回校就考試，坑鳥(niǎo)??！

灰隼講師壓不住，游隼和紅隼飛來(lái)，倒提起幾只，隊伍才安靜下來(lái)。

頭頂烏云閃電，一千五百多只雛鳥(niǎo)來(lái)到主學(xué)區，停在金色建筑前。

白隼校長(cháng)站在高臺，等人都到齊，清了清嗓子，道：“返校后要進(jìn)行考試，大家已經(jīng)知道?！?/br>
雛鳥(niǎo)們不語(yǔ)。

知道是知道，壓根沒(méi)想過(guò)第一天就要開(kāi)考。

給個(gè)緩沖期行不行？

“由于時(shí)間關(guān)系，每天只能進(jìn)行兩場(chǎng)考試?！?/br>
“今天是通用語(yǔ)和星艦知識，明天是捕獵和實(shí)戰，后天考驗格斗?！?/br>
“為保證公平，之前申請的記錄儀全部上交?！?/br>
“考試期間，食物由學(xué)校提供?！?/br>
“考試結束，成績(jì)出來(lái)后，”白隼校長(cháng)故意拉長(cháng)聲音，視線(xiàn)掃過(guò)全場(chǎng)，道，“不合格者，倒掛五天?！?/br>
“不是兩天嗎？”

雛鳥(niǎo)們大嘩。

五天？這是要坑死鳥(niǎo)的節奏！

“改了?！陛p飄飄丟出兩個(gè)字，白隼校長(cháng)笑得異常和藹，“所以，大家要努力！”

廣場(chǎng)一片寂靜，落葉可聞。

這是努力就能解決的嗎？

有那三只鳳凰在，多半的雛鳥(niǎo)都要房頂五日游！

講話(huà)完畢，白隼校長(cháng)走下高臺，啟動(dòng)中央系統。

光柱升起，保護罩在頭頂合攏。雛鳥(niǎo)們知道，“苦難”的日子即將開(kāi)始。

“拼了！”

