秦墨南掙扎不過(guò)某人，還能掙扎不過(guò)秦墨真，一下子甩開(kāi)秦墨真的手。

“呵，病的都燒起來(lái)，還不去醫院，你是真想死啊?！?/br>
秦墨真被這無(wú)理取鬧死弱雞的執拗，氣怒了。

“好，不去醫院，你想怎樣？”

“回...家?！?/br>
秦墨南有氣無(wú)力，也沒(méi)功夫管秦墨真生氣不生氣了。

“行，回家?！焙?，小爺不跟病號計較。

秦墨南把手臂搭在秦墨真肩上，兩人一攙一扶的回家了。

在風(fēng)中凌亂的司機，默然無(wú)語(yǔ)，他么的，他被無(wú)視了，這兩個(gè)孩子太沒(méi)禮貌了，咱怎么說(shuō)也是傲嬌的人。

哼，你不坐車(chē)，我還不拉你呢？

傲嬌的司機，啟動(dòng)車(chē)子，不一會(huì )兒，超過(guò)慢吞吞的兩人，絕塵而去。

“咳咳，這司機太沒(méi)素質(zhì)了！沒(méi)看到有人嗎？撞了人怎么辦？”

秦墨真攙著(zhù)秦墨南，望著(zhù)車(chē)尾，怒斥某無(wú)良司機。

☆、第九章尋他來(lái)歷

微微細雨，淅淅瀝瀝。

撐著(zhù)傘的秦墨南，悠哉悠哉的走在校園小道上，后面亦步亦趨地跟著(zhù)某大型犬似的秦墨真。

自從上次生病，被秦mama診斷為凍著(zhù)了。在這個(gè)連狗都不感冒的季節，秦墨南與狗比人品，光榮的勝了。

介于秦mama千叮嚀萬(wàn)囑咐，秦墨真成為了秦墨南的小丫鬟。每日里，被秦墨南使喚來(lái)使喚去。

少爺今天感覺(jué)怎么樣？

哦，我頭有點(diǎn)兒暈。

少爺你要喝藥了？

哦，你幫我倒杯熱水。

少爺你午飯還沒(méi)吃？

哦，你去給我打份飯，要牛柳蓋飯。

他么的，不能忍了。秦墨真滿(mǎn)眼怒火的瞪著(zhù)前面得瑟了n多天的某人。

兩人不遠處的小道旁，一只黑白相間的小狗趴在濕漉漉的草坪上，毛發(fā)被雨打的有些潤濕了，可憐巴巴的。

“哎？小真，你怎么還在這兒趴著(zhù)？”

“小南，快回去吧，別淋著(zhù)雨了?！?/br>
小狗默然無(wú)語(yǔ)，扭了扭身子，換了個(gè)方向，不看兩個(gè)拿他開(kāi)玩笑的神經(jīng)|病。

“噗，墨南你們真逗?！?/br>
一個(gè)高大的男生撐著(zhù)傘向他們走來(lái)，滿(mǎn)面止不住的笑意。

“??？是清逸啊，沒(méi)什么，我們喜歡開(kāi)玩笑的?！?/br>
秦墨南看到流清逸被他們逗樂(lè )的模樣，微窘。對著(zhù)秦墨真擺擺手，示意她趕緊走。

“小真，你先走吧，我和同學(xué)一起?！?/br>
這話(huà)剛一說(shuō)完，“忘恩負義、見(jiàn)色忘義、薄情寡義”的秦墨南毫不留情的轉身拋下meimei和流清逸走了。

走遠了的秦墨南，沒(méi)有看到，秦墨真一直在原地盯著(zhù)他們越走越遠的身影，反常的平靜。

到了教室的秦墨南坐在座位上，不慌不忙地打開(kāi)習題冊，認真的思考著(zhù)一道圓錐曲線(xiàn)題。

有一表達式為x^2y^2=1的圓錐曲線(xiàn)呈橢圓形...試求以它焦點(diǎn)到原點(diǎn)的距離為半徑，半徑為焦半徑的函數表達式。

看到這樣的題，他不禁一笑，他和流清逸是怎么熟悉的呢？

那是一個(gè)下午，天朗氣清，惠風(fēng)和暢。

他也同樣在解這樣一道題，正待他理清思路，解開(kāi)一般題目的時(shí)候，耳邊響起一聲中低音色的男音。

“同學(xué)，你能教我怎么解這道題嗎？”

