種有一句沒(méi)一句的聊天，要是趕上平時(shí)，楊韌可能還會(huì )花點(diǎn)小心思勾著(zhù)老頭多說(shuō)說(shuō)關(guān)于徐遙的事情，可是今天真的沒(méi)有心情，他就聽(tīng)老頭自己一個(gè)人講著(zhù)，不怎么搭茬兒。

老頭也不在意他的反應，又說(shuō)：“我們家徐遙從小就特別聰明，三歲的時(shí)候啊，就能把三字經(jīng)背全了?！?/br>
楊韌終于看了老頭一眼，老頭繼續說(shuō)：“在他跟潼潼這么大的時(shí)候，恩，應該比他稍微小一點(diǎn)，我記得是上幼兒園中班的時(shí)候，有一次他發(fā)高燒了，可了不得，整整燒了一個(gè)禮拜，等他病好了的時(shí)候，我們才發(fā)現，他聽(tīng)不見(jiàn)了?！?/br>
楊韌驚訝地看著(zhù)老頭，停下了腳步，他沒(méi)想到老頭會(huì )跟他說(shuō)這段故事，這是之前他和徐遙好的時(shí)候怎么問(wèn)都問(wèn)不出來(lái)的那段經(jīng)歷。

（2）

老頭見(jiàn)楊韌停下來(lái)，就用手碰他一下提醒他快走，然后又邊說(shuō)邊買(mǎi)起了菜，那種自然的狀態(tài)，就像在說(shuō)別人家的故事，不痛不癢。

“醫生說(shuō)好在徐遙這時(shí)候已經(jīng)會(huì )說(shuō)話(huà)了，今后的語(yǔ)言能力不會(huì )完全喪失，但還是要盡快戴上助聽(tīng)器補償聽(tīng)力，可是徐遙他媽卻跟我的想法不一樣，每次她在家，都把孩子的助聽(tīng)器摘下來(lái)，甚至藏起來(lái)?！?/br>
“我知道一個(gè)好好的孩子突然變成這樣，尤其是在面對鄰居和親戚那里時(shí)，特別難接受，可畢竟只有堅持戴助聽(tīng)器，才能讓孩子的語(yǔ)言不會(huì )失去的太多。后來(lái)我就索性把徐遙帶到我的單位去，我在前邊那條街的中學(xué)當老師，那時(shí)候我就每天把徐遙一個(gè)人留在辦公室里學(xué)習，中午的時(shí)候，我就讓我的學(xué)生到他那里背課文，也算是鍛煉徐遙的聽(tīng)力?！?/br>
“再后來(lái)，徐遙mama離開(kāi)了我們，徐遙特別聰明和懂事，那么小的年紀，就明白所有的事情，我也經(jīng)常跟他說(shuō)，耳朵不好沒(méi)關(guān)系，只要比別人更加努力就一定沒(méi)有問(wèn)題，后來(lái)我讓他練鋼琴，把老師請到家里來(lái)以后，才告訴她我們孩子的聽(tīng)力有問(wèn)題，一開(kāi)始老師很沒(méi)有把握，問(wèn)徐遙能學(xué)嗎，徐遙就想了一會(huì )兒，然后說(shuō)行?！?/br>
這一路上老頭都在和楊韌說(shuō)徐遙小時(shí)候的事情，從發(fā)現耳聾開(kāi)始，到后來(lái)上班，這中間都是老頭一人的陪伴，徐遙十分刻苦，連跳多級，比健全同學(xué)還要優(yōu)秀很多。

（3）

到了徐家樓下時(shí)，老頭把手里的菜遞給楊韌，自己從口袋中找出鑰匙，看著(zhù)楊韌，囑咐道：“別讓徐遙知道我今天跟你說(shuō)了這些，我跟你說(shuō)這些，只是想讓你知道，徐遙身體出現了這么不可逆轉的大問(wèn)題，我都一個(gè)人陪著(zhù)他過(guò)來(lái)了，更何況你家潼潼還有這么多愛(ài)他的人陪在身邊呢?！?/br>
如果說(shuō)剛知道楊亦潼有這個(gè)問(wèn)題時(shí)候自己心里壓了塊千金巨石，那么昨晚徐遙的安慰為他卸去了一部分重量，而今天老頭跟他分享的徐遙的經(jīng)歷，更是讓他覺(jué)得心里輕松了不少。

三人一起回到徐家，沒(méi)想到餐桌上已經(jīng)擺好了飯菜，客廳電視里播放著(zhù)熊出沒(méi)，徐遙就坐在小愛(ài)身邊一步都不敢離開(kāi)。

“我們回來(lái)了?！崩项^提高了說(shuō)話(huà)的音量，小愛(ài)就立馬跑過(guò)來(lái)，臉上卻沒(méi)有以往見(jiàn)到楊韌父子的那種喜悅。

“怎么了？”楊韌彎腰問(wèn)她，她伸出手給楊韌看，楊韌拉過(guò)她的小手看了半天，也沒(méi)明白怎么回事，就聽(tīng)小愛(ài)說(shuō)：“爸爸做飯，手壞了?！?/br>
“什么？”楊韌連鞋也沒(méi)有換，放下小愛(ài)的手就快步走到徐遙身邊拿起他的手檢查，徐遙想躲，卻根本來(lái)不及反應。