不畏艱險，迎難而上是羽族的天性。

幾場(chǎng)考試而已，掛上屋頂而已……這XXX的，真是“而已”嗎？！

甭管雛鳥(niǎo)們如何郁悶，考試如期舉行。

金色建筑大門(mén)打開(kāi)，雛鳥(niǎo)們登上升降梯。

“所有人一起進(jìn)行考試?！?/br>
區別于平常授課，不再分隔教室，在頂層統一開(kāi)考。

寬敞的大廳，輕松容納一千五百多人。

監考的游隼按下控制板，開(kāi)啟控制系統。

輕微的滑動(dòng)聲中，金屬地板分開(kāi)，連接在一起的桌椅陸續升起，呈環(huán)形排列。

“現在上交記錄儀?！?/br>
圓筒機器人在桌椅間穿行，頭頂閃爍紅光，一邊收取記錄儀，一邊發(fā)下監測裝置。

經(jīng)過(guò)幾只海雕，紅光大亮，發(fā)出警告聲。

小海雕們慌忙翻找儲物器，總算倒出兩枚記錄儀。他們真不是誠心，而是的確忘了。

圓筒過(guò)時(shí)，秦寧有些擔心。

不料想，他們只對帶著(zhù)學(xué)校標記的記錄儀有反應，鸑鷟和青鸞的文獻，根本不在監測范圍內。

圓筒逡巡兩周，確定沒(méi)有雛鳥(niǎo)違規，頭頂紅光變藍。

游隼又按下控制板，金屬桌面同時(shí)翻轉，藍色的光屏亮起，竟是內嵌的記錄儀。

“按下左側控制鍵?！?/br>
雛鳥(niǎo)們依令行事。

悅耳的鳥(niǎo)鳴聲后，藍光呈環(huán)狀漫射，片刻向中心合攏，形成獨立空間，將雛鳥(niǎo)包圍其中。

“考試開(kāi)始?！?/br>
四字落下，藍光內浮現文字。

通用語(yǔ)和族群語(yǔ)言頻繁滾動(dòng)，互相混雜在一起，難度高過(guò)之前所有課堂測試。

更要命的是，每道題目限定時(shí)間。

時(shí)間一到，不管是否給出答案，文字立刻消失，滾動(dòng)出新的題目。

確認規則，秦寧立即開(kāi)始做答。

題目難度不一，給出的時(shí)間卻沒(méi)多少差別。饒是三只鳳鳥(niǎo)，也不敢保證百分百的正確率。

沒(méi)有時(shí)間給雛鳥(niǎo)們東想西想。

三十道題后，文字滾動(dòng)速度加快。

六十道后，速度變得更快。

一百道題目完成，秦寧開(kāi)始額頭冒汗。

這見(jiàn)鬼的規則，到底是誰(shuí)想出來(lái)的？！

全神貫注投入考試，雛鳥(niǎo)們恨不能再長(cháng)出幾條胳膊。

明明知道答案，因時(shí)間不夠來(lái)不及選擇，虧不虧？

秦寧心無(wú)旁騖，依靠訓練出的反應和速度，一道接著(zhù)一道完成，準確率始終維持在百分之百。

二百道題后，陸續有雛鳥(niǎo)因知識儲備不夠，或是跟不上速度，不得不跳著(zhù)做答。

經(jīng)系統統計，正確率整體開(kāi)始下降。

三百道題后，秦寧變得吃力，勉強維持正確率。

四百道題后，部分雛鳥(niǎo)停止做答。

速度跟不上，題目讀不懂，天知道是什么答案。與其選錯，不如不答。

題目增加到七百，即便全是選擇，也稱(chēng)得上是種折磨。

數字定格在一千，系統發(fā)出提示音，時(shí)間到，考試結束。

藍光散去，雛鳥(niǎo)們如蒙大赦。完全不顧形象，趴倒在桌上，發(fā)出陣陣哀鳴。

秦寧靠向椅背，捏著(zhù)脖子，活動(dòng)幾下手指。

如果再多一百道，他肯定也要歇菜。

“半小時(shí)后，會(huì )給出個(gè)人成績(jì)和平均分值?！庇析乐v師揚聲道，“午飯之后，進(jìn)行星艦知識考試?！霸?huà)音落下，哀鳴聲增大數倍。

能保持鎮定的，大概只有三只鳳鳥(niǎo)。

對雛鳥(niǎo)們來(lái)說(shuō)，等待的時(shí)間完全是一種煎熬。

沒(méi)有一個(gè)取出食物，全部盯著(zhù)面前的記錄儀，一心想要知道，自己到底會(huì )不會(huì )合格，是不是將被掛上屋頂。

終于，藍光閃過(guò)，屏幕亮起。

先是平均分值，隨后是個(gè)人成績(jì)。

過(guò)線(xiàn)的振臂高呼，沒(méi)過(guò)的開(kāi)始思考，三天時(shí)間里，有沒(méi)有辦法“催生”硬羽。

“有件事需要告知大家?！庇析乐v師開(kāi)口道，“一場(chǎng)考試不合格，不代表必然受到懲罰。通用語(yǔ)合格，也有可能掛上屋頂?！?/br>
雛鳥(niǎo)們停住，齊刷刷的看向游隼。

這話(huà)怎么說(shuō)？

“為保證公平，校長(cháng)答應，幾場(chǎng)考試分值疊加，再取平均值?！?/br>
生命很重要。

為了少被蓋麻袋，講師們可謂開(kāi)動(dòng)腦筋，竭盡全力。

按照白隼校長(cháng)最初的想法，一門(mén)不合格就要上房頂。更換規則，過(guò)半雛鳥(niǎo)能免掉這個(gè)命運。

雖然左右都是蓋麻袋，但能少一點(diǎn)是一點(diǎn)。

“講師，您的意思是，分數綜合考量，加起來(lái)計算？”

“對?！庇析傈c(diǎn)頭，道，“每門(mén)考試后會(huì )給出成績(jì)。一場(chǎng)考試不合格沒(méi)關(guān)系，可以繼續努力。但是，如果連續兩場(chǎng)不合格，就會(huì )很危險。明白了嗎？”

“明白！”

雛鳥(niǎo)們被激起斗志，背后似有火焰燃燒。

三只小鳳鳥(niǎo)面面相覷，這樣計算，即使格斗考試吞零蛋，或許也能合格？