話(huà)，明顯是騙小孩子的。

將撩起的衣服放下去時(shí)，顧佑臣低頭說(shuō)了聲“謝謝”。蘇銳搖頭：“不用謝，麻煩你也幫我上一下藥?！?/br>
顧佑臣接過(guò)藥瓶，按蘇銳的話(huà)從木柜里取出新棉花，轉身時(shí)瞳孔緊縮，喉嚨像被人掐住一般發(fā)不出聲音。

蘇銳已經(jīng)脫掉上衣，單薄的上身全是傷，青紫烏紅，幾乎沒(méi)有一個(gè)地方是完好的。

藥瓶險些脫手，顧佑臣啞然地問(wèn)：“你……你身上……”

蘇銳垂下眼睫，很輕地說(shuō)：“被打的，我是室長(cháng)，你們每個(gè)人犯錯，我都要挨打?！?/br>
顧佑臣鼻腔一酸，挨揍時(shí)忍著(zhù)的淚頓時(shí)涌了出來(lái)，失控地喊：“他們?yōu)槭裁匆@樣，憑……”

話(huà)音未落，蘇銳已經(jīng)一瘸一拐跑過(guò)來(lái)，抬手捂住了他的嘴，緊張地說(shuō)：“不要喊，我們會(huì )被打死！”

因為剛才拿了藥瓶與棉花，蘇銳手上有一股濃重的碘伏味，顧佑臣頓時(shí)清醒，哆嗦著(zhù)抓住蘇銳的手腕：“對，對不起?！?/br>
蘇銳嘆氣，指著(zhù)自己腫得夸張的臉：“擦完身上的傷后，請再幫我處理一下臉，我不想照鏡子，太丑了?！?/br>
涂完藥，兩個(gè)小孩在醫務(wù)室繼續忙碌，拆下三張床的被子床單。蘇銳費力地抱起來(lái)，一邊向門(mén)口走去一邊說(shuō)：“你跟著(zhù)我，等會(huì )兒我洗，你在旁邊看著(zhù)就行?！?/br>
“為什么？”顧佑臣道：“我也可以洗！”

“還是我來(lái)吧，我習慣了，洗得比你干凈也比你快?！碧K銳目光向下，落在顧佑臣的鞋子上，語(yǔ)氣有很淺的羨慕：“你是有錢(qián)人家的孩子吧？沒(méi)有做過(guò)這種事的?！?/br>
顧佑臣順著(zhù)他的目光低下頭，這身衣服和鞋并不貴，但和蘇銳腳上的布鞋比起來(lái)的確“高檔”多了。

“我在家也做家務(wù)?！鳖櫽映既讨?zhù)傷處的痛趕上去：“我們一起洗！”

手破了幾道口子，沾上洗衣粉鉆心地痛，顧佑臣吭了兩聲，委屈又難過(guò)。蘇銳看了他一眼，將盆子拉到自己面前，再也不讓他碰水。

晾好床單被套，蘇銳熟練地找出干凈替換品，準備返回醫務(wù)室。顧佑臣跟上去，內疚地說(shuō)：“我來(lái)?yè)Q！你休息休息！”

醫務(wù)室有人，顧佑臣愣在門(mén)口，睜大雙眼看著(zhù)那個(gè)逆光的身影。

那人正從木柜里拿東西，上午的陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái)，將他籠罩進(jìn)光線(xiàn)的陰影中。

“你……”顧佑臣正要問(wèn)“你是誰(shuí)”，蘇銳突然在他背上敲了一下。

逆光的少年走出陰影，拿著(zhù)藥瓶與棉花朝門(mén)口走來(lái)，顧佑臣看到了一張精致卻冷漠的臉。

“剛才那人是誰(shuí)？”當醫務(wù)室又只剩下自己與蘇銳時(shí)，顧佑臣問(wèn)。

“明霄?！碧K銳牽著(zhù)被子的兩個(gè)角，將另兩個(gè)遞給顧佑臣，“來(lái)幫我抖一抖?！?/br>
“他也受傷了嗎？”顧佑臣又問(wèn)：“他好像很神氣，剛才我對他笑，他都不理我?！?/br>
“他誰(shuí)都不理，一直是那種表情?！碧K銳說(shuō)。

“那他肯定被揍得很厲害?！鳖櫽映加行╇y過(guò)：“真可憐?！?/br>
“不會(huì )的?！碧K銳勉強地笑了笑：“教官不敢動(dòng)他?！?/br>
“??？為什么？”顧佑臣驚訝：“他剛才還來(lái)拿藥?！?/br>
“應該是不小心磕著(zhù)了，他平時(shí)要練武術(shù)，磕磕絆絆是常事?！?/br>
“武，武術(shù)？”

“是啊，很厲害的?！?/br>
“所以教官才不敢打他？”

