他而言更具意義，他覺(jué)得今天將會(huì )是一個(gè)值得紀念的日子。

他是私立高中二年級的學(xué)生，在校園里從來(lái)就不曾留意功課的他，最近突然主動(dòng)地偷跑到書(shū)局，購買(mǎi)一些數學(xué)方面的參考書(shū)，原因無(wú)非有它，學(xué)校最近新來(lái)一位年輕的男教師，天知道，這位教班上數學(xué)的郭勛老師，他有多迷人┅┅

國豪與常人不同，他所迷戀的對象通常是學(xué)校的男老師，他經(jīng)常借著(zhù)跟同學(xué)交換打掃教職員休息室的機會(huì )，收集這校園里所有男性老師們的個(gè)人基本數據，當然他更特別留意郭老師的所有個(gè)人信息，當他知道今天是那郭老師二十六歲的生日后，特地辛苦的為他準備一件的禮物，一個(gè)神秘的禮物┅┅

上課時(shí)，國豪的精神完全集中在那小禮盒上，他不時(shí)偷偷地低下頭去，瞄看著(zhù)桌下手掌中那金色方型的絨絲錦盒，心中默默地祈禱，祈禱著(zhù)希望送給他這錦盒的師父沒(méi)有騙他，雖然自己十分懷疑這錦盒的力量真有強到如師父口中所說(shuō)的那般神奇，但是，只要想起郭老師那天使般的模樣，俊朗的身影和令人驚嘆的美貌，他決定無(wú)論如何都要冒這個(gè)風(fēng)險，他已經(jīng)完全準備好了，他期待在老師生日的今天，品嘗這令人垂涎欲滴的成熟果實(shí)！

神采飛揚的郭老師在誠志高中里可算是最受大家矚目的人，他今天穿著(zhù)一件筆挺的天藍色西裝，在課堂上正細心的向同學(xué)們解釋著(zhù)黑板上的數學(xué)公式；舉手投足間即使是一個(gè)小動(dòng)作也會(huì )令國豪心悸不已，在國豪眼中，郭老師的一舉一動(dòng)，一言一行都孕育著(zhù)十足的迷人風(fēng)采，老師今年二十六歲，一雙黑而亮的雙眸，高大健美的身材壯碩挺拔，包裹在布料下的魁梧，完美地襯托出西裝的質(zhì)感，那經(jīng)過(guò)烈日洗禮的深麥色肌膚，毋需特意修飾也顯得結實(shí)修長(cháng)，令人聯(lián)想到在熱帶叢林中匍匐襲擊獵物的野生黑豹，他成熟的舉止，散發(fā)出自然的魅力。

每當上課中，郭老師只要經(jīng)過(guò)國豪的座位時(shí)，那成熟俊朗，壯碩挺拔身材，總是不經(jīng)意的會(huì )引起國豪心跳加速，脈搏與太陽(yáng)xue處明顯的跳躍著(zhù)。

國豪最喜歡偷瞄著(zhù)老師西褲下修長(cháng)筆直的美腿和迷人的臀部，然后上課中沈醉在癡迷的白日夢(mèng)里。

遐思中，國豪經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)自己可以任意的撫摸老師那迷人的臀部曲線(xiàn)，當他撫摸他那俊朗的臉龐時(shí)，還會(huì )輕輕的對老師呢喃，感覺(jué)又好象是對自己在說(shuō)話(huà)似的∶「真是美麗的嘴兒┅┅老師，你知道嗎？你的唇形是世上最可愛(ài)而且那么地柔軟，溫柔地好象溫能夠善體人意，天??！看看這一口美麗的牙齒┅┅」國豪的動(dòng)作像一個(gè)鑒賞家，熟練的用手指撐開(kāi)老師濕濡濡的紅唇┅┅

「老師┅┅就保持這種美麗的姿勢吧！」

國豪的聲調突然變成命令似的嚴肅起來(lái)，迷迷糊糊地郭勛沒(méi)有反抗，身軀停留在國豪要他停留的狀態(tài)中，像一個(gè)沒(méi)有思考能力的玩偶，他紅唇半啟，露出一排勻襯且閃亮著(zhù)白光的貝齒，偶而傳出幾聲嚶嚀和因扭動(dòng)顫抖嬌軀而所發(fā)出的呻吟┅┅

