思？

“小泉，怎么樣，這間學(xué)校？”

在另一邊的辦公樓前，幾位學(xué)校領(lǐng)導正恭敬的圍著(zhù)一位坐在輪椅上，頭發(fā)花白的老人。那名老人看著(zhù)年輕人走到他身邊，笑著(zhù)問(wèn)道。

周泉，老人的孫子輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，吝于開(kāi)口。

老人不以為意，感嘆道：“我以前就是在這里讀的書(shū)，當時(shí)還只有兩間土房呢，真懷念??！可惜你從小跟著(zhù)你爸媽在A(yíng)市，我一直想讓你來(lái)渝城看看，這是我從小成長(cháng)的地方呢！”

“爺爺，我正在看?！敝苋耘f沉默寡言，回話(huà)極少。

“哦，你也來(lái)不短時(shí)間了，有沒(méi)有什么印象深刻的？”老人顯然很期待孫子能喜歡這個(gè)城市，感興趣的問(wèn)。

周泉想了想，回答：“書(shū)呆子?！?/br>
這個(gè)南方小城要說(shuō)有什么優(yōu)點(diǎn)，就是空氣不錯，其他，所謂的風(fēng)景名勝區，重點(diǎn)學(xué)校，和A市比起來(lái)都簡(jiǎn)陋得不起眼。目前讓他印象深刻的，大概就是那名走路都抱著(zhù)書(shū)看的少年了。

他已經(jīng)不記得第一次見(jiàn)面的事，對衛書(shū)洵的印象停留在向他詢(xún)問(wèn)作文書(shū)在哪里，和捧著(zhù)作文書(shū)邊走邊看的模樣。

詢(xún)問(wèn)作文書(shū)在哪里，說(shuō)明他平常根本不看作文，估計也不擅長(cháng)。為了參加這場(chǎng)作文大賽，在比賽前還捧著(zhù)書(shū)邊走邊看，非常的認真努力。

周泉性格嚴謹，不喜歡聰明滑頭的人，向來(lái)對認真努力的人比較有好感。像剛才的少年那種走路都要抱著(zhù)書(shū)看的書(shū)呆，是他比較欣賞的類(lèi)型。

人可以不聰明，但不能不努力。即便這名少年名次倒數，他也覺(jué)得他很了不起。

第15章名次，鼓勵獎

作文比賽的時(shí)間是一天，考試內容有三篇。早上考兩篇，一個(gè)風(fēng)景文，任意描述，但須包含春，夏，秋，冬四季的內容。

衛書(shū)洵寫(xiě)得很干脆：“春天，樹(shù)葉發(fā)芽……夏天，蟲(chóng)子叫……秋天，果實(shí)成熟……冬天，樹(shù)葉枯萎……”大體就是這樣，八百字，中間胡亂湊。

第二篇是敘事文，就是很俗套的之類(lèi)的，字數要求一千以上。

衛書(shū)洵想了大半天，也沒(méi)想出什么感動(dòng)的事來(lái)。他向來(lái)粗枝大葉，生活算是普通平淡，不幸的事倒有，比如中學(xué)時(shí)因為不讀書(shū)被老爸拿皮帶狠抽，不過(guò)他很快活蹦亂跳也不記恨，連這種事都沒(méi)放在心上，生活中又哪里有什么能感動(dòng)得了他。

但看看任務(wù)進(jìn)度，第一篇作文湊完，進(jìn)度已經(jīng)30％。

“學(xué)習機，跟你商量個(gè)事?！?/br>
“什么？”學(xué)習機問(wèn)。

“我這次完成任務(wù)，獎勵由我自己選擇，怎么樣？你給的獎勵完全不實(shí)用！”衛書(shū)洵在腦中抱怨。

其實(shí)學(xué)習機的獎勵是根據衛書(shū)洵高三預考生的身份做的獎勵，一篇優(yōu)秀作文，三道高數題答案，在高考中可是非常大的加分題。奈何衛書(shū)洵不是個(gè)好學(xué)生，除非學(xué)習機直接給他所有高考試題答案，否則幾道題對他完全沒(méi)幫助，他也不稀罕。

“要求獎勵不符合規則?！睂W(xué)習機拒絕。

“那我不考了?！毙l書(shū)洵說(shuō)：“比賽只有這一天，你控制我在這里坐一天也無(wú)所謂。反正過(guò)了今天，任務(wù)也就毀了，你能殺了我？”

“……”學(xué)習機雖然態(tài)度很冷漠，但他的存在就是為了改變衛書(shū)洵的學(xué)習態(tài)度，使他達成最終目標。任務(wù)和獎勵都是其次，現在能讓衛書(shū)洵主動(dòng)看一會(huì )書(shū)，學(xué)習機就很滿(mǎn)意了。