“怎么回事？不是早就說(shuō)好不讓你做飯了嗎？你一個(gè)人在家還動(dòng)火，這多危險？”

徐遙沒(méi)法一下子理解這小炮彈似的話(huà)，但能猜到肯定是小愛(ài)告訴他自己的手受傷了。

（4）

楊韌看到徐遙的右手有一大片燙傷，都出了水泡，急道：“怎么這么厲害？開(kāi)水燙的？”

徐遙收回手說(shuō)：“沒(méi)事，我用涼水沖了二十分鐘?！?/br>
楊韌還是皺著(zhù)眉，這塊皮肯定要壞死了，他又重新?lián)屵^(guò)他的手，問(wèn)：“怎么沒(méi)抹燙傷藥？”

徐遙沒(méi)有說(shuō)話(huà)，楊韌還以為他沒(méi)聽(tīng)懂，剛要再重復，就聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“我看不出來(lái)哪個(gè)是燙傷藥，小愛(ài)又不認字?！?/br>
楊韌難受死了，把他從沙發(fā)上拉起來(lái)，然后帶到臥室去抹藥，老頭換好鞋就拿著(zhù)土豆自己到廚房里削皮了。

抹好藥出來(lái)，楊韌才發(fā)現老頭已經(jīng)熗上鍋了，想起剛才自己情緒上有些激動(dòng)，現在不好意思了，搓著(zhù)手說(shuō)干爹我來(lái)炒，老頭沖他擺擺手：“我來(lái)吧，你出去和他們一起玩?！?/br>
臉有些發(fā)燙的楊韌退出了廚房，見(jiàn)到徐遙正坐在客廳的地板上和兩個(gè)孩子一起玩開(kāi)火車(chē)的游戲，小愛(ài)坐在第一個(gè)，楊亦潼就從背后環(huán)住她的腰，徐遙坐在第三個(gè)，用雙臂摟住楊亦潼，楊韌也加入了進(jìn)去。

“徐遙，你昨天晚上說(shuō)過(guò)的話(huà)還算數嗎？”楊韌特意選擇坐在徐遙的身后，然后貼在他的耳朵上確認。

這么近的距離，徐遙也沒(méi)法裝作聽(tīng)不見(jiàn)，嘆了口氣，沖著(zhù)前方說(shuō)：“算數?！?/br>
楊韌懸著(zhù)的一顆心終于松了下來(lái)，把下巴抵在了他的肩膀上。

作者有話(huà)要說(shuō)：

新的一年新的開(kāi)始，刪掉所有聊天工具，卸載各種YY視頻，開(kāi)啟新生活，新年快樂(lè )

第45章45

（1）

在這個(gè)冬天里，雖然兒子的事情讓楊韌身處絕境，但是有了全家人的陪伴和徐家人的支持，似乎并不是那么的不好過(guò)。

楊韌后媽在楊亦潼的那塊小手絹上用線(xiàn)繡上了一個(gè)“潼”字，從此以后楊亦潼就再也沒(méi)有拿錯過(guò)了。

大家對那個(gè)詞都特別的介意，從來(lái)沒(méi)人肯提起過(guò)，有時(shí)候楊韌就在想，是不是全家人太過(guò)玻璃心了，徐遙耳朵都聽(tīng)不見(jiàn)，也不是很在乎聾這個(gè)說(shuō)法，想歸想，楊韌也沒(méi)法把那個(gè)詞說(shuō)出口。

原本在家里除了自己以外，大家都很寵楊亦潼，現在知道了這件事以后，就更把他寵上天，全家人都圍著(zhù)他轉，想吃什么了，想要什么了，立馬出去買(mǎi)，康曉萌都不叫他名字了，一個(gè)勁兒地“潼爺潼爺”地叫著(zhù)。好在這個(gè)孩子真的不錯，并沒(méi)有因為家里人寵他而變壞，這么懂事的孩子，真是難得。

不久前，楊韌接到了一個(gè)電話(huà)，對方說(shuō)了幾句話(huà)他才反應過(guò)來(lái)，這是大學(xué)時(shí)候一起做話(huà)劇社團的學(xué)長(cháng)。大家畢業(yè)以后各奔東西，只有這個(gè)學(xué)長(cháng)和當年的社長(cháng)兩人一直堅守在話(huà)劇圈，這個(gè)圈子非常不好混，原本就是小眾，而且大部分人都是家里有表演藝術(shù)家給鋪路的，聽(tīng)說(shuō)他倆在這個(gè)圈子混得還不錯，楊韌也感覺(jué)比較意外。

（2）

楊韌和那兩個(gè)學(xué)長(cháng)見(jiàn)了面，才知道他們包了小劇場(chǎng)，每月都有演出，而且已經(jīng)有了一小批固定的觀(guān)眾，問(wèn)他要不要加入。

雖然經(jīng)歷上次被大老板批以后有