種家里有點(diǎn)錢(qián)就不想發(fā)憤圖強的，其他人還是有高三學(xué)子該有的狀態(tài)。

方君澤和余景在運動(dòng)會(huì )后關(guān)系似乎更親密了，可是要說(shuō)哪里不同，方君澤又說(shuō)不上來(lái)。平時(shí)相處，沒(méi)有特別的互動(dòng)，余景連多余的眼神都沒(méi)有附送一個(gè)，可他就是覺(jué)得余景對他與平時(shí)不一樣了。

感覺(jué)這種東西說(shuō)起來(lái)實(shí)在飄，太主觀(guān)卻又依托于實(shí)際，說(shuō)它很假吧，可它又確確實(shí)實(shí)有那么個(gè)源頭；說(shuō)它很真吧，一切看過(guò)去就像個(gè)人臆想。

方君澤抓心撓肝之際，余景把一張廢紙團了團砸他腦袋：“半個(gè)小時(shí)了，卷子才寫(xiě)了多少？”說(shuō)著(zhù)走過(guò)去看了一眼，“時(shí)態(tài)時(shí)態(tài)，注意時(shí)態(tài)。還有這題不是上周做過(guò)嗎？怎么還能選C？”

“哦，我們老師說(shuō)實(shí)在不會(huì )選，選C就對了?！?/br>
“事實(shí)證明你們老師說(shuō)錯了。不會(huì )就想辦法讓自己會(huì )，腦袋長(cháng)著(zhù)是干嗎用的？”余景拿起筆，在錯誤的地方圈了圈，邊寫(xiě)邊講解。他彎著(zhù)腰站在方君澤身邊，有段時(shí)間沒(méi)理發(fā)了，鬢邊的頭發(fā)因為低頭的姿勢垂了些許擋住了臉和眼睛。

方君澤坐著(zhù)，由下至上地看著(zhù)他，看見(jiàn)了尖下巴和喉結。他心想：怎么養不胖呢這人？

再看余景穿著(zhù)一件寬松長(cháng)袖，袖子隨意挽到手肘，細細的一截肌膚露在外面，握筆的手指修長(cháng)，指甲剪得很干凈整齊，跟他人一樣，一絲不茍認認真真的。

方君澤又想起那天余景握著(zhù)他的手的感覺(jué)，他真后悔沒(méi)有偷偷睜開(kāi)眼縫看一眼余景當時(shí)的表情，那該是怎樣的一張臉？不該面無(wú)表情不該紋絲不動(dòng)，他應該——方君澤心猿意馬，盯著(zhù)余景的手指出神，鬼使神差地伸出手，張開(kāi)手掌包住了余景拿筆的那只手。

他想試一下余景會(huì )不會(huì )稍微有點(diǎn)反應。

只見(jiàn)寫(xiě)字的動(dòng)作一停，余景的呼吸跟著(zhù)一滯：“……你，你干嗎？”

換了以前，方君澤必要耍流氓說(shuō)一句話(huà)，可是他感覺(jué)到余景渾身在輕微地顫抖，他沒(méi)有馬上抽回手，冷冷地看著(zhù)他，居高臨下的那個(gè)樣子，方君澤喜歡不起來(lái)。

他不喜歡余景總是波瀾不驚氣定神閑地面對他。

第十八章

余景應該是對他有所感覺(jué)的余景，而不是，從來(lái)都波瀾不驚毫無(wú)知覺(jué)的余老師。

方君澤舉手做投降狀：“繼續繼續，您別被我影響，接下去說(shuō)呀?！?/br>
余景把筆一丟，氣性倒是不小，轉身就走，連翻譯了一半的材料都沒(méi)保存，屏保畫(huà)面浮動(dòng)，是方君澤自己畫(huà)的圖案，兩個(gè)Q版小人背靠背坐著(zhù)，一個(gè)在做題，一個(gè)在看筆記本電腦。

很明顯是他和余景。

方君澤懊悔嘆氣，搞砸了，他根本就是毫無(wú)反應，跟石頭似的。

余景在廚房給自己倒了杯水，猛灌下去，隨著(zhù)劇烈的呼吸，他臉上的緋紅慢慢消退。

蹲下把腳邊的君君撈起抱在懷里，余景對著(zhù)君君耳語(yǔ)：“去，把你爸的手抓花，今晚有賞?！?/br>
君君歪頭與他對視幾秒，從懷里掙脫跑了出去。

余景嘆氣：方君澤，你到底是想干嗎。相安無(wú)事到你高考畢業(yè)不好么。非得興師動(dòng)眾兩敗俱傷嗎？

試卷多的讓人麻木。第一次模擬考很快到來(lái)，大家按照年級排名去了該去的班級，對號入座。李越被分到了四班，方君澤穩居本營(yíng)，位置不動(dòng)。李越與他依依惜別，到了監考老師抱著(zhù)卷子進(jìn)來(lái)，李越才揮一把淚奔赴戰場(chǎng)。