“差不多吧?！?/br>
顧佑臣身上還痛著(zhù)，注意力卻已經(jīng)被那叫“明霄”的少年吸引過(guò)去了，對方比他高，似乎比他大幾歲，雖然表情很冷，但眼睛特別好看。

整理完醫務(wù)室，蘇銳帶顧佑臣回班里。上午由教官帶領(lǐng)的“勞動(dòng)課”已經(jīng)上完了，孩子們在黑黢黢的教室里背古文。

還沒(méi)走進(jìn)那陰暗的走廊，顧佑臣已經(jīng)開(kāi)始害怕了，扯了扯蘇銳的衣角，低聲說(shuō)：“我不想進(jìn)去?！?/br>
“不進(jìn)去會(huì )被打?！碧K銳說(shuō)。

“他們?yōu)槭裁匆@么對待我們？”顧佑臣終于問(wèn)了出來(lái)。

蘇銳過(guò)了好一陣才回答：“因為我們的父母把我們送到了這里?！?/br>
顧佑臣不明白：“我mama不是送我來(lái)挨揍的！”

她和爸爸是讓我來(lái)接受好教育的！

“你父母是不是告訴你，到這里來(lái)，是為了成為更好的人，人上人？”蘇銳問(wèn)：“將來(lái)衣食無(wú)憂(yōu)，要什么有什么？”

顧佑臣茫然地點(diǎn)頭。

“一樣的?！碧K銳苦笑，像個(gè)經(jīng)歷了很多事的大人，近乎低喃地重復道：“一樣的，我們只是他們的工具罷了?！?/br>
第20章

彼時(shí)，顧佑臣還無(wú)法理解蘇銳的話(huà)，仍舊認為父母將自己送來(lái)這里是一片好心。蘇銳不愿與他爭辯，只是告誡他往后要“聽(tīng)話(huà)”，不要與教官和老師對著(zhù)干，也不要隨便哭鬧。

顧佑臣低頭看了看自己手臂上的傷，涂藥之后涼絲絲的，但還是隱隱作痛。

他問(wèn)：“痛得受不了時(shí)也不能哭嗎？”

蘇銳沉默了幾秒，輕聲說(shuō)：“那就晚上哭，躲在被子里悄悄哭?！?/br>
“你躲在被子里哭過(guò)嗎？”顧佑臣伸出手，想碰一碰蘇銳紅腫的臉。

蘇銳躲開(kāi)了，只說(shuō)：“哭也沒(méi)有用?！?/br>
在國學(xué)院待了半個(gè)月之后，顧佑臣漸漸明白“哭也沒(méi)有用”是什么意思了。

國學(xué)院與家長(cháng)們簽訂的入學(xué)協(xié)議里明確規定，為了小孩能學(xué)會(huì )自立自強，一年學(xué)期內不允許家長(cháng)探視，也不能通電話(huà)，家長(cháng)將管教權交給國學(xué)院，國學(xué)院有資格對小孩進(jìn)行“傳統教育”。

所謂的“傳統教育”即“棍棒之下出孝子”。

而這里的教官與老師喜怒無(wú)常，拳腳、耳光時(shí)常毫無(wú)道理地招呼在孩子們身上，連“看不順眼”的借口都不必找，想打就打，想罵就罵，仿佛一屋子的小孩子只是一堆沒(méi)有生命的玩物。有的教官喜歡聽(tīng)小孩兒哭，越哭打得越帶勁。有的教官討厭聽(tīng)到哭聲，越哭越遭罪。

相對其他家庭的孩子，顧佑臣挨打的次數不算多，國學(xué)院的負責人知道他的身份，向教官打過(guò)招呼。但每天目睹沒(méi)有犯錯的孩子被拎出教室，還是讓顧佑臣滿(mǎn)心驚懼。

這天，同寢室一個(gè)7歲小孩兒因為集合時(shí)摔了一跤，被老師扎了一個(gè)多小時(shí)的針，痛得死去活來(lái)，夜里回來(lái)趴在床上哭，哭聲細小，卻讓顧佑臣整夜失眠。

他輕手輕腳爬到蘇銳床上，難過(guò)地問(wèn)：“我們的mama都不要我們了嗎？”

蘇銳搖頭：“不知道?！?/br>
顧佑臣小聲嗚咽：“我們會(huì )被打死嗎？”

“不會(huì )?！碧K銳摸了摸他的頭發(fā)，聲音極輕，不知是說(shuō)給誰(shuí)聽(tīng)：“我們會(huì )出去?！?/br>
顧佑臣哭累了，蘇銳拍著(zhù)他的背，安撫道：“睡吧，別害怕?！?/br>
突然，一聲凄慘的哭聲響徹整個(gè)走廊，將那句“別害怕”襯托得格外荒唐