定理之類(lèi)卻理解極快，只是在語(yǔ)文上有些欠缺，畢竟語(yǔ)文是要理解文章等之類(lèi)的意思，寫(xiě)作文也是需要情感的，不過(guò)狄丘倒也是可以鉆一些空子，選擇適合自己的方式。

雖然話(huà)是這么說(shuō)，但狄丘也沒(méi)有知難而退，相反，出于對人類(lèi)情感的好奇，狄丘選擇學(xué)習這方面的知識，而不是簡(jiǎn)單地只是為了完成任務(wù)，畢竟這對他也沒(méi)有什么約束力，促進(jìn)他學(xué)習的本來(lái)就是自己的好奇心。

于是狄丘最近又多了一項活動(dòng)——觀(guān)看影視作品。

或許也是很好的選擇，但通過(guò)影視作品中人物的面i部表情變化加上細膩的感情變化，能夠使得狄丘對人類(lèi)的了解更清晰，也更深刻。

他看的很雜，電影、電視劇，便是動(dòng)漫也不放過(guò)，可是看得多了，也就會(huì )自然而然地產(chǎn)生一些問(wèn)題。

比如——為什么電影里總喜歡出現末日和地球毀滅之類(lèi)的題材？

現在的年輕人，思想很危險??！默默地在心中記下一筆。

但這還不是他最感到奇怪的。他最好奇的就是動(dòng)漫里，為什么一個(gè)小小的島國就關(guān)系到地球的存亡問(wèn)題了，而且還不是因為隕石襲擊。

帶著(zhù)疑問(wèn)，狄丘坐上了飯桌。

呂嫻何其敏感，更何況這還是她的兒子，聯(lián)想到兒子最近的認真學(xué)習，便關(guān)切地問(wèn)道：“怎么了？學(xué)習上有什么困惑嗎？”

“嗯……也不算是學(xué)習上的?！彼m結了會(huì )兒，還是決定問(wèn)出心中的疑惑，“媽?zhuān)阏f(shuō)那些動(dòng)漫里怎么動(dòng)不動(dòng)就因為一個(gè)小小的島國而影響整個(gè)地球的存亡??？他們說(shuō)那么多，擔心人類(lèi)滅亡，可是地球又不在乎?！?/br>
呂嫻的表情變了，那是一種復雜的表情，現在的狄丘還不能理解，直到很多年后，狄丘想起這一幕，才明白，那是一種不可置信與一股濃烈的悲哀，想必從那時(shí)起，呂嫻便猜到了什么吧。

她說(shuō)：“可是人在乎啊，對人而言，人類(lèi)滅亡了，不就相當于地球毀滅了嗎？”

不待狄丘回答，她便說(shuō)道：“好了，別一天到晚看這些影視作品，你現在的任務(wù)是學(xué)習而不是搞哲學(xué)問(wèn)題，尤其是動(dòng)漫，看了影響學(xué)習，你少看些！”

狄丘沒(méi)有回答，對他而言，看這些并不會(huì )影響學(xué)習，就是以前的狄丘，也會(huì )因為興趣而繼續看下去，當然了，以前的狄丘不可能就這樣直接說(shuō)出來(lái)。

這頓飯他們吃的極為安靜，呂嫻也不似往常般嘮叨，似乎在想著(zhù)些什么，安安靜靜地吃完后，便趕狄丘去學(xué)習了。

獨自一人坐在房間里，狄丘剛要落筆寫(xiě)些什么，便聽(tīng)到隔壁傳來(lái)一陣咳嗽聲。他立馬站起，沖向呂嫻的房間，卻看到呂嫻一臉病容，極難受的樣子。

“媽?zhuān)タ瘁t生吧?！彪m然知道沒(méi)用，但狄丘還是這樣說(shuō)道，這是他所能想到的在這種情況下最適合說(shuō)的話(huà)。

不，或許在他內心深處，還是有一絲擔心與沒(méi)有意義的企盼的，對呂嫻被治愈的企盼。

“擔心媽做什么，你馬上高三了，你最重要的任務(wù)是學(xué)習，媽的身體媽知道，要看病也要等到你考完……”又是一陣極力掩飾，總算壓下了咳嗽，可眉目間還是透出了幾分疲憊。