「勛、我的勛┅┅」國豪喃喃的呼喚著(zhù)老師的名字，他的手貪婪地在老師胸前尋找那一對rutou，然后沿著(zhù)手臂和纖腰一直撫摸到他大腿內側，撫摩他的尖挺，郭勛僵硬燙熱的肌膚，不時(shí)傳回陣陣的顫抖回應著(zhù)，國豪總是喜愛(ài)幻想郭勛老師襯衫下，飽滿(mǎn)而堅挺的rutou讓他浸yin在另一種全新世界感官的喜悅里，那感覺(jué)總是如此奇異的美妙┅┅

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最后一堂課的鈴響，終于把國豪從虛幻地美夢(mèng)中拉回，當全班同學(xué)快樂(lè )地沖出校門(mén)，諾大的教室里，留下郭老師一個(gè)人靜靜地整理剛上完課的資料，當他抬起頭時(shí)，驚訝的發(fā)現國豪竟然還留在這間教室里，正面帶笑容的望著(zhù)他┅┅

「丁國豪，這么晚了你怎么還不回家？有問(wèn)題嗎？我可以幫忙嗎？」郭勛老師一連串親切的關(guān)心。

「嗯┅┅是這樣的，老師，對不起，我知道今天是你的生日，所以我特別準備了一個(gè)生日禮物要來(lái)送給你，可是在這么多同學(xué)地面前，我又怕不好意思，所以才特地等到下課后┅┅」國豪刻意裝出有些羞赧的表情┅┅

「哦，原來(lái)是這樣，嚇我一跳！」老師松了一口氣。

「國豪，我留意到你的數學(xué)成績(jì)最近進(jìn)步很多，希望你繼續加油喔！對了，至于這禮物┅┅老師是非常謝謝你的好意，國豪，但你知道嗎？學(xué)校有明確的規定，老師是不能夠接受學(xué)生或家長(cháng)所贈送的任何禮物！」雖然有點(diǎn)驚訝并拒絕，但從他臉上洋溢著(zhù)的欣慰的笑容看來(lái)，郭勛老師心中還是感到很窩心的┅┅

「沒(méi)關(guān)系啦，老師，不會(huì )有其它人知道的┅┅」國豪淘氣的哀求著(zhù)。

「至少┅┅你可以打開(kāi)來(lái)看看它吧？」

充滿(mǎn)感動(dòng)的郭勛老師雖然嘴上拒絕著(zhù)，但他實(shí)在不忍讓眼前的小男生太失望，一方面他也好奇的想知道，這個(gè)小男生究竟替自己準備了甚么樣的生日禮物，他毫無(wú)警覺(jué)地做出改變他往后生命的決定。錯誤地將自己推向萬(wàn)劫不復的深淵地獄里┅┅

望著(zhù)國豪手中的禮物。他終于好奇的伸手打開(kāi)這小方盒，輕嘆一聲，他看見(jiàn)了盒里面靜靜的躺著(zhù)一個(gè)美麗的銀色懷表，那條懷表正面還系著(zhù)一顆奇異耀眼的黑珍珠┅┅

國豪小心翼翼地拿起這懷表，珍珠便在郭勛面前不停的搖蕩┅搖蕩┅┅

「老師，喜不喜歡？我總覺(jué)得這塊懷表就和你一樣，是那么的完美無(wú)暇┅」

郭勛抬頭看著(zhù)耀眼奪目的珍珠，一時(shí)之間也說(shuō)不出甚么感覺(jué)，下意識的點(diǎn)頭表示同意。

「老師你應該注意的看，燈光照耀在珍珠的上面時(shí)，所散發(fā)出來(lái)的光芒┅」

「┅┅」郭勛張開(kāi)嘴巴，卻奇怪自己竟沒(méi)有發(fā)出聲音┅┅

在不知不覺(jué)中，突然感覺(jué)到一種不可抵抗的溫暖、慵懶正迅速地涌遍全身，心想可能是上了一整天的課，有點(diǎn)累了┅┅

「你現在將漸漸能夠感覺(jué)到┅┅它的美麗，如果你┅┅繼續凝視著(zhù)它，你將會(huì )進(jìn)一步發(fā)現它的力量，那神秘地力量將輕易的使你的心中充滿(mǎn)著(zhù)溫馨、安詳┅與無(wú)比的寧靜，告訴我，你感覺(jué)的到嗎？」國豪繼續說(shuō)道，他的聲音充滿(mǎn)著(zhù)異常地磁性。

教室里，珍珠依然在老師面前規律地蕩著(zhù)┅┅

「是的┅┅」郭勛抬起眼睛迎視著(zhù)珍珠，又深又大的清澈黑眼眸里充滿(mǎn)驚異，感覺(jué)自己被擄進(jìn)迷宮一樣，眼睛眨都不眨一下。

這條珍珠項煉本身好象具有一種不知名的力量，讓郭勛的靈魂有