底下，低頭抱膝。

眼見(jiàn)又要下雨了，方源猶豫再三，終于是動(dòng)了惻隱之心，朝黃因走去。

“你好?！狈皆匆?jiàn)黃因低著(zhù)頭，便對黃因打招呼。

他語(yǔ)氣平淡，就好像兩人在此之前從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。

方源第一次見(jiàn)到鐘明恒時(shí)，也是用這兩個(gè)字開(kāi)的場(chǎng)。

黃因聽(tīng)見(jiàn)方源的聲音，磨磨蹭蹭地抬起頭，紅著(zhù)一雙眼圈看他。

“你還好嗎？”方源將在原來(lái)的招呼基礎上，多加了兩個(gè)字。

黃因依舊沒(méi)有做聲。

“是輸是贏(yíng)，都已經(jīng)過(guò)去了，”方源的目光毫無(wú)焦距，仿佛穿透過(guò)黃因的身體，望著(zhù)陰暗虛無(wú)的空氣，“該走了。天已經(jīng)變了?！?/br>
他也不知道自己是在說(shuō)球賽，還是別的什么。

黃因的聲音飄渺無(wú)力，散入了冷風(fēng)之中，險些被方源忽略：“我為什么要打球？”

為什么要打球？方源琢磨著(zhù)這個(gè)既像疑問(wèn)也像怨言的問(wèn)題。

這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)，就像顧盼在問(wèn)，那時(shí)候，他為什么做了那樣的選擇？

方源苦笑著(zhù)對黃因說(shuō)道：“不管是什么結局，都是我們親手選的。如果你今天不打球，來(lái)幫我值日，不就不遭罪了？”

方源想，黃因他們一定輸得很慘。畢竟是自己曾經(jīng)呆過(guò)的四班，他挺不落忍的。

黃因用力闔上眼睛，又刷地一下睜開(kāi)：“你一個(gè)人不累嗎？”

哦——方源想，原來(lái)黃因在放學(xué)時(shí)去看過(guò)他一眼，見(jiàn)到他在一個(gè)人值日，然后才出發(fā)去打比賽。

“你是說(shuō)身累還是心累，”方源眉頭微顰，他發(fā)現黃因不像是平常的黃因，黃因并不像是會(huì )在這種事情上糾結的人，“我能習慣的，也已經(jīng)習慣了，謝謝你關(guān)心?！?/br>
黃因的目光渙散而又專(zhuān)注地看著(zhù)方源的眼睛，忽然緩緩說(shuō)道——

“再見(jiàn)，方源?！?/br>
方源想回答些什么，卻發(fā)現所有的措辭都堵在喉嚨里，無(wú)論他怎么試圖發(fā)聲，都說(shuō)不出口。

他彎腰想要把黃因拉起來(lái)，好不容易才鼓起勇氣，牽起了黃因的手。

可惜他體重不夠，反而被黃因給拉了一個(gè)趔趄，險些栽倒在黃因身上。

方源瞇瞇眼睛，有些尷尬地摸了摸后頸的頭發(fā)，沖著(zhù)黃因靦腆地笑了笑。

黃因盯著(zhù)方源看了許久，終于自己發(fā)力，從地上爬了起來(lái)，拍拍球褲上的灰塵。

“恭喜恭喜，”旁邊走過(guò)來(lái)一個(gè)同學(xué)，推了黃因一把，揮著(zhù)手遠去，“可惜我去老師辦公室補課了?！?/br>
方源這才后知后覺(jué)地搞清楚了狀況——啊，黃因的四班贏(yíng)了？

那么黃因到底在難過(guò)些什么？

“回去吧?！狈皆磳S因說(shuō)。

他們兩人一開(kāi)始是并肩行走，方源走在黃因左邊，漸漸拉開(kāi)了間距，前后相距一尺有余，不久后拉長(cháng)到三尺遠。

當他們互相之間沒(méi)有交流地走過(guò)了半個(gè)輕工生活區，方源緊走幾步拉住黃因，指了指旁邊的岔道，示意他家的方向要往那邊去了。

黃因停下腳步，默然凝視著(zhù)方源。

方源再次嘗試了一回，他的喉嚨終于能發(fā)聲了。

“再見(jiàn)?！?/br>
方源站在岔道旁邊的超市門(mén)口，目送著(zhù)黃因繼續走上輕工生活區最大的主干道。

輕工學(xué)校在生活區的后門(mén)，而黃因家靠近生活區的正門(mén)，顧盼住的小區則在出正門(mén)后的馬路對面。

方源曾經(jīng)也是站在這條岔道上，遙望著(zhù)顧盼回家的背影。

一時(shí)間，他仿佛回到了過(guò)去，卻要與過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)了。

