特別明顯，但是何秋白的體重在許謹修回來(lái)之后增長(cháng)得還是很快的。

所以，許謹修無(wú)奈地發(fā)現他沒(méi)有辦法抱著(zhù)何秋白抱很久。只能讓他坐在他的腿上。于是，他就有可能被何秋白坐到腿麻。不過(guò)就是這樣，他也是心甘情愿。

漸漸的，何秋白學(xué)會(huì )了更多的詞匯，許謹修才結束了這項活動(dòng)。不過(guò)，可能也是沒(méi)有辦法地結束。

因為，他的課業(yè)變得極多。而且沒(méi)有了休沐。

這可不在許謹修的意料之中，但是他也不能喊苦。想想也知道，這都是說(shuō)服姆媽不讓他在京都找師傅的代價(jià)。

他的課業(yè)變得重了，第一個(gè)感覺(jué)到的就是書(shū)童。清風(fēng)一般都陪著(zhù)何秋白，但是許謹修的課業(yè)變重之后，他就要承擔起一些書(shū)童的職責了，比如，添置紙墨、代替許謹修被罰。

自從有一次許謹修沒(méi)有跟上這加重的課業(yè)，他就被夫子打了手心。夫子打人是很狠的，可以把手心打到紅腫。許謹修是唯一一個(gè)學(xué)堂里沒(méi)有書(shū)童的。他把書(shū)童清風(fēng)留給了何秋白。

所以，那一次被打的就是他自己。手心腫到幾乎拿不起筆，拿起筆也是辣辣的疼。不過(guò)，倒是沒(méi)有學(xué)堂的孩子看不起他，因為他被罰的就是五經(jīng)講義，他還沒(méi)有背下來(lái)。許謹修和學(xué)堂的其他孩子進(jìn)度完全不一樣，很快，就會(huì )連學(xué)堂的夫子也跟不上他的進(jìn)度了。

但是，這也不是受不受傷的問(wèn)題。是面子問(wèn)題，被夫子責罰過(guò)的學(xué)子這么多，也沒(méi)有哪個(gè)拿不起筆。夫子是皺著(zhù)眉頭打許謹修的手心的。雖然他沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，全學(xué)堂的學(xué)子也沒(méi)有說(shuō)出了，但是許謹修知道他的意思：你堂堂許府，怎么連個(gè)書(shū)童都沒(méi)有？

他知道，這一次可能糟了。

尤其是在他晚上要離開(kāi)書(shū)堂的時(shí)候，夫子攔下他，嚴肅地說(shuō)：“你明天要把書(shū)童帶來(lái)。我不信許知州連個(gè)書(shū)童都不給他的兒子配！”

他低下頭，把紅腫的手心背在身后，輕聲道：“是?！?/br>
一路上，他都在看著(zhù)紅腫的手心，抿緊了唇。那就是他第一次被夫子罰。第一次！

他不知道接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么，但是總歸不是好事。畢竟，就連他也想到，姆媽不會(huì )憑空再給他配一個(gè)書(shū)童。她當時(shí)都已經(jīng)問(wèn)過(guò)了……

“何秋白是少爺還是小廝？”

“一切都要按著(zhù)規矩來(lái)?！?/br>
許府的規矩就是他只有一個(gè)書(shū)童，一個(gè)小廝！

他拉了拉衣袖，想把手心的紅腫遮住。但是，遮不住。而且，就憑著(zhù)現在他幾乎拿不起筆的狀態(tài)，要怎么拿起筷子？

果然，回來(lái)之后，家宴上。許府的家宴秉承食不言寢不語(yǔ)。沒(méi)有誰(shuí)說(shuō)話(huà)，舉杯投箸間也應該沒(méi)有聲息。

許謹修滿(mǎn)頭大汗，手心一陣陣的疼，手中的筷子也在抖阿抖，他快要拿不穩了，但是怎么能說(shuō)？就在他失去控制的一瞬間，他還記得迅速收筷，結果筷子擊中瓷碗，“叮！”發(fā)出刺耳的一聲，其中的一只飛出餐桌，掉落在地上，發(fā)出清脆的聲響。

許府的用的筷子是瓷筷，落在地上，早已經(jīng)粉碎。

一時(shí)靜寂。

許父和許母已經(jīng)停下用餐，都看著(zhù)許謹修。

許謹修嘴唇抿成一條線(xiàn)，他低頭站起來(lái)，道：“請父親寬諒?！?/br>
夫人看了一眼許父，見(jiàn)他臉色并沒(méi)有變。于是說(shuō)：“你快坐下，先吃飯。有事待會(huì )說(shuō)?！?/br>
許謹修依言坐下，但是心中的焦躁一點(diǎn)都沒(méi)有少。他拿不起筷子了。在背打了手心之后，他已經(jīng)拿了一天的筆，沒(méi)辦法拿起筷子了。