秦墨南聽(tīng)到陌生的聲音，抬起頭來(lái)，認出來(lái)，這是這學(xué)期剛轉來(lái)的流清逸同學(xué)。

聽(tīng)說(shuō)這位同學(xué)是個(gè)復讀生，好像是因為高考突生急病才沒(méi)能考完高考，成績(jì)也很不錯，所以在高考前的最后一個(gè)學(xué)期從普通班轉到了他們班。

作為一個(gè)平時(shí)看起來(lái)不太愛(ài)說(shuō)話(huà)的，有點(diǎn)兒沉默甚至悶的人，平時(shí)也沒(méi)見(jiàn)他和別人說(shuō)過(guò)話(huà)，怎么今天會(huì )找自己教他做題，秦墨南心里正納悶著(zhù)。

流清逸好似能夠看清他心里的想法，仍是一臉求指教的謙虛表情。

“秦墨南同學(xué)平時(shí)小測驗的時(shí)候，總是班里數學(xué)最高分，今天我有道題真的不會(huì )做了，請你教教我?！边呎f(shuō)邊不露神色地暗暗觀(guān)察著(zhù)他的表情。

秦墨南沒(méi)注意到流清逸的一番表現，聽(tīng)到他謙虛的問(wèn)問(wèn)題，自己卻對別人那么多想法，不禁有點(diǎn)兒羞愧。

雖然也沒(méi)表現在臉上，但也熱情并且認真仔細的把他問(wèn)題，從解題思路，解題方法，到解題步驟都認認真真地分析了一遍。

最后還告訴了他幾個(gè)自己平時(shí)用的到的解題技巧。

“好了，現在這道題是不是解起來(lái)很簡(jiǎn)單了，接下來(lái)你自己試試？”

秦墨南給流清逸講完題后，示意他自己做一下。

流清逸聽(tīng)完他的解題思路，拿起筆也認認真真地解起來(lái)，最后得出正確答案，看向秦墨南一臉感激又夾雜著(zhù)收獲的滿(mǎn)足。

秦墨南看到他這樣，也撓撓頭笑了起來(lái)，為自己能夠教到別人而滿(mǎn)足。

這樣一來(lái)二去，兩人互相教對方做題，告訴對方自己的做題技巧，有收獲知識，更收獲了友誼，所謂的題海作戰友誼。

他們就是那個(gè)時(shí)候所熟悉的吧！做題做到的友誼?，F在兩人因為性情相投，磨合的已然是可以呼喚小名的親密朋友。

秦墨南搖搖頭，想哪兒去了，快做題，做題做題！

最后不到四十天的天氣實(shí)在有點(diǎn)兒古怪，因為斯大林格勒小鎮屬于這個(gè)國家的中部偏北地區，既有南方艷陽(yáng)里的大雪紛飛，又有北方寒夜里的四季如春。

前些日子的陽(yáng)光明媚，有摻和著(zhù)最近的陰雨霏霏，不慌不忙的就是這些準高考生，大學(xué)里還有雨下得大了，取消晚自習的情況，高三狗只有風(fēng)雨無(wú)阻的上課、自習、上課、自習...

但是對于做任何題目都早已經(jīng)駕輕就熟的秦墨南，這些都是小菜一碟，并沒(méi)有被高考的緊張情緒所影響，并且一副得心應手的樣子。

對于前些日子發(fā)生的事情似乎也全部忘卻了，如果忽略他每天看似不經(jīng)意地望著(zhù)風(fēng)鈴患得患失的表情。

就算如此，這些日子里，那個(gè)人，不，姑且稱(chēng)之為鬼，再也沒(méi)有來(lái)過(guò)。

他的記憶里也沒(méi)有像他所說(shuō)的那樣，自己總會(huì )記起他的，甚至沒(méi)有多于那晚他存在的任何蛛絲馬跡。

不，不應該再想他了，秦墨南如此想著(zhù)。

但是就算這樣告訴自己，腦海里還會(huì )浮現出那嘴角邪魅，妖孽著(zhù)輕笑的模樣。

為了轉移注意力，秦墨南最終無(wú)奈的把電話(huà)打給了，交好的親密朋友--流清逸。

如果說(shuō)這兩個(gè)怎么成為好朋友的？除了學(xué)霸間的惺惺相惜，更有其他方面的志同道合。

至于其他方面，比如--這位同學(xué)還有收集古物件的愛(ài)好。

其實(shí)這也不算是秦墨南的愛(ài)好，只是最近的一些事情，讓他不得不接觸一些古物件。

因此想著(zhù)流清逸那么喜歡搜集古物件，