方君澤笑他，讀書(shū)不用心，又想考得好，哪有這么便宜的事。雖然他也愛(ài)玩，但是他玩得十分有分寸。一直都知道那一切物質(zhì)都是方以榮的，沒(méi)一個(gè)是自己的，如果還沒(méi)點(diǎn)本事，以后就等著(zhù)對方以榮低聲下氣吧。

不想對方以榮低頭的想法，成了方君澤最初的學(xué)習動(dòng)力。一直到余景來(lái)當他的家教，這一年，他從與他對峙排斥到接納到喜歡他，方君澤覺(jué)得這一切太不可思議了。有時(shí)候喜歡這種情愫是不是就是在不知不覺(jué)中發(fā)生的？回溯起來(lái)，一切似乎無(wú)跡可尋，可又處處都是蛛絲馬跡。

也許在余景踏進(jìn)他家門(mén)的那一天開(kāi)始，命運就在悄然發(fā)生改變，深埋在土壤里的種子開(kāi)始發(fā)芽，只是他那時(shí)候忙著(zhù)反抗忙著(zhù)玩忙著(zhù)仇視方以榮，根本沒(méi)發(fā)現，自己一點(diǎn)點(diǎn)向余景靠近。

前面同學(xué)把卷子遞到他手里，方君澤收回思緒，心平氣和地在左側寫(xiě)了自己名字，開(kāi)始答卷。

余景把最后一個(gè)翻譯工作校對好，發(fā)送郵件。支付寶跳出提示音，該次翻譯工作的工資到賬，他給自己留了500，余下全轉給余容。

奶奶吃的中藥，第一療程效果是不錯，她也覺(jué)得整個(gè)人精神不一樣了，可不知道為什么，第二療程開(kāi)始藥效就有些無(wú)以為繼了。醫生說(shuō)，歲數太大，不敢用效果太沖的藥，怕身子捱不住藥效，所以第一療程的藥效擋不住擴散的癌細胞了。

生老病死是人之常事，但自己的親人遭遇了又沒(méi)法當做常事去面對。余景想方君澤第二次模擬考后打算再請假回一次家。

考試結束，下午沒(méi)課，方君澤收拾一下就要走。一些同學(xué)跟他對答案，聽(tīng)那些人嗷嗷叫的聲音，方君澤心里得意，我有我們家余老師的考前特訓你們有嗎？這么想著(zhù)，心里的小尾巴都要翹起來(lái)了，偏偏臉上還要控制著(zhù)笑容。李越是一路哀嚎回班級的，抱著(zhù)方君澤哭訴監考多么嚴格，他連一個(gè)標點(diǎn)符號都沒(méi)抄到。

兩個(gè)人把桌子收拾了要走，周柯寧在后門(mén)叫他，方君澤過(guò)去問(wèn)：“有事？”

“明天是你生日呀?！敝芸聦幪鹛鸬匦?。

李越一攬方君澤的肩：“哦！對啊方君澤，你生日都忘記了，還是我們寧寧有心。怎么過(guò)？跟以往一樣提前過(guò)還是？”

方君澤無(wú)所謂地聳聳肩：“隨便吧，今年不怎么想過(guò)?！?/br>
“唉，方君澤……”周柯寧看他走開(kāi)開(kāi)口叫他。

“謝謝你啦，我今年想跟家人一起過(guò)?！狈骄凉稍趲撞竭h回頭沖周柯寧帥氣一笑，眨了眨一邊眼睛，嘴角跟著(zhù)提起。

好一個(gè)俊美無(wú)匹的少年。

李越回味了下，越想越不對：“那什么，君澤，你跟你家大魔王……和好啦？”

方君澤也不看他：“誰(shuí)說(shuō)我跟他和好了?！?/br>
“那你說(shuō)跟你家人？”

“哦，我就不能有除了他以外的其他家人了嗎？”

李越還在想那個(gè)問(wèn)題，方君澤已經(jīng)走了幾米遠，他趕緊跟上，沖著(zhù)方君澤喊：“你小子！最近好像有很多事瞞著(zhù)我??！還是不是兄弟了！”

方君澤在前面快步如風(fēng)，心想：我不說(shuō)還不是怕嚇壞你了嗎。為你著(zhù)想的好吧。

難得有一下午的自由時(shí)間，不用上課，方君澤選擇在家陪余景。

于是就有了余景出去買(mǎi)個(gè)菜方君澤也要黏著(zhù)寸步不離的情景。

余景：“至于跟著(zhù)嗎？