不想在這種小事上和衛書(shū)洵糾纏，學(xué)習機靈活的說(shuō)：“同意。若要求過(guò)高需以其他任務(wù)補償?！?/br>
“OK?！毙l書(shū)洵無(wú)所謂，獎勵什么的以后想到再說(shuō)，反正他才不要什么考題答案。

得到滿(mǎn)意回答后，衛書(shū)洵才認真想。感動(dòng)的事想不起來(lái)，看到過(guò)的事倒不少，比如兩個(gè)小幫派混戰之類(lèi)的，過(guò)程很刺激，可惜不能在這寫(xiě)。最后衛書(shū)洵選定了這個(gè)題材，直接寫(xiě)衛媽。

這世上能讓他放在心上的，也就只有爸媽兩個(gè)人。

衛書(shū)洵不會(huì )rou麻兮兮的寫(xiě)法，同樣很干脆，努力想著(zhù)老媽平常為自己做的事，一樣一樣寫(xiě)出來(lái)。小學(xué)時(shí)看到傷害小學(xué)生的新聞，嚇得天天來(lái)接送。那時(shí)自己覺(jué)得很丟臉，偷偷跑了，嚇得mama以為兒子失蹤，在校門(mén)口急得哭了。中學(xué)時(shí)打傷同學(xué)，數次被叫到學(xué)校逼著(zhù)道歉，回家卻一句話(huà)不舍得罵。高中時(shí)……

一件一件寫(xiě)出來(lái)，才發(fā)現mama為自己做了很多很多事，而自己17年的過(guò)程，似乎一直只有任性胡鬧。

衛書(shū)洵稍微反省了一下，不過(guò)也只有一下，除了不肯讀書(shū)以外，他對mama也是很孝順的，所以也沒(méi)有什么浪子回頭的想法。

下午的考題是議論文，一個(gè)小故事。內容是某人幫助別人，卻損失了自身利益。有人夸他做得好，有人說(shuō)他傻。請考生就此事進(jìn)行500字以上議論文。

衛書(shū)洵才不管主流是什么要求，直白的寫(xiě)上自己的意見(jiàn)：“是個(gè)傻X！”

作文考試結束才三點(diǎn)鐘，學(xué)校巴士把學(xué)生們都送到校門(mén)口后，就放他們提前回家。今天的作文考試多少對衛書(shū)洵還是有了點(diǎn)影響，比如他慢吞吞走回家時(shí)，突然想給mama買(mǎi)個(gè)蛋糕。

隨意選了路邊一間西點(diǎn)屋，推開(kāi)門(mén)進(jìn)去，迎面撞上準備出來(lái)的三名高中女生。衛書(shū)洵原想讓開(kāi)，低頭看到她們，愣了愣。

“陳子霞，你們搞什么鬼？”

來(lái)人正是陳子霞，王梅，楊琴琴三人。三人原來(lái)亂七八糟的頭發(fā)已經(jīng)全部染黑，還做了拉直，清湯掛面的垂在肩上，穿著(zhù)二高丑到爆的校服，背著(zhù)個(gè)黑色書(shū)包，模樣看著(zhù)就像普通的高中女生。

“咦，衛書(shū)洵，你也蹺課啦？”陳子霞問(wèn)。

“別管我，你們才是，怎么還這副打扮？”原以為她們是一時(shí)興趣，沒(méi)想到竟然還保持這副模樣。要知道她們以前一直批評黑直發(fā)最土，那群不染發(fā)的女生都是土包子，光是直發(fā)就讓她們受不了了，更何況還把頭發(fā)染黑。

三名女生互看一眼，臉上顯出猶豫。衛書(shū)洵挑眉：“怎么，有什么不能和我說(shuō)的？”

“呃……女孩子的事你別管啦?！闭J識三年以來(lái)，陳子霞第一次遮遮掩掩：“總之我們有事，先走了?！?/br>
三人推開(kāi)衛書(shū)洵就跑，衛書(shū)洵雖然有點(diǎn)疑惑，不過(guò)對女生的私事沒(méi)興趣，轉身進(jìn)西點(diǎn)屋買(mǎi)蛋糕。提著(zhù)蛋糕走往回家的路上時(shí)，隔著(zhù)馬路在文化廣場(chǎng)旁又看到陳子霞三人。衛書(shū)洵懶得走過(guò)去打招呼，直接拔打陳子霞電話(huà)：“你們在文化廣場(chǎng)等誰(shuí)??？”

原本只是隨意問(wèn)問(wèn)，誰(shuí)知陳子霞猛地掛斷電話(huà)，三個(gè)女生牽著(zhù)手匆匆忙忙跑了。

衛書(shū)洵感覺(jué)到了不對勁，回到家后，把蛋糕交給mama，衛書(shū)洵回房