的，沒(méi)了鳳白在旁邊盯著(zhù)，夜決這才得知段城竟然發(fā)現了入口，問(wèn)道：“在哪兒？”

孟凌不放心的插嘴：“最好別是在1班的考核場(chǎng)地?！?/br>
“放心，絕對不會(huì )，”段城笑著(zhù)瞇起眼，“因為通道根本就不在這座山上?！?/br>
49

49、地宮...

后山橫向連接著(zhù)幾座低矮不同的山峰,形成天然屏障將學(xué)院囊括其中,數條山路曲曲折折通往上面,每條的用途各不相同,第二次考核的地點(diǎn)便是要由其中一條才能上去。

孟凌望著(zhù)遠方，學(xué)院將這整座山布置成了考場(chǎng),其上設有各種關(guān)卡，包括幻術(shù)、陣、人偶傀儡以及陷阱,越往上難度越大，能夠通過(guò)的幾率就越小，他本想挑戰試試,誰(shuí)知要去找地下的入口，只得作罷。

由于學(xué)生涉足修真界的時(shí)間不長(cháng)，因此學(xué)校并不會(huì )太刁難人，最開(kāi)始的幾層很容易，只要熟練掌握好所學(xué)的法術(shù)、劍術(shù)以及丹藥的使用便能通過(guò)，當然受傷在所難免，卻不會(huì )致命，而且每層都有老師看著(zhù)，隨時(shí)能棄權，從安全通路下山。

王老師將眾人領(lǐng)到三班的位置，溫和的說(shuō)：“把符和丹藥都檢查一遍，別用的時(shí)候手忙腳亂，注意量力而行，每屆到了這次考核，連1班的都沒(méi)幾個(gè)人能順利通關(guān)，所以一定不要勉強?！?/br>
眾人點(diǎn)頭，靜靜等候開(kāi)始。

學(xué)校將山體劃成左、中、右三部分，里面的布局全部一樣，分別作為三個(gè)班的考核場(chǎng)地，而主峰上的最后一道關(guān)卡則是共用的，無(wú)論是幾班的人，只要順利通過(guò)下面幾層，最終都會(huì )到達這里，成功闖過(guò)后便能站在最高處。

此刻距離考核還有十分鐘，眾人已經(jīng)準備妥當，正在低聲聊天，談?wù)摻M隊的可能性，接著(zhù)不約而同看向段城，暗道這個(gè)人肯定能到達最上層，如果和他一起行動(dòng)就好了。

段城很快察覺(jué)到周?chē)囊暰€(xiàn)，瞬間明白他們的意思，無(wú)情的打擊：“別想了，出發(fā)的時(shí)間不同，而且里面另有玄機，除非是掉進(jìn)陷阱，否則遇上的幾率很小，何況還有監視器在，就算真組隊，事后學(xué)校也不會(huì )承認你們的成績(jì)?！?/br>
眾人不免失望，仍有意無(wú)意的瞥向他，這個(gè)人壓根就不需要考吧，他湊什么熱鬧??？

段城摟著(zhù)孟凌，在他耳邊小聲交待幾句，順便吃?xún)煽诙垢?，接?zhù)忍不住環(huán)視一周：“你們那是什么眼神？老子來(lái)陪媳婦怎么啦？??？怎么啦！”

眾人轉回視線(xiàn)，抽抽嘴角，還是沒(méi)辦法把這個(gè)人和神話(huà)聯(lián)系在一起。

考核很快開(kāi)始，通往上面的路分四條，每次都叫四人，然后隔十分鐘換第二批，直到全部叫完，因此當王老師拿著(zhù)名單喊了五位時(shí)，眾人都露出不解的神情，他們看著(zhù)孟凌、段城、夜決和剩下兩位同學(xué)，第一反應就是段城要陪著(zhù)孟凌，第二反應是不對啊，考核順序是按照修為高低排的，為什么第一波里有夜決？

王老師雖然不太明白，但還是耐心說(shuō)：“段……凌愛(ài)城，你和夜決一組?！?/br>
話(huà)音剛落人群便響起一陣輕微的sao動(dòng)，有一部分認為是夜決年紀小又沒(méi)修為，根本沒(méi)辦法考試，于是便讓段城陪同，另一部分則驚疑不定的看著(zhù)夜決，有段城那個(gè)活生生的例子在，這個(gè)沒(méi)修為的該不會(huì )也附帶隱藏屬□？所以學(xué)校才懶得管他們，把這兩個(gè)有背景的安排在一起，放他們自生自滅嗎？

夜決不在乎別人想法，沉默的和段城站在一起，剩下的三人見(jiàn)狀各自站好，選擇一扇門(mén)打開(kāi)，身影迅速消失。

門(mén)后是片樹(shù)林，一條小路伸向遠方，通往上層，孟凌緩步走進(jìn)去，剛剛邁出兩步便見(jiàn)四周忽然涌起白霧，他微微一怔，下意識回頭，卻見(jiàn)來(lái)時(shí)的門(mén)已經(jīng)消失，取而代之的是郁郁蔥蔥的樹(shù)木，其間同樣飄著(zhù)白霧，可視范圍只有五米。

他頗為好奇，按照記憶回到最初的位置，伸手摸了摸，結果沒(méi)摸到那扇門(mén)，暗道估計是陣的作用，這才明白為什么每批學(xué)生只隔十分鐘就能進(jìn)來(lái)，原來(lái)學(xué)校是真的確定他們遇不上。

他想起老師說(shuō)過(guò)最初的較為容易，所以陣中應該只有霧，為的是分開(kāi)學(xué)生，并沒(méi)有其他危險，因此不難破解，如果有可能他真想試試自己能走到哪一層，可現在還是正事要緊。

他順著(zhù)小路向前走了五六步，雖然不清楚最開(kāi)始的門(mén)在哪，但他覺(jué)得應該離遠了些，便拿出法器和隱身符。

學(xué)校的老師幾乎都在山上巡視，他要離開(kāi)就得隱身，不過(guò)他的修為比老師低，使用隱身的法術(shù)肯定會(huì )被發(fā)現，所以只得借助符箓的力量。

他將符貼在身上，cao縱發(fā)器緩緩上升，慢慢向山體一側移動(dòng)，準備與段城他們會(huì )合，隨著(zhù)高度的增加，視野漸漸開(kāi)闊，迷霧消失，樹(shù)林的全貌、起始位置的四扇門(mén)以及外面的老師和同學(xué)都清晰可見(jiàn)，顯然陣的有效范圍只限于地面。

他