狄丘知道現在勸也是沒(méi)有用的了，便默默回了房間。

只是心中卻下定了決心，至少……要讓呂嫻安心地走，對此，什么也不能阻擋他。

“最近事故頻發(fā)，大家出門(mén)要注意安全，專(zhuān)家認為，這是……”電視里傳來(lái)新聞的聲音，卻沒(méi)有人在意。自高三開(kāi)學(xué)，狄丘越發(fā)投入了，或許擁有龐大意識的他在某種意義上是無(wú)所不能的，但要不引起注意緩慢上升成績(jì)卻有些難了，至少表面功夫還是要做好的，畢竟這不是里那種主角成績(jì)突然提高卻沒(méi)有人質(zhì)疑的世界。這不，便是吃飯時(shí)間他也還拿著(zhù)英語(yǔ)單詞在背。

呂嫻有些心疼，但又想到自己將來(lái)不能一直陪在孩子身邊，也只能狠下心來(lái)，讓狄丘有個(gè)好的未來(lái)，這樣她就放心了。想到這里，忍不住又咳了幾聲，卻又立馬停住，生怕影響到狄丘學(xué)習。

只是狄丘在學(xué)習方面的掩飾做得再好也不能使他在人際交往中做好掩飾。許多和原本狄丘玩得好的朋友漸漸發(fā)現狄丘在遠離自己，但畢竟都不是壞孩子，只想著(zhù)狄丘是想好好學(xué)習才冷落了他們，等考完試就好了。

于是，終于，高考結束了，然而他們卻發(fā)現狄丘依然不與他們來(lái)往。

這下他們便不開(kāi)心了。

本就是少年心性，哪耐得住好友“背叛”？一怒之下，他們喊上幾個(gè)人，找了個(gè)巷子，把狄丘給堵了。

那日，恰好是分數出來(lái)的日子。

望著(zhù)眼前攔住自己的幾個(gè)少年，狄丘莫名有些煩躁，他本就有些心神不寧，再加上今天成績(jì)出來(lái)，急著(zhù)回家看看呂嫻怎么樣了，可以的話(huà)帶她去醫院看看。但是現在卻被攔在這兒，不知什么時(shí)候才能回去。

“小狄啊，你怎么都不來(lái)找我們玩了？兄弟間的情誼呢？”一染了黃發(fā)的少年說(shuō)道，他是個(gè)小混混，是被之前狄丘的朋友們喊來(lái)?yè)螆?chǎng)子的，他對這群人的友誼不怎么感興趣，令他感興趣的是可以打一打這個(gè)平時(shí)認真學(xué)習的好學(xué)生。

狄丘卻是看都不看他一眼，只皺了皺眉，說(shuō)：“麻煩讓一下，我趕著(zhù)回家?！?/br>
可這卻被視為了挑釁，一下子激起了少年們的血性，黃毛也高興了，正愁打不起來(lái)呢，就給送上門(mén)來(lái)了。于是一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，打算給狄丘來(lái)一場(chǎng)“教育”。

再不回家，mama要著(zhù)急了。狄丘想著(zhù)。

也不愿浪費時(shí)間與他們爭斗，只一個(gè)小小的躲避，躲開(kāi)迎面來(lái)的一拳，踏著(zhù)詭秘的步伐，一瞬便消失了。

少年們頓時(shí)覺(jué)得自己見(jiàn)了鬼，一個(gè)個(gè)也不多想，嚇得跑回了家。

沒(méi)有人注意，在道路的拐角處，有一個(gè)攝像頭在運作著(zhù)，散發(fā)著(zhù)不祥的紅光。

“媽?zhuān)∥一貋?lái)了！”狄丘大喊道，卻沒(méi)有聽(tīng)到往常一般的回應。

他趕忙奔向屋內，卻發(fā)現呂嫻倒在地上，昏了過(guò)去。他想也不想就抱起呂嫻跑去了醫院，奔跑中，他覺(jué)得手上的重量輕得都要消失了。他沒(méi)想到，呂嫻竟已瘦到這個(gè)地步了，她是承受了多大的苦難？可她卻從未提起過(guò)，即使難受，也壓著(zhù)不讓他知道。

他何德何能，被如此照顧！

他跑得飛快，仿佛超越了人類(lèi)的極限。此時(shí)他也不顧忌旁人了，他只想著(zhù)，這位偉大的母親還不能死，她還沒(méi)看到她拼命努力，拼命忍耐換來(lái)的結果，至少現在，她還不能死。

一進(jìn)醫院，快速辦完手續后，呂嫻便被送入了急救室，數個(gè)小時(shí)的等候后，狄丘終于再次見(jiàn)到了她。

與一年前仍能看出年輕時(shí)的美麗不同，現在的她呈現出一種老態(tài)，兩頰深深凹陷，臉上的皺紋變得更多了。生活的艱