就可以了。

一邊分心的聽(tīng)著(zhù)女孩的講解，衛書(shū)洵在腦中疑惑的問(wèn)學(xué)習機：“學(xué)習機，這樣你不阻止我？”

衛書(shū)洵當然不是主動(dòng)提醒學(xué)習機找自己麻煩，他只是想知道學(xué)習機對任務(wù)的要求，規則，底限在哪里，然后找到其中可以鉆的漏洞。

“抄答案違反學(xué)習規則?！睂W(xué)習機答：“能讓別人主動(dòng)為你解答，來(lái)自于你的人格魅力，符合任務(wù)的最終目標?！?/br>
“……”最終目標，成為偉大的人那個(gè)？

說(shuō)實(shí)話(huà)被押著(zhù)寫(xiě)了那么久作業(yè)，衛書(shū)洵幾乎忘記那個(gè)傻缺目標，以為學(xué)習機就是專(zhuān)門(mén)監督作業(yè)的了。

“其實(shí)學(xué)習機，成為偉大的人和寫(xiě)作業(yè)沒(méi)關(guān)系吧？偉人也不一定學(xué)習成績(jì)好啊?！?/br>
“偉大的人一定有其出色的地方?！睂W(xué)習機回答：“但我沒(méi)在你身上找到任何優(yōu)點(diǎn)，只能從最基礎的地方開(kāi)始?！?/br>
“怎么了，書(shū)洵？還不懂嗎？”

衛書(shū)洵正準備和學(xué)習機爭執，突然被張玲喚回神?？戳丝匆呀?jīng)解答完的草稿，衛書(shū)洵微笑：“沒(méi)有，大概理解了，多虧你們的解答?！?/br>
好學(xué)生的效率就是不一樣，課間那么一點(diǎn)時(shí)間，已經(jīng)完成了十幾頁(yè)的習題。上課鈴聲響起，衛書(shū)洵收起習題冊，向幾位女生道過(guò)謝，走回自己的座位。

第二節是數學(xué)課，衛書(shū)洵翻開(kāi)課本，同時(shí)腦中繼續跟學(xué)習機討論：“學(xué)習機，在這個(gè)世界，一心撲在課本上的人絕大部份會(huì )成為不能適應社會(huì )的書(shū)呆子，我覺(jué)得要完成最終任務(wù)的話(huà)，我們應該考慮其他的道路?！?/br>
學(xué)習機的智能很高，而且不古板，非常好商量的問(wèn)：“什么道路？”

“比如當明星，歌星什么的?！?/br>
衛書(shū)洵提議：“你肯定有未來(lái)的音樂(lè )，電影什么的，對吧？給我幾首歌，幾個(gè)劇本，讓我進(jìn)入演藝圈。當紅藝人的Fans百萬(wàn)千萬(wàn)，你助我成為國際巨星的話(huà)，我不就是個(gè)偉大的人了嗎？”

學(xué)習機遲遲不回復，顯然也在考慮。畢竟“偉大的人”這個(gè)目標沒(méi)有具體指向，究竟怎樣才算得上偉大，連學(xué)習機自己也不知道，不然就不會(huì )只一個(gè)勁的發(fā)布寫(xiě)作業(yè)的任務(wù)了。

“拒絕，不符合最終目標?！?/br>
隨著(zhù)學(xué)習機的拒絕，衛書(shū)洵的眼前突然出現彈出屏幕：任務(wù)目標：1.成為偉大的人！

2.毀滅級災難中，被保護的對象！

3.隱藏（根據情況開(kāi)啟）

學(xué)習機非常冷淡的說(shuō)：“戲子不符合第二項任務(wù)目標?！?/br>
衛書(shū)洵臉色微變，第一項任務(wù)目標，可以說(shuō)是子孫想當官\富二代。第二項任務(wù)目標，就有點(diǎn)意味深長(cháng)了。

“未來(lái)發(fā)生了什么災難？”

“權限不足?！睂W(xué)習機硬邦邦的回答。

衛書(shū)洵看過(guò)很多災難電影和末世，隱約就能猜測得出來(lái)。十有八－九是像電影中那種全球災難，他做為一個(gè)平民，無(wú)權無(wú)勢，買(mǎi)不起船票什么的，最后沒(méi)能登上船，所以他的子孫從未來(lái)把學(xué)習機投下來(lái)，想讓他成為偉大的人，最后得到救助。

但似乎又不太正確，如果真是那樣的災難，照理說(shuō)他應該死了，他的子孫又是哪里來(lái)的？

“災難會(huì )發(fā)生在什么時(shí)候？”

“權限不足?！?/br>
衛書(shū)洵微微皺眉：“你的資料庫里，有歷史資料吧？”

“是的?！?/br>
“那么，我要完成什么任務(wù)，才能拿到這些歷史資料？”

