忍著(zhù)聲音，肩膀不時(shí)抽搐幾下，林軟覺(jué)得自己惡心得自己都嫌棄自己，但是卻一點(diǎn)改變都做不出來(lái)。

顧旭北和顧旭東家離學(xué)校遠，坐了好久公車(chē)才到，下了車(chē)站，還得再走一段路才到家?？墒墙裉焖麄z特高興，一點(diǎn)都不覺(jué)得這段路程遠，好像全身的怨氣都抒發(fā)了出來(lái)似的。

欺負人的戲碼他們倆也不是第一次了，自從初中開(kāi)始長(cháng)個(gè)，比別的男生都高一圈以后，他們倆就沒(méi)少欺壓別人，逼著(zhù)別人幫他們背書(shū)包啊，寫(xiě)作業(yè)啊，特別是進(jìn)了足球隊，脫了別人的鞋當球踢就更是常見(jiàn)，但從來(lái)沒(méi)有一次像今天這么爽快過(guò)。

“誰(shuí)叫他得罪我們倆?！鳖櫺駯|一邊把書(shū)包往背后一甩，一邊說(shuō)。

“那片子怎么辦？”顧旭北問(wèn)。

“留著(zhù)唄，我可不想寫(xiě)作業(yè)，”顧旭東聳聳肩“反正他也是個(gè)書(shū)呆子，順便當作是復習就好?！?/br>
“片子拍的怎樣？你給我看看?！?/br>
顧旭東拿出手機，邊走邊調出視頻，他一下子忘了關(guān)聲音，一點(diǎn)開(kāi)就聽(tīng)見(jiàn)林軟傻豬似得“不要不要求你大哥”的叫聲傳了出來(lái)。

“臥槽！”顧旭東急忙把聲音關(guān)了，趕緊看了看四周。還好，都是吃飯點(diǎn)了，他們這邊還是郊區，根本就沒(méi)幾個(gè)人。

于是他又重新點(diǎn)開(kāi)視頻，也不關(guān)聲音了，兩個(gè)人邊走邊看。

顧旭東拿手機，根本就沒(méi)入鏡，就聽(tīng)見(jiàn)他在旁邊邊罵粗口邊笑。

顧旭北比林軟高出一截，在視頻里追著(zhù)光溜溜的像只小山豬一樣的林軟，四處跑，兩三步就把他抓住，又推到在地上。

“真色情?！鳖櫺駯|忍不住笑。

顧旭北也跟著(zhù)笑了聲，撞撞他肩膀：“去你！”

兩個(gè)人邊走邊看，邊看邊笑，一直到了家門(mén)前才舍得退出視頻。

“你干嘛老掐他屁股。你好這種??？”顧旭東關(guān)閉視頻前，又看了一眼，突然就問(wèn)。

“去你，”顧旭北推開(kāi)門(mén)，一進(jìn)屋就先叫了聲“mama，我們回來(lái)啦！”，沒(méi)有聽(tīng)到回應，才解釋道：“你明天試試，手感超好?！?/br>
“mama今天又不回來(lái)?！鳖櫺駯|拿起飯桌上的小紙條，假裝不在乎地看了好幾遍，又假裝無(wú)所謂地把它揉成團，舉手一投，正正把它扔到垃圾桶里“叫外賣(mài)吧，今天吃上次那個(gè)燒排骨吧?！?/br>
“哎呀，明天欺負他什么好呢？”顧旭東嘆了口氣，岔開(kāi)了話(huà)題。

6、

林軟還是第一個(gè)回到課室，把一天要用的書(shū)本都整整齊齊地按上課的順序放進(jìn)柜子里，攤開(kāi)單詞本，又開(kāi)始埋頭在英文字母里。

但其實(shí)他一點(diǎn)都看不進(jìn)去，心里亂糟糟的，生怕昨天在生物園里的事情會(huì )被什么人發(fā)現，又怕那兩個(gè)變態(tài)把他的視頻給上傳到什么地方。

終于等到第一個(gè)同學(xué)進(jìn)教室了。林軟在班里的地位不太高，幾乎沒(méi)什么人跟他講話(huà)，這同學(xué)一進(jìn)教室門(mén)，就直接走到自己位置上坐著(zhù)了。

第二第三個(gè)都進(jìn)來(lái)，完全沒(méi)什么異常。

林軟懸著(zhù)的心總算放下一點(diǎn)。

躲躲避避一整天，林軟老怕被那兩兄弟看見(jiàn)，又要抓他去欺負，做早cao下樓經(jīng)過(guò)高一級，本來(lái)就矮的人還硬要半蹲著(zhù)走，把自己隱藏在人堆里，好幾次被踢到屁股差點(diǎn)滾下樓。

幸好那兩兄弟長(cháng)得高，在人群中格外顯眼，藏都藏不住，那兩人還老在一起，林軟一看見(jiàn)他們就轉頭走，都不用怕這邊躲開(kāi)一個(gè)，那邊又撞上另外一個(gè)。