夫人淡淡掃了一眼許謹修，見(jiàn)他低垂著(zhù)臉，也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

果然，瓷筷第二次在許謹修手中掉落。不過(guò)這一次沒(méi)有跌到外面落地成粉碎，而是就在餐桌上，發(fā)出了很大一聲玉石相擊的聲音。

夫人：“收拾一下，換個(gè)勺子來(lái)?！?/br>
飯桌撤下之后，許謹修和許父移步書(shū)房，談了一下課業(yè)上的事。許父盯著(zhù)他的手，說(shuō)：“沒(méi)有第二次?！痹S謹修答：“是?！?/br>
許父再道：“找夫人上藥吧?！?/br>
“是?！?/br>
許父頓了頓，最后道：“退下吧?！?/br>
許謹修轉身離開(kāi)。

他有一點(diǎn)和他的父親很像，他們幾乎都是這樣不怎么說(shuō)話(huà)。

許謹修本來(lái)很擔心他的姆媽會(huì )說(shuō)什么。但是夫人就是細細拉著(zhù)他的手，認真地上藥。他的手心因為沒(méi)有及時(shí)上藥，所以那些紅腫已經(jīng)隱隱有了血絲。夫人的動(dòng)作很輕，每一次他疼得想要下意識抽手，她的動(dòng)作就更加輕。動(dòng)作間都是一種深深的疼惜。

燈光里，她的側臉溫柔。

許謹修忽然心里安詳了。

其實(shí)他好像就是想這樣吧。

也許就是這樣，才能看到夫人隱藏在嚴格舉止之后的溫柔和深深的母愛(ài)吧。

☆、度

許謹修這一刻感動(dòng)沒(méi)有人知曉。而這一刻的感動(dòng)也就是這一刻而已。他失去的關(guān)心早就無(wú)法彌補，此時(shí)的感動(dòng)僅僅是感動(dòng)了。

等到他回去的時(shí)候，看到小院里的燈光，還是忍不住笑了笑。

他現在已經(jīng)習慣了懷抱著(zhù)何秋白入睡。暖暖的，小小的一只，就是屬于他的。

第二天，他帶上清風(fēng)和何秋白。何秋白穿著(zhù)他吩咐的定制的衣服，內里很柔軟，外袍就是清風(fēng)的之前的舊衣服。而清風(fēng)，就是普通的小廝服。

對，他把清風(fēng)和何秋白的衣服換了。

因為書(shū)童能進(jìn)入學(xué)堂，陪坐在一邊，但是小廝不能。他不能把何秋白放在他看不見(jiàn)的外面。

何秋白并沒(méi)一般的孩子那樣，進(jìn)入一個(gè)新的地方會(huì )到處亂看，他老老實(shí)實(shí)地看著(zhù)許謹修。

許謹修看他清亮的眼睛，覺(jué)得壓力有點(diǎn)大……

他不確信他在這雙眼睛的觀(guān)察下，能夠真的把夫子講的聽(tīng)進(jìn)去。但是，無(wú)論如何，都不能出錯。

夫子并沒(méi)有對這個(gè)特別小的書(shū)童特別對待，就是普普通通的樣子。

他打開(kāi)書(shū)就念了起來(lái)。開(kāi)始了新的一天。而許謹修也并沒(méi)有發(fā)生他想象中的問(wèn)題。

他沒(méi)有再次被罰了。

再也沒(méi)有。

自從何秋白成為了他的書(shū)童之后。因為許謹修知道，如果他出錯，何秋白的雙手就會(huì )比他之前的還要凄慘，并且不會(huì )有藥。因為夫子不會(huì )手下留情。

沒(méi)有誰(shuí)會(huì )對代人受過(guò)的書(shū)童有憐憫。

不過(guò)，可能是日日里在學(xué)堂熏陶，何秋白的表達能力理解能力大大提高。

他不再是那個(gè)癡癡傻傻的小娃娃了。雖然現在反映依舊遲鈍，但是他能明白許謹修的意思了。而且，清風(fēng)教了他如何做一些書(shū)童的本分之事，所以，磨墨、換紙什么的，也不在話(huà)下。

許謹修很高興。

他對這樣的日子很滿(mǎn)意。

日子如流