學(xué)習機運算了一下，回答：“數據庫資料針對使用者重要程度劃分，空城歷史資料，關(guān)系使用者未來(lái)，命運，重要程度S級，最終目標達成80%后方可開(kāi)啟?！?/br>
“什么，80%？”

衛書(shū)洵看了看自己的最終任務(wù)進(jìn)度，他只完成了一個(gè)寒假任務(wù)，第二個(gè)任務(wù)還在艱難的寫(xiě)著(zhù)?？側蝿?wù)進(jìn)度，目前只有0.2%。按這個(gè)速度，完成80%，至少要十年以上。這還是單純只寫(xiě)作業(yè)的情況，否則任務(wù)脫離學(xué)習，更加困難的話(huà)，他還一定能完成。

“洵……衛書(shū)洵，衛書(shū)洵??！”

一聲爆吼，把衛書(shū)洵從學(xué)習機的對話(huà)中拉回神，抬頭，就看到數學(xué)老師嚴肅的臉。

“衛書(shū)洵，你上來(lái)解這道題?！?/br>
“是?！?/br>
衛書(shū)洵懶洋洋的走上去，看了看題。這道題沒(méi)做過(guò)，但意外的竟然能理解。不過(guò)對錯他向來(lái)不在意，捏著(zhù)粉筆很快寫(xiě)出答案。數學(xué)老師滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始講解解題思路。

解完題，數學(xué)老師看著(zhù)衛書(shū)洵，贊賞的說(shuō)：“過(guò)年期間，衛書(shū)洵同學(xué)也在努力復習，還向我請教二年級的習題，他的勤奮值得表?yè)P。一二年級是重要的基礎，為了讓你們更好的掌握公式，我決定加大一二年級的習題量?！?/br>
衛書(shū)洵一瞬間覺(jué)得自己身上被眼刀扎了無(wú)數個(gè)窟窿。

第12章不良少女

高三的課程非?？菰?，這時(shí)候基本上不再教什么新內容，多是復習，考試，復習，考試，重復不停。

學(xué)習機大概覺(jué)得這些與任務(wù)目標沒(méi)多大關(guān)系，并沒(méi)有發(fā)布新任務(wù)。所以衛書(shū)洵的壓力非常小，因為他從不在意考試成績(jì)和排名這種東西。而且在班上還有同學(xué)幫他解題，衛書(shū)洵臉長(cháng)得好，他去問(wèn)的話(huà)，基本上女孩子都會(huì )回答。

而按學(xué)習機的標準，這屬于人格魅力，也是他自身成就的一種，所以不算違規——衛書(shū)洵很后悔當初被逼寫(xiě)寒假作業(yè)時(shí)，沒(méi)有找幾個(gè)好學(xué)生過(guò)來(lái)幫忙。

拳頭也算自身成就的一種吧？

轉眼半個(gè)月過(guò)去，習題冊在女生的幫助下已經(jīng)寫(xiě)完，做為感謝，衛書(shū)洵請經(jīng)常幫他的女生們到大排檔吃宵夜。因為只有衛書(shū)洵一個(gè)男的，其他都是女生，沒(méi)有點(diǎn)酒，衛書(shū)洵吃了一點(diǎn)，聽(tīng)著(zhù)女生們什么衣服好看，誰(shuí)誰(shuí)交了男朋友之類(lèi)的八卦，無(wú)聊的打了個(gè)哈欠，走出店外吹風(fēng)。

“衛書(shū)洵？”

衛書(shū)洵轉頭，就看到一個(gè)穿著(zhù)暴露的酒紅發(fā)女生，踢踏著(zhù)15厘米高跟鞋款款走來(lái)?，F在雖然是春天，其實(shí)天氣還很冷，正坐在燒烤店里的女同學(xué)全部都穿著(zhù)棉大衣，這名女生卻是一件貼身小皮衣，短到大腿根的紅色A字短裙，一條豹紋圍脖。

在這種魚(yú)龍混雜的大排擋，這樣的穿著(zhù)實(shí)在很讓人想入非非。女生一路走過(guò)來(lái)，不時(shí)有人對著(zhù)她吹口哨。

她走到衛書(shū)洵跟前，通過(guò)燈光，衛書(shū)洵還看到她厚厚的晚妝：“陳子霞，這么晚，你要去哪里？”

“輝煌酒吧，張晨雙在那里上班，請我們去玩?！标愖酉即鸬?，看著(zhù)衛書(shū)洵，疑惑的偏頭問(wèn)：“對了，你怎么不去啊，聽(tīng)說(shuō)他們都在那做兼職，嚴冬南還是在總部上班。你要是去了，肯定比嚴冬南職位高?！?/br>
“沒(méi)興趣?！毕氲桨雮€(gè)月前和嚴冬南的吵架，衛書(shū)洵還很郁悶。嚴冬南他們回家沒(méi)幾