黃因離開(kāi)的身影，對于方源而言，有一種微弱的熟悉感，熟悉到讓他不明不白地想要流淚。

方源知道自己的個(gè)性，他并不擅長(cháng)將自己所受到的傷害抹去，所以不知要到什么時(shí)候，他心中對黃因殘存的恐懼才能散去，使他能真正穩穩當當地站在黃因面前。

*****

方源迎來(lái)了平淡祥和的每一天。

在平時(shí)，方源偶爾和身后的鐘明恒說(shuō)說(shuō)話(huà)，但兩人并沒(méi)什么太大的交集。

從方源的角度來(lái)看，鐘明恒這人還挺穩重，但是毛病也很明顯。

鐘明恒比方源還不愛(ài)說(shuō)話(huà)，成績(jì)雖然也不差，但在二班這個(gè)重點(diǎn)班中，位列吊車(chē)尾。

班主任林老師特地把方源和鐘明恒兩人叫過(guò)去，語(yǔ)重心長(cháng)地吩咐方源道：“你要好好關(guān)照鐘明恒的學(xué)習，他其實(shí)很勤奮，但是學(xué)習方法不對。如果他的學(xué)習成績(jì)沒(méi)有提高，我要問(wèn)責你?！?/br>
方源表面上點(diǎn)頭，心里卻說(shuō)，你怎么看出來(lái)他其實(shí)很勤奮的？反正我是看不出來(lái)。

他眉飛色舞地給鐘明恒拋了個(gè)眼色，示意道：嘿，伙計，以后你的學(xué)習歸我管啦。

沒(méi)等方源多高興幾秒鐘，林老師轉身對鐘明恒說(shuō)：“你也是，要多關(guān)心方源的生活，他除了會(huì )學(xué)習以外，對什么東西都不關(guān)心，我怕他以后五谷不分?！?/br>
“我會(huì )煮飯的老師?！狈皆蹿s緊伸冤，他想，大概林老師從他之前的四班班主任處聽(tīng)說(shuō)了他家的情況。

“我不是指這個(gè)?！?/br>
這時(shí)候，就換做鐘明恒扳回了一籌，變得神采飛揚了——小樣兒，想管我？

鐘明恒很聽(tīng)老師的話(huà)，如果方源的同桌王思艷被別的事情吸引了注意力，沒(méi)黏在方源旁邊，鐘明恒就陪著(zhù)方源出出進(jìn)進(jìn)，當然他旁邊還有個(gè)表姐。

體育課上，王思艷拉著(zhù)方源，非要和他打羽毛球。

方源對此萬(wàn)分無(wú)奈，他的羽毛球水平早就被顧盼評價(jià)為“一生一世，無(wú)可救藥”。

而且方源至今仍舊不擅長(cháng)和女生相處，尤其是在王思艷最近越來(lái)越聒噪的情況下，方源簡(jiǎn)直天天手忙腳亂，無(wú)所適從。

好吧，方源覺(jué)得自己的借口有點(diǎn)多，他破罐子破摔地想，當他不喜歡和一個(gè)人在一起的時(shí)候，總會(huì )給自己找來(lái)N多理由，相反當他喜歡一個(gè)人的話(huà)，什么理由都沒(méi)有。

方源現在對于“喜歡”這種事情，還是懵懵懂懂，他承認自己喜歡顧盼，但還不能對那種感情定性。

他好像曾經(jīng)短暫地喜歡過(guò)一個(gè)女生，毫無(wú)理由地就是喜歡上了。

然而卻沒(méi)過(guò)多久，那女生跑過(guò)來(lái)充滿(mǎn)戒備地問(wèn)他“你這次數學(xué)考了多少分”后，那種好感被一下子澆滅了。

方源就像如夢(mèng)初醒一般，接連發(fā)現了那女生身上各種讓他不討喜的方面，他不明白之前自己究竟被她的哪一點(diǎn)所吸引了，長(cháng)相？舉止？

久而久之，方源發(fā)現自己對女生的愛(ài)慕情緒來(lái)得快，去得也快。

第8章逼上梁山

王思艷仍舊熱情地邀請方源一起打羽毛球。

方源一躊躇，就沒(méi)接王思艷的羽毛球拍。

王思艷著(zhù)急了：“那我們玩什么呀？”

就在這時(shí)，鐘明恒抱著(zhù)個(gè)明黃色的氣排球，走了過(guò)來(lái)。

鐘明恒目不斜視地來(lái)到方源面前，