但是是禍躲不過(guò)，林軟是再也不敢偷偷躲起來(lái)了。

放學(xué)鈴聲一響，老師還沒(méi)下課，就已經(jīng)有兩個(gè)牛高馬大的人，吊兒郎當地拿著(zhù)書(shū)包，站在林軟班門(mén)口，直直地等著(zhù)。

教室里的女生早就炸了，四處探視著(zhù)，又低聲向周?chē)娜藛?wèn)著(zhù)“那誰(shuí)??？”“來(lái)找誰(shuí)??？”

底下這么亂哄哄，門(mén)口那兩尊門(mén)神又一直探頭探腦，老師終于是忍不住，難得沒(méi)講完題目就下課了。

前腳老師剛走，后腳那兩兄弟就跨步進(jìn)課室，也不考慮自己是學(xué)弟，會(huì )不會(huì )太沒(méi)禮貌，徑直走到林軟桌前，隨便把他桌面上的東西都撥好，高大的身軀一彎，一手就把抽屜里的書(shū)都拿了出來(lái)，扯過(guò)林軟的書(shū)包，胡亂一塞，也不拉好拉鏈，兩人左右各一邊，搭著(zhù)林軟的肩膀把人給駕走了。

留下一教室的人目瞪口呆。

他們剛走開(kāi)不遠，就開(kāi)始犯毛病了。把自己的書(shū)包丟給林軟，要他拿著(zhù)，又把手搭在他肩膀上，小半邊的重量都壓到林軟身上，害他沒(méi)走幾步就開(kāi)始氣喘吁吁的。

“九千字......”

“寫(xiě)好了寫(xiě)好了！我早寫(xiě)好了！”林軟怕他又要折磨人，趕緊就伸手去夠自己書(shū)包，要把檢討抽出來(lái)給他看。

顧旭東在一旁等著(zhù)，看林軟把一小沓原稿紙的檢討拿出來(lái)，正反面都寫(xiě)著(zhù)東西，也沒(méi)認真看，就隨便翻了翻，又遞給顧旭北。

估摸著(zhù)大概有九千字，諒林軟不敢寫(xiě)不夠字數，兩兄弟努努嘴，隨便把檢討塞進(jìn)書(shū)包里就算了。

他們把林軟駕到足球場(chǎng)，讓他在一邊看書(shū)包，他們兩個(gè)就跑去踢球。

林軟不敢走，也不敢抱怨，老老實(shí)實(shí)地坐在兩人的書(shū)包前面，把自己的作業(yè)拿出來(lái)，認認真真地做著(zhù)。

那兩兄弟也不知道是不是存心欺負他，老把球往他這邊踢，好幾次砸他腦袋，又把他作業(yè)本都蹭的臟兮兮的。林軟也不罵，只能默默地挨著(zhù)，還得陪著(zhù)笑幾下。

“劃什么那？”顧旭北抱著(zhù)球，跑過(guò)來(lái)坐下，問(wèn)林軟。

“啊，北...北哥?！绷周浵乱庾R把作業(yè)本在懷里攏了攏，怕被他搶過(guò)去撕他的書(shū)。

“他能干什么，”顧旭東也走了過(guò)來(lái)，一抹臉上的汗，刷一下把濕透的上衣脫下來(lái)，丟在林軟頭上把他整個(gè)蓋住，看林軟哇哇哇地叫，又低聲笑出來(lái)，他彎腰從書(shū)包里拿出水瓶，痛快地喝了一口：“還不是做做作業(yè)。呃，對了，順便幫我們倆也做了?！?/br>
他把自己的書(shū)包鏈打開(kāi)推到林軟面前，把里頭的作業(yè)本什么的扔在林軟腿上，說(shuō)：“那是作業(yè)登記，大北的你也要做，本子都在書(shū)包里?！闭f(shuō)完，兩個(gè)人光著(zhù)膀子，又跑到球場(chǎng)上去了。

林軟看他們遠遠跑開(kāi)了，才敢小聲地嘀咕一句，他翻了翻顧旭北的書(shū)包，找出一本和顧旭東一樣，破破爛爛的小本子，翻開(kāi)來(lái)，都看見(jiàn)每一頁(yè)上寫(xiě)著(zhù)整整齊齊的日期，但是下面的字卻龍飛鳳舞，完全沒(méi)走心的樣子，明顯不是同一個(gè)人寫(xiě)的。

林軟瞪著(zhù)眼看了好久，又加上一些自己的猜測，才能判斷出來(lái)，這真的是作業(yè)登記。

他對比了下兩兄弟的作業(yè)，高一剛開(kāi)學(xué)的作業(yè)都不多，大部分都是預習課文什么的，但他不敢怠慢，急急忙忙做完了自己的作業(yè)，幫顧旭北和顧旭東把數學(xué)題給做完了，還特意把自己的字寫(xiě)得丑一點(diǎn)，生怕被別人認出來(lái)。

林軟讀書(shū)讀的認真，高一的內容都還沒(méi)忘，馬上就刷刷地做完了。做預習作業(yè)的時(shí)候，這本來(lái)都是些沒(méi)什么人做的作業(yè)，但林軟還是按自己的習